2022-2023學(xué)年甘肅省武威重點(diǎn)中學(xué)七年級（下）期中語文試卷（含解析）

-2023學(xué)年甘肅省武威重點(diǎn)中學(xué)七年級（下）期中語文試卷一、知識積累及運(yùn)用（共26分）1．（6分）閱讀下面的文字，按要求答題。真正的樂觀不是盲目相信一切都會順風(fēng)順?biāo)?，而是一種允許失敗的心態(tài)。摒棄內(nèi)心的煩燥，了解自身的局限憎惡逆境帶來的坎坷，只要堅持自己選擇的夢想，成功必會取諦失敗。帶著積極向上的心態(tài)，不言放棄，生活終會給我們想要的答案！這是亙古不變的真理。請相信：不言放棄，終會成功。（1）（2分）請將文段中畫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。不言放棄，終會成功。（2）（2分）給文段中加點(diǎn)的字注音。憎惡：亙古：（3）（2分）找出并改正文段中的兩個錯別字。2．（2分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)時，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。（楊振寧《鄧稼先》） B．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》） C．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。（蕭紅《回憶魯迅先生》） D．大概是太過于耿耿于懷了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。（魯迅《阿長與＜山海經(jīng)＞》）3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育，是為了防止不再發(fā)生安全事故。 B．兩年來，我市積極開展課后延時服務(wù)，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持。 C．面對全民焦慮的問題疫苗，使我們意識到食品和藥品監(jiān)管的重要性。 D．VR三維影像繪制技術(shù)首次在2023年春晚上登臺亮相，觀眾可實(shí)時觀賞到VR畫像師繪制影像的全過程。4．（2分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》等。 B．文言文中的稱謂語非常豐富。“卿”，古代君對臣的愛稱；“孤”，古時王侯的自稱。 C．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部國別體通史。 D．古漢語中常用“三、九、十二、百、千、萬”等詞來表示“多數(shù)”，例如《木蘭詩》“軍書十二卷”中的“十二”。5．（10分）古詩文默寫。（1），一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》）?）《約客》介紹季節(jié)和環(huán)境的句子是：，。（4）《逢入京使》中頗帶夸張意味，強(qiáng)調(diào)思家深情的句子是：，。（5）韓愈的《晚春》中“，”兩句通過描寫“草樹”有“知”、惜春爭艷的場景，表達(dá)了對春天的珍惜和留戀之情。（6）四季風(fēng)景往往觸動詩人的情懷，借以抒發(fā)豐富的情感。請寫出古詩詞中含有“雨”字的連續(xù)的兩句：，。6．（2分）名著閱讀。他躺了十天。越躺著越起急，有時候他爬在枕頭上，有淚無聲的哭。他知道自己不能去掙錢；多咱把她的錢墊完，多咱便全仗著他的一輛車子，他供給不起，況且她還有了孕呢！越起不來越愛胡思亂想，病也就越不容易好。剛顧過命來，他就問虎妞：“車呢？”“放心吧，賃給丁四拉著呢！”這段故事情節(jié)出自名著《》，作者是7．（2分）《海底兩萬里》的作者是，講述了一位叫的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇在大海中探索的故事二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（共6分）8．（6分）“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)。從2022年開始，恩施州開展“創(chuàng)建全國文明城市，請你完成下面任務(wù)。（1）（2分）【文明標(biāo)語我擬寫】為在小區(qū)內(nèi)營造文明創(chuàng)建的氛圍，請參照事例，選擇“健身區(qū)”“閱覽室”“親子公園”或“樓梯”示例：草坪——小草也有靈，腳下請留情。我選擇：提示語：（2）（2分）【文明傳播我接力】過馬路時，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一位老人正要闖紅燈，你將如何勸阻？（3）（2分）【文明創(chuàng)建我建議】試列舉一種不文明現(xiàn)象，并提出整改建議。三、閱讀理解及分析（共28分）9．（12分）閱讀古詩文，回答問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）首聯(lián)中的“莫笑”“足”表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？[甲]陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》[乙]鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反市罷遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度——選自《韓非子》（2）（2分）解釋下面加橫線的詞語含義。①公亦以此自矜②至之市（3）（4分）翻譯下面句子。①爾安敢輕吾射。②何不試之以足。（4）（2分）用“/”給文中劃線句子斷句。（限劃段兩處）及反市罷遂不得履（5）（4分）[甲]文告訴我們的道理；[乙]這則寓言故事諷刺了的人。10．（8分）閱讀下面文章，完成下面小題?！鞍褚淮蟾纭笔俏覌屧f??①網(wǎng)絡(luò)直播剛火起來的那陣兒，我也摻和了一把。??②我曾是個電視新聞工作者，故而，對“直播”這兩個字，因?yàn)檫@活兒我印象中是高級而昂貴的，往回倒20年??③“直播”這兩個字對我的誘惑，顯而易見。??④當(dāng)我架好手機(jī)，向茫茫比特世界發(fā)出信號的時候，我的小小直播間開始有人名晃動，進(jìn)來的人又匆匆走了，我的直播間人數(shù)從三位數(shù)降到兩位數(shù)，最后直播成績十分丟人。??⑤但這也激起了干了半輩子傳媒行業(yè)的我的斗志。于是，我重整旗鼓，發(fā)揮特長，甚至介紹本地的民俗和美食，統(tǒng)統(tǒng)試過一遍??⑥就在我感到最失落的時候，有一個人，不僅不停給我點(diǎn)贊，還發(fā)了5個價值1元的小紅心。也是從那時開始，我的直播間里開天辟地般地有了“榜一大哥”。??⑦之后的幾天，“榜一大哥”總是在開播幾分鐘內(nèi)就會出現(xiàn)，每次都會點(diǎn)亮小星星，我只能一個人在那里尬聊。聊了三天之后，我終于搞清楚，是我的媽媽。她學(xué)著上網(wǎng)，注冊賬號，找到我的直播間，一直潛伏著??⑧和許多寵溺自己孩子的媽媽一樣，母親對我直播的失敗是不在意的。相反，聽到兒子的聲音，于她而言，便是成功和勝利——她的老兒子在離她百里外的城市生活了三十幾年，只有散碎的遠(yuǎn)望和想象。而如今，在直播間里，都那么清晰，就像母子倆坐在一起??⑨我從家鄉(xiāng)出來打工這些年，一直被生活催著匆匆奔忙，給父母的印象就是“忙得很”。所以，從語氣中我都能聽出她的歉意和惴惴不安，她總覺得她的每一次通話都是對我的打擾。她知道她這個兒子并不像每次見面時表現(xiàn)出的那樣令她放心，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。所以，不想讓自己的思念成為孩子負(fù)重的一部分，但又想念，支吾半天，問省城的天氣，她就囑托多穿衣；我說熱，幾乎忘了她的兒子也到了知天命的年紀(jì)。她的兒子也知道，說什么并不重要，我的直播至少讓她知道她的兒子當(dāng)下是什么狀態(tài)，也可以讓她詳細(xì)而生動地了解兒子的日常生活。這在平時是不大容易辦到的。??⑩在接下來的日子里，老媽成為我直播間里唯一的固定觀眾，每次直播???之后的日子里，我每晚8點(diǎn)開始，給媽媽直播。我通常是一邊直播，帶著她去看平時她很少看到的成都夜景，每晚一個方向，往南太古里，往西文殊坊，都是些“網(wǎng)紅打卡地”。我和她一路聊著家長里短，給她講哪些是我日常喝茶的地方，哪些是我女兒小時候蕩秋千的地方，哪里有家巷巷面館???她就那樣跟著我的鏡頭，一路樂呵呵地看著，聽著時不時插嘴問上一句。后來，有時會反客為主，給我直播她的生活，要么是今天在超市買到了優(yōu)惠大米、醬油，要么是今天和舅舅、姨媽們?nèi)コ燥???這起初還有些妄念，以為直播能讓更多認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友看到我瑣碎的生活，就像微信朋友圈那樣。后來發(fā)現(xiàn)，聊得最多的依然是我們母子。于是索性斷了那份妄念，重歸微信，母親做著家務(wù)或泡著腳，我畫著畫或健著身；她提醒我喝水，我提醒她吃藥；或突然想起久遠(yuǎn)的一些趣事，甚至童年聽過的評書???我的直播間只有一個觀眾，我卻樂此不疲，并發(fā)自內(nèi)心地感到幸福！（選文有刪改）（1）（2分）本文圍繞直播，寫了“我”和媽媽之間的哪些事？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。（2）（2分）品讀下面句子，并按照要求賞析其表達(dá)效果。①省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。（從修辭的角度賞析）②她學(xué)著上網(wǎng)，注冊賬號，看直播，一直潛伏著，關(guān)注著我。（“潛伏”一詞用得好嗎？為什么？）（3）（2分）小細(xì)節(jié)里蘊(yùn)含著深情。結(jié)合具體內(nèi)容分析：“錢”在《老王》和選文中是如何表現(xiàn)主旨的？（4）（2分）讀完這篇文章，你也許聯(lián)想到下面這些短語：母子情深、情感交流、關(guān)注老年人……請任選其中一個短語，結(jié)合文章內(nèi)容11．（8分）閱讀《季羨林：一位大師的非凡人生》一文，完成下列問題。季羨林：一位大師的非凡人生他的一生歷經(jīng)清朝、舊中國、新中國三個不同的歷史時期；他有語言學(xué)家、翻譯家、教育家等稱號，掌握了英語、德語、法語等共12種外語；他還是中國現(xiàn)代東方學(xué)科的開創(chuàng)者和奠基人。他就是頭頂“國學(xué)大師”學(xué)界泰斗”和“國寶”三項(xiàng)桂冠的季羨林。1911年，季羨林出生于山東省臨清市一個貧困的農(nóng)家，在徒有四壁的家里，父親讓他到濟(jì)南的叔叔家接受教育。叔叔對季羨林的期望很高，要求極嚴(yán)。為了把侄子培養(yǎng)成一個有出息的人，節(jié)衣縮食，給侄子報了兩個課外學(xué)習(xí)班。季羨林從初一開始，晚飯后，再到英文學(xué)習(xí)社去學(xué)英文，季羨林堅持了近八年，而且他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。這八年的勤奮與堅持1935年，季羨林赴德國留學(xué)，研究印度學(xué)，他留在德國10年。直到1946年才抵達(dá)上海，回到了久別的祖國。經(jīng)陳寅恪推薦，并創(chuàng)立了東語系?；氐奖贝蠛蠹玖w林發(fā)現(xiàn)國內(nèi)梵文典籍嚴(yán)重匱乏，研究困難重重。正在這當(dāng)口，邀請他到劍橋大學(xué)任教。劍橋大學(xué)良好的科研條件使季羨林動心了，猶豫之際，他刻苦鉆研，最終成為中國現(xiàn)代東方學(xué)科的開創(chuàng)者和奠基人?！拔母铩捌陂g，身為北大教授的季羨林，卻被安排在女生宿舍樓當(dāng)看門人。即使這樣，偷偷地翻譯蜚聲世界文壇的《羅摩衍那》。季羨林經(jīng)常給學(xué)生講一個笑話：一個江湖郎中在市集上大聲吆喝，叫賣治臭蟲的妙方。有人買了這個妙方，打開一看，紙上寫著兩個字：勤捉。買方子的人覺得上當(dāng)受騙了，因?yàn)樗嬖V了人們一個不爭的事實(shí)和真理——為了寫《糖史》，已經(jīng)80多歲的季羨林每天都要跑兩趟圖書館，他生病住院后，季羨林還在堅持寫作。為了寫東西他輸液時都伸左手，完成了《病榻雜憶》季羨林博學(xué)多識、著作等身，這些成果與他的勤奮和執(zhí)著密不可分。作為“國學(xué)大師”和“學(xué)界泰斗”，用他自己的話說是“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛”。他平均一年有20萬字的作品問世，他在病榻上都沒有停止過學(xué)習(xí)和寫作。溫家寶總理曾這樣評他：價季羨林之風(fēng)，山高水長，讓人景仰。他對于學(xué)術(shù)的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊是后人學(xué)習(xí)的榜樣（1）（2分）選文主要記敘了季羨林哪方面的“非凡”？（2）（2分）通讀全文，你認(rèn)為季羨林能夠頭頂“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”和國寶“三項(xiàng)桂冠”的主要原因有哪些？（3）（2分）溫家寶總理曾這樣評價他：季羨林之風(fēng)，山高水長，讓人景仰。”請結(jié)合文段內(nèi)容（4）（2分）結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銖募玖w林先生身學(xué)到了哪些精神，這些精神對你今后的學(xué)習(xí)和生活有什么幫助呢？請簡要敘述。四、寫作（共40分）（一）題目：半命題作文“我多想”要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；除詩歌戲劇外；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；字?jǐn)?shù)600字以上（二）不小心摔倒時，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨；迷茫困惑時，一本好書啟發(fā)了你，父母的言傳身教影響了你；考試失利時；取得成績得意忘形時，老師的批評鞭策了你，逆行者無私奉獻(xiàn)的精神震撼了你……生活中，總有一種力量像一束光照亮你請以“有一束光照亮我”為題，寫一篇文章。要求：①寫出自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，感情真摯，思想健康；②文體不限，文體特征鮮明；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名等。2022-2023學(xué)年甘肅省武威重點(diǎn)中學(xué)七年級（下）期中語文試卷參考答案與試題解析一、知識積累及運(yùn)用（共26分）1．（6分）閱讀下面的文字，按要求答題。真正的樂觀不是盲目相信一切都會順風(fēng)順?biāo)?，而是一種允許失敗的心態(tài)。摒棄內(nèi)心的煩燥，了解自身的局限憎惡逆境帶來的坎坷，只要堅持自己選擇的夢想，成功必會取諦失敗。帶著積極向上的心態(tài)，不言放棄，生活終會給我們想要的答案！這是亙古不變的真理。請相信：不言放棄，終會成功。（1）請將文段中畫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。不言放棄，終會成功。（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。憎惡：zēng亙古：gèn（3）找出并改正文段中的兩個錯別字。【答案】見解答?！痉治觥浚?）本題考查漢字的書寫。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。（2）本題考查漢字的讀音?！霸鲪骸钡摹霸鳌睉?yīng)讀作“zēng”；“亙古”的“亙”應(yīng)讀作“gèn”。（3）本題考查錯別字的修改?！盁┰铩钡摹霸铩睉?yīng)寫作“躁”，“取諦”的“諦”應(yīng)寫作“締”。【解答】答案：（1）不言放棄，終會成功。（2）zēnggèn（3）燥——躁諦——締2．（2分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)時，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。（楊振寧《鄧稼先》） B．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》） C．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。（蕭紅《回憶魯迅先生》） D．大概是太過于耿耿于懷了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。（魯迅《阿長與＜山海經(jīng)＞》）【答案】D【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.使用正確；D.使用有誤，耿耿于懷：事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里。該成語不合語境。故選：D。3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育，是為了防止不再發(fā)生安全事故。 B．兩年來，我市積極開展課后延時服務(wù)，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持。 C．面對全民焦慮的問題疫苗，使我們意識到食品和藥品監(jiān)管的重要性。 D．VR三維影像繪制技術(shù)首次在2023年春晚上登臺亮相，觀眾可實(shí)時觀賞到VR畫像師繪制影像的全過程?！敬鸢浮緿【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因?！窘獯稹緼．有誤，可將“不再”或“防止”刪去；B．有誤，可將“廣泛”調(diào)至“關(guān)注”的前面；C．有誤，可將“使”刪去；D．正確。故選：D。4．（2分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》等。 B．文言文中的稱謂語非常豐富。“卿”，古代君對臣的愛稱；“孤”，古時王侯的自稱。 C．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部國別體通史。 D．古漢語中常用“三、九、十二、百、千、萬”等詞來表示“多數(shù)”，例如《木蘭詩》“軍書十二卷”中的“十二”。【答案】C【分析】本題考查文學(xué)常識、文化常識。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學(xué)作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識。【解答】ABD.正確；C.有誤，《資治通鑒》是一部編年體史書。故選：C。5．（10分）古詩文默寫。（1）政入萬山圍子里，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）《約客》介紹季節(jié)和環(huán)境的句子是：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（4）《逢入京使》中頗帶夸張意味，強(qiáng)調(diào)思家深情的句子是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（5）韓愈的《晚春》中“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”兩句通過描寫“草樹”有“知”、惜春爭艷的場景，表達(dá)了對春天的珍惜和留戀之情。（6）四季風(fēng)景往往觸動詩人的情懷，借以抒發(fā)豐富的情感。請寫出古詩詞中含有“雨”字的連續(xù)的兩句：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！敬鸢浮恳娊獯?。【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）政入萬山圍子里（注意“圍”的書寫）（2）何人不起故園情（3）黃梅時節(jié)家家雨青草池塘處處蛙（4）故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干（注意“鐘”的書寫）（5）草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲（注意“菲”的書寫）（6）夜來風(fēng)雨聲花落知多少6．（2分）名著閱讀。他躺了十天。越躺著越起急，有時候他爬在枕頭上，有淚無聲的哭。他知道自己不能去掙錢；多咱把她的錢墊完，多咱便全仗著他的一輛車子，他供給不起，況且她還有了孕呢！越起不來越愛胡思亂想，病也就越不容易好。剛顧過命來，他就問虎妞：“車呢？”“放心吧，賃給丁四拉著呢！”這段故事情節(jié)出自名著《駱駝祥子》，作者是老舍?！敬鸢浮狂橊勏樽永仙帷！痉治觥俊恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。小說以祥子三起三落的人生經(jīng)歷為中心，反映了舊中國社會底層勞苦大眾的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的?！窘獯稹勘绢}考查名著基本知識的掌握。從文段中的人名及事件。《駱駝祥子》的作者是老舍。答案：駱駝祥子老舍。7．（2分）《海底兩萬里》的作者是儒勒?凡爾納，講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇在大海中探索的故事【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查名著的基本知識?！逗５變扇f里》主要講述的是尼摩船長駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇“鸚鵡螺號”在大海中自由航行的故事。作者儒勒?凡爾納，19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。【解答】答案：儒勒?凡爾納尼摩二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（共6分）8．（6分）“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)。從2022年開始，恩施州開展“創(chuàng)建全國文明城市，請你完成下面任務(wù)。（1）【文明標(biāo)語我擬寫】為在小區(qū)內(nèi)營造文明創(chuàng)建的氛圍，請參照事例，選擇“健身區(qū)”“閱覽室”“親子公園”或“樓梯”示例：草坪——小草也有靈，腳下請留情。我選擇：健身區(qū)提示語：把文明留下，把健康帶走。（2）【文明傳播我接力】過馬路時，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一位老人正要闖紅燈，你將如何勸阻？（3）【文明創(chuàng)建我建議】試列舉一種不文明現(xiàn)象，并提出整改建議?！敬鸢浮恳娊獯?。【分析】（1）本題考查擬寫提示語。解答此題，要仿照示例，結(jié)合所選場合的特點(diǎn)進(jìn)行擬寫，表達(dá)要委婉、生動，注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。如：親子公園；提示語：親子無間，公園有愛。（2）本題考查語言表達(dá)。解答時，開頭應(yīng)有稱呼，然后從闖紅燈不安全的角度進(jìn)行勸說，要注意語句連貫，語言得體。（3）本題考查提建議。解答時，先列舉生活中的不文明現(xiàn)象，再有針對性地提出整改建議。要考慮建議的合理性和可行性。如：針對亂貼小廣告的不文明現(xiàn)象，可建議：志愿者清除小廣告，同時請執(zhí)法部門治理亂貼亂寫行為?！窘獯稹看鸢福海?）示例一：健身區(qū)把文明留下。示例二：樓梯上下樓梯能互讓。示例三：閱覽室位不占多；人不畏多。（2）示例：老奶奶（老爺爺），您好！您看現(xiàn)在是紅燈，我陪您一起等綠燈亮了再過馬路？（3）示例一：不文明現(xiàn)象：占用街道擺攤設(shè)點(diǎn)；整改建議：強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。示例二：不文明現(xiàn)象：飼養(yǎng)家禽、不文明養(yǎng)寵，出臺治理細(xì)則，美麗小區(qū)環(huán)境。三、閱讀理解及分析（共28分）9．（12分）閱讀古詩文，回答問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）首聯(lián)中的“莫笑”“足”表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？[甲]陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。——《賣油翁》[乙]鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反市罷遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度——選自《韓非子》（2）解釋下面加橫線的詞語含義。①公亦以此自矜自夸②至之市集市（3）翻譯下面句子。①爾安敢輕吾射。②何不試之以足。（4）用“/”給文中劃線句子斷句。（限劃段兩處）及反市罷遂不得履（5）[甲]文告訴我們熟能生巧的道理；[乙]這則寓言故事諷刺了固守教條的人。【答案】（1）“莫笑”突出了詩人對農(nóng)家生活的贊賞；“足”字寫出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足。（2）①自夸；②集市。（3）①你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）?、跒槭裁茨悴挥米约旱哪_去試一試呢？（4）及反/市罷/遂不得履。（5）[甲]熟能生巧；[乙]固守教條。【分析】譯文：游山西村不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門。[甲]康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：”沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：”我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。[乙]有一個想要買鞋的鄭國人，他先量好自己腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在他的座位上。等到了集市，他忘了帶量好的尺碼。他已經(jīng)挑好了鞋子，才說：“我忘記帶量好的尺碼了?！庇谑欠祷丶胰ト〕叽a。等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，他最終沒有買到鞋。有人問：“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢？”他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。”【解答】（1）本題考查學(xué)生的詩歌鑒賞能力?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛、歡悅的氣象，道出詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞，有足夠，它表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。（2）本題考查解釋詞語。①句意：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。自矜。②句意：等到前往集市。市，集市。（3）本題考查翻譯句子。①重點(diǎn)詞：爾，你；安，怎么；輕；射，射箭的技術(shù)?、谥攸c(diǎn)詞：何，為什么；以，用？（4）本題考查句子斷句。句意：等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了。故可斷為：及反/市罷/遂不得履。（5）本題考查閱讀啟示。[甲]文老翁在陳堯咨的質(zhì)問下仍然是坦然沉著，用冷靜的語氣回答：“以我酌油知之”，井然有序地而又十分簡潔，表現(xiàn)了他沉著鎮(zhèn)靜。有這樣的高超和熟練的技術(shù)，惟手熟爾”和陳堯咨的自矜態(tài)度相對照、謙遜?！拔乙酂o他，這是文章畫龍點(diǎn)睛之筆，強(qiáng)調(diào)和突出了本文敘事的主旨所在。[乙]這個鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，而且連鞋子也買不到。現(xiàn)實(shí)生活中，只懂死守教條而不懂變通？這個故事告訴人們：對待事物要會靈活變通，不能墨守成規(guī)，要注重客觀事實(shí)。答案：（1）“莫笑”突出了詩人對農(nóng)家生活的贊賞；“足”字寫出農(nóng)家的盛情。（2）①自夸；②集市。（3）①你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）?、跒槭裁茨悴挥米约旱哪_去試一試呢？（4）及反/市罷/遂不得履。（5）[甲]熟能生巧；[乙]固守教條。10．（8分）閱讀下面文章，完成下面小題。“榜一大哥”是我媽曾穎??①網(wǎng)絡(luò)直播剛火起來的那陣兒，我也摻和了一把。??②我曾是個電視新聞工作者，故而，對“直播”這兩個字，因?yàn)檫@活兒我印象中是高級而昂貴的，往回倒20年??③“直播”這兩個字對我的誘惑，顯而易見。??④當(dāng)我架好手機(jī)，向茫茫比特世界發(fā)出信號的時候，我的小小直播間開始有人名晃動，進(jìn)來的人又匆匆走了，我的直播間人數(shù)從三位數(shù)降到兩位數(shù)，最后直播成績十分丟人。??⑤但這也激起了干了半輩子傳媒行業(yè)的我的斗志。于是，我重整旗鼓，發(fā)揮特長，甚至介紹本地的民俗和美食，統(tǒng)統(tǒng)試過一遍??⑥就在我感到最失落的時候，有一個人，不僅不停給我點(diǎn)贊，還發(fā)了5個價值1元的小紅心。也是從那時開始，我的直播間里開天辟地般地有了“榜一大哥”。??⑦之后的幾天，“榜一大哥”總是在開播幾分鐘內(nèi)就會出現(xiàn)，每次都會點(diǎn)亮小星星，我只能一個人在那里尬聊。聊了三天之后，我終于搞清楚，是我的媽媽。她學(xué)著上網(wǎng)，注冊賬號，找到我的直播間，一直潛伏著??⑧和許多寵溺自己孩子的媽媽一樣，母親對我直播的失敗是不在意的。相反，聽到兒子的聲音，于她而言，便是成功和勝利——她的老兒子在離她百里外的城市生活了三十幾年，只有散碎的遠(yuǎn)望和想象。而如今，在直播間里，都那么清晰，就像母子倆坐在一起??⑨我從家鄉(xiāng)出來打工這些年，一直被生活催著匆匆奔忙，給父母的印象就是“忙得很”。所以，從語氣中我都能聽出她的歉意和惴惴不安，她總覺得她的每一次通話都是對我的打擾。她知道她這個兒子并不像每次見面時表現(xiàn)出的那樣令她放心，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。所以，不想讓自己的思念成為孩子負(fù)重的一部分，但又想念，支吾半天，問省城的天氣，她就囑托多穿衣；我說熱，幾乎忘了她的兒子也到了知天命的年紀(jì)。她的兒子也知道，說什么并不重要，我的直播至少讓她知道她的兒子當(dāng)下是什么狀態(tài)，也可以讓她詳細(xì)而生動地了解兒子的日常生活。這在平時是不大容易辦到的。??⑩在接下來的日子里，老媽成為我直播間里唯一的固定觀眾，每次直播???之后的日子里，我每晚8點(diǎn)開始，給媽媽直播。我通常是一邊直播，帶著她去看平時她很少看到的成都夜景，每晚一個方向，往南太古里，往西文殊坊，都是些“網(wǎng)紅打卡地”。我和她一路聊著家長里短，給她講哪些是我日常喝茶的地方，哪些是我女兒小時候蕩秋千的地方，哪里有家巷巷面館???她就那樣跟著我的鏡頭，一路樂呵呵地看著，聽著時不時插嘴問上一句。后來，有時會反客為主，給我直播她的生活，要么是今天在超市買到了優(yōu)惠大米、醬油，要么是今天和舅舅、姨媽們?nèi)コ燥???這起初還有些妄念，以為直播能讓更多認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友看到我瑣碎的生活，就像微信朋友圈那樣。后來發(fā)現(xiàn)，聊得最多的依然是我們母子。于是索性斷了那份妄念，重歸微信，母親做著家務(wù)或泡著腳，我畫著畫或健著身；她提醒我喝水，我提醒她吃藥；或突然想起久遠(yuǎn)的一些趣事，甚至童年聽過的評書???我的直播間只有一個觀眾，我卻樂此不疲，并發(fā)自內(nèi)心地感到幸福?。ㄟx文有刪改）（1）本文圍繞直播，寫了“我”和媽媽之間的哪些事？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。（2）品讀下面句子，并按照要求賞析其表達(dá)效果。①省城在她心目中就是一條大河，身處其中，不努力撲騰就要沉下去。（從修辭的角度賞析）②她學(xué)著上網(wǎng)，注冊賬號，看直播，一直潛伏著，關(guān)注著我。（“潛伏”一詞用得好嗎？為什么？）（3）小細(xì)節(jié)里蘊(yùn)含著深情。結(jié)合具體內(nèi)容分析：“錢”在《老王》和選文中是如何表現(xiàn)主旨的？（4）讀完這篇文章，你也許聯(lián)想到下面這些短語：母子情深、情感交流、關(guān)注老年人……請任選其中一個短語，結(jié)合文章內(nèi)容【答案】（1）①我開始網(wǎng)絡(luò)直播，直播間“榜一大哥’竟是“我”媽；②媽媽成為“我直播間里唯一的固定觀眾；③“我”給媽媽直播，向媽媽展示“我”的生活；④媽媽反客為主，給“我”直播她的生活（2）①運(yùn)用比喻的修辭手法，寫省城在母親心中是“不努力撲騰就要沉下去”的“大河”。表現(xiàn)出母親對在省城工作、生活的“我”的牽掛和理解。②用得好，“潛伏”是隱藏，埋伏的意思，此處生動形象地寫出了母親一直在直播間默默地關(guān)注著“我”，不讓“我”發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛之情。（3）在《老王》“錢”是展示愛心的媒介，是情感交流的鴻溝，表現(xiàn)了“我”一家對老王的關(guān)愛，表達(dá)了作者對社會底層勞動者的關(guān)心、同情和尊重，也抒發(fā)了幸運(yùn)者對一個不幸者的愧怍。在本文中“錢”是行文線索，用來突出母親對兒子的愛。（4）我選“母子情深”。文中，母親理解兒子工作，生活繁忙且辛勞，覺得自己聯(lián)系兒子是對兒子的打擾，但又因十分想念兒子，只好滿懷歉意地給兒子撥打電話默默關(guān)注著兒子。甚至在兒子直播間當(dāng)“榜一大哥”，這些都體現(xiàn)了母親對兒子深深的愛。兒子得知母親是“榜一大哥”后，為母親直播自己的生活，每天與母親愉快聊天，表現(xiàn)了兒子對母親深深的愛。文中的“母子情深”令我感動?！痉治觥课恼峦ㄟ^記敘“我”開始網(wǎng)絡(luò)直播，直播間“榜一大哥”竟是“我”媽，“我”給媽媽直播，向媽媽展示“我”的生活，媽媽反客為主，給“我”直播她的生活，表達(dá)了母子之間的濃濃深情?！窘獯稹浚?）本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合第⑥段“就在我感到最失落的時候……也是從那時開始，我的直播間里開天辟地般地有了‘榜一大哥’”，‘榜一大哥’總是在開播幾分鐘內(nèi)就會出現(xiàn)，但我問話他從不搭話。聊了三天之后，這位‘榜一大哥’我唯一的忠實(shí)粉絲，“我”開始網(wǎng)絡(luò)直播；結(jié)合第⑩段“在接下來的日子里，老媽成為我直播間里唯一的固定觀眾，她都會第一時間并為我點(diǎn)贊”可知；結(jié)合第?段“之后的日子里，我每晚8點(diǎn)開始，味道跟她做的一樣”可知，向媽媽展示“我”的生活；結(jié)合第?段“她就那樣跟著我的鏡頭，一路樂呵呵地看著。后來，有時會反客為主，媽媽反客為主。（2）本題考查賞析語句。①句要求從修辭的角度賞析，結(jié)合“省城在她心目中就是一條大河，不努力撲騰就要沉下去”分析，把省城比作“一條大河”，母親認(rèn)為兒子身處省城；結(jié)合第⑨段“她總覺得她的每一次通話都是一次對我的打擾，這個生動的比喻、生活的“我”的牽掛和理解；②句要求從詞語使用的好處的角度進(jìn)行賞析。結(jié)合“她學(xué)著上網(wǎng)，看直播，一直潛伏著，句中的“潛伏”本意是隱藏，句中是指母親隱藏在“我”的直播間，不讓“我”發(fā)現(xiàn)，也表現(xiàn)出母親不想給子女造成負(fù)擔(dān)，表達(dá)了母親對子女的關(guān)愛之情。（3）本題考查分析文章內(nèi)容理解文章情感主旨。結(jié)合《老王》“有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，車費(fèi)減半，“老王幫我把默存扶下車，他拿了錢卻還不大放心”，謝了他的大雞蛋。他趕忙止住我說：‘我不是要錢’”？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x？都不是，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”可知，“錢”是展示愛心的媒介，表達(dá)了作者對社會底層勞動者的關(guān)心；同時“錢”也是“我”和老王情感交流的鴻溝；結(jié)合第⑥段“就在我感到最失落的時候，有一個人，點(diǎn)亮了‘粉絲燈牌’。也是從那時開始，第⑦段“之后的幾天，每次都會點(diǎn)亮小星星，我只能一個人在那里尬聊”可知，“錢”是行文線索，為我點(diǎn)贊，“錢”用來突出母親對兒子的愛。（4）本題考查閱讀感悟。根據(jù)題目要求，組織合理的語言回答即可。示例一：我選擇“情感交流”。兒子在外打工的許多年，因此時?！皾M懷歉意”地給兒子打電話，看到兒子的日常生活場景，找到兒子的直播間成為“榜一大哥”……母親的一系列行為都體現(xiàn)其渴望與兒子保持情感交流的心理。示例二：我選擇“關(guān)注老年人”。母親思念在離她百里外的城市生活了三十幾年的兒子，怕打擾兒子。兒子知道母親觀看自己的直播后，后又通過微信的方式跟母親分享自己的生活，體現(xiàn)了對老年人的關(guān)注，關(guān)注老年人的情感生活。答案：（1）①我開始網(wǎng)絡(luò)直播，直播間“榜一大哥’竟是“我”媽；③“我”給媽媽直播；④媽媽反客為主（2）①運(yùn)用比喻的修辭手法，寫省城在母親心中是“不努力撲騰就要沉下去”的“大河”、生活的“我”的牽掛和理解。②用得好，“潛伏”是隱藏，此處生動形象地寫出了母親一直在直播間默默地關(guān)注著“我”，表現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛之情。（3）在《老王》“錢”是展示愛心的媒介，是情感交流的鴻溝，表達(dá)了作者對社會底層勞動者的關(guān)心，也抒發(fā)了幸運(yùn)者對一個不幸者的愧怍，用來突出母親對兒子的愛。（4）我選“母子情深”。文中，生活繁忙且辛勞，但又因十分想念兒子。甚至在兒子直播間當(dāng)“榜一大哥”。兒子得知母親是“榜一大哥”后，每天與母親愉快聊天。文中的“母子情深”令我感動。11．（8分）閱讀《季羨林：一位大師的非凡人生》一文，完成下列問題。季羨林：一位大師的非凡人生他的一生歷經(jīng)清朝、舊中國、新中國三個不同的歷史時期；他有語言學(xué)家、翻譯家、教育家等稱號，掌握了英語、德語、法語等共12種外語；他還是中國現(xiàn)代東方學(xué)科的開創(chuàng)者和奠基人。他就是頭頂“國學(xué)大師”學(xué)界泰斗”和“國寶”三項(xiàng)桂冠的季羨林。1911年，季羨林出生于山東省臨清市一個貧困的農(nóng)家，在徒有四壁的家里，父親讓他到濟(jì)南的叔叔家接受教育。叔叔對季羨林的期望很高，要求極嚴(yán)。為了把侄子培養(yǎng)成一個有出息的人，節(jié)衣縮食，給侄子報了兩個課外學(xué)習(xí)班。季羨林從初一開始，晚飯后，再到英文學(xué)習(xí)社去學(xué)英文，季羨林堅持了近八年，而且他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。這八年的勤奮與堅持1935年，季羨林赴德國留學(xué)，研究印度學(xué)，他留在德國10年。直到1946年才抵達(dá)上海，回到了久別的祖國。經(jīng)陳寅恪推薦，并創(chuàng)立了東語系?；氐奖贝蠛蠹玖w林發(fā)現(xiàn)國內(nèi)梵文典籍嚴(yán)重匱乏，研究困難重重。正在這當(dāng)口，邀請他到劍橋大學(xué)任教。劍橋大學(xué)良好的科研條件使季羨林動心了，猶豫之際，他刻苦鉆研，最終成為中國現(xiàn)代東方學(xué)科的開創(chuàng)者和奠基人?！拔母铩捌陂g，身為北大教授的季羨林，卻被安排在女生宿舍樓當(dāng)看門人。即使這樣，偷偷地翻譯蜚聲世界文壇的《羅摩衍那》。季羨林經(jīng)常給學(xué)生講一個笑話：一個江湖郎中在市集上大聲吆喝，叫賣治臭蟲的妙方。有人買了這個妙方，打開一看，紙上寫著兩個字：勤捉。買方子的人覺得上當(dāng)受騙了，因?yàn)樗嬖V了人們一個不爭的事實(shí)和真理——為了寫《糖史》，已經(jīng)80多歲的季羨林每天都要跑兩趟圖書館，他生病住院后，季羨林還在堅持寫作。為了寫東西他輸液時都伸左手，完成了《病榻雜憶》季羨林博學(xué)多識、著作等身，這些成果與他的勤奮和執(zhí)著密不可分。作為“國學(xué)大師”和“學(xué)界泰斗”，用他自己的話說是“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛”。他平均一年有20萬字的作品問世，他在病榻上都沒有停止過學(xué)習(xí)和寫作。溫家寶總理曾這樣評他：價季羨林之風(fēng)，山高水長，讓人景仰。他對于學(xué)術(shù)的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊是后人學(xué)習(xí)的榜樣（1）選文主要記敘了季羨林哪方面的“非凡”？（2）通讀全文，你認(rèn)為季羨林能夠頭頂“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”和國寶“三項(xiàng)桂冠”的主要原因有哪些？（3）溫家寶總理曾這樣評價他：季羨林之風(fēng)，山高水長，讓人景仰?！闭埥Y(jié)合文段內(nèi)容（4）結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銖募玖w林先生身學(xué)到了哪些精神，這些精神對你今后的學(xué)習(xí)和生活有什么幫助呢？請簡要敘述?！敬鸢浮浚?）對學(xué)術(shù)的熱愛和追求。（答“對學(xué)術(shù)的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊”也可以。）（2）珍惜難得的求學(xué)機(jī)會，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；赴德留學(xué)，刻苦鉆研，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代東方學(xué)科；勤奮執(zhí)著，堅持寫作，成就了等身著作。（3）勤奮與堅持，對祖國和家庭的責(zé)任感，對名利的淡泊。（4）季老的勤奮與堅持，活到老學(xué)到老的精神值得我們學(xué)習(xí)，啟示我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中要勤奮與堅持，無論遇到什么困難都要努力克服，活到老學(xué)到老?！痉治觥勘疚闹饕洈⒘思玖w林大師非凡的人生中對學(xué)術(shù)的熱愛與追求，以及他能夠頭頂“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”和“國寶”三項(xiàng)桂冠的原因，表達(dá)了對季羨林的贊美和崇敬之