化學(xué)（人教版）九上素養(yǎng)分層提升練：5.1 質(zhì)量守恒定律

第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律1.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ()A.石蠟熔化前后，其質(zhì)量不變B.鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變C.木材在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比木材的質(zhì)量減小D.銅絲在空氣中加熱，生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅絲的質(zhì)量增大2.在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g16x524A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2∶3 D.x的值為43.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖，其中“●”“〇”表示兩種不同的原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________________。(2)反應(yīng)前的物質(zhì)________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(3)參與反應(yīng)的三種粒子的個(gè)數(shù)比是________。(4)從圖中還可獲得的一條信息是________________________________________。4.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)前要在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，其作用是防止____________________,此實(shí)驗(yàn)中氣球的主要作用是________________________________________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可看到氣球的變化情況是____________________。(2)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼調(diào)節(jié)平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是____________________；該反應(yīng)________(填“遵循”或“不遵循”)質(zhì)量守恒定律。(3)由上述現(xiàn)象可見(jiàn)，在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到____________________。知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)方程式5.北京冬奧會(huì)火炬-“飛揚(yáng)”采用液氫作為燃料，真正做到了零排放、零污染。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2eq\o(\s\up4(點(diǎn)燃),\s\do4(＝))H20,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是 ()A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水B.在點(diǎn)燃條件下，2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目均不變D.在點(diǎn)燃條件下，每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子6.某同學(xué)看到化學(xué)方程式H2+Cl2eq\o(\s\up4(點(diǎn)燃),\s\do4(＝))2HCl,立即想到以下兩點(diǎn)。你能想到更多嗎？請(qǐng)把你的想法補(bǔ)充到下面的空格中。①反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變；②反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，都是氫元素和氯元素。(1)________________________________________。(2)________________________________________。(3)________________________________________。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)7.用如圖所示裝置及其藥品驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 ()A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④8.圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是 ()A.C+O2eq\o(\s\up4(點(diǎn)燃),\s\do4(＝))CO2 B.2CO+O2eq\o(\s\up4(點(diǎn)燃),\s\do4(＝))2CO2 C.2H2+O2eq\o(\s\up4(點(diǎn)燃),\s\do4(＝))2H2O D.CH4+2O2eq\o(\s\up4(點(diǎn)燃),\s\do4(＝))CO2+2H2O9.甲醛是室內(nèi)裝修材料釋放出來(lái)的污染空氣的有毒物質(zhì)，利用催化劑可消除，如圖為該反應(yīng)前后的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是 ()A.甲醛的化學(xué)式為CH2O B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.反應(yīng)后催化劑質(zhì)量減少了 D.生成物丙和丁中氧元素的化合價(jià)相同10.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖刻度紙所示(例如：丙的質(zhì)量為5g,丁的質(zhì)量為3g),充分反應(yīng)后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質(zhì)的質(zhì)量變化：刻度線I向左移動(dòng)16格；刻度線Ⅱ向左移動(dòng)8格；刻度線Ⅲ向左移動(dòng)8格。下列說(shuō)法正確的是 ()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.丙一定是催化劑C.反應(yīng)后丁的質(zhì)量為8g D.反應(yīng)生成的乙和丁的質(zhì)量比為1∶1素養(yǎng)能力培優(yōu)11.[科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)]質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)、曲折的過(guò)程。【實(shí)驗(yàn)回顧】1663年，英國(guó)化學(xué)家波義耳將汞放在密閉容器里煅燒，打開(kāi)容器蓋冷卻后稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的總質(zhì)量增加了，導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂。(1)你認(rèn)為質(zhì)量增大的原因是____________________。1756年，俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫?qū)㈠a放在密閉容器里煅燒，冷卻后在密閉容器里稱量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和煅燒前沒(méi)有變化。1774年，拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣，得到了與羅蒙諾索夫相同的結(jié)論?！緦?shí)驗(yàn)重現(xiàn)】九年級(jí)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們，來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)“質(zhì)量守恒定律”進(jìn)行了再次探究，如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)1：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量。實(shí)驗(yàn)2：將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量，然后使稀鹽酸與鋅粒接觸，充分反應(yīng)后再稱量。(反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Zn+HCl→ZnCl2+H2 ()實(shí)驗(yàn)3：將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量，然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合，充分反應(yīng)后再稱量。[反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為NaOH+CuSO4→Cu(OH)2+Na2SO.]編號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)前稱重質(zhì)量9.6g212.6g118.4g反應(yīng)后稱重質(zhì)量16.0g212.4g118.4g(2)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2________(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)________正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系。(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可得到的啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)是________________________________________.(4)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________(填序號(hào))。①物質(zhì)種類(lèi) ②元素的化合價(jià) ③原子種類(lèi) ④分子種類(lèi)⑤分子數(shù)目 ⑥原子數(shù)目

【參考答案及解析】夯基知識(shí)梳理1.A石蠟熔化屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。2.C由質(zhì)量守恒定律可知，8+32+5+4=16+x+5+24,解得x=4；反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，可能為催化劑；反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了16g－8g=8g,是生成物，丁質(zhì)量增加了24g－4g=20g,是生成物，乙質(zhì)量減少了32g－4g=28g,為反應(yīng)物，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，為分解反應(yīng)；甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為(16g－8g):(32g－4g)=2:7。3.【答案】(1)分解反應(yīng)(2)可能(3)2∶2∶1(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變(合理即可)【解析】觀察微觀示意圖可知反應(yīng)物只有一種，生成物有兩種，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)；氧化物由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素，故反應(yīng)前的物質(zhì)可能是氧化物；觀察微觀示意圖可知，參與反應(yīng)的、和的個(gè)數(shù)之比為2∶2∶1；從圖中可以獲得的信息有：化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變，元素的種類(lèi)或原子的種類(lèi)不變等。4.【答案】(1)錐形瓶受熱不均而炸裂形成密封裝置，平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止瓶塞飛出先膨脹后縮小(2)反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置遵循(3)裝置密封【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣球膨脹，完全反應(yīng)后氧氣被消耗，溫度降低，氣球縮小。5.B根據(jù)化學(xué)方程式可知，氫氣、氧氣及水的質(zhì)量比為(2×2):32:(2×18)=4:32:36,在點(diǎn)燃條件下，4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)、量的水。6.【答案】(1)在點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子(2)在點(diǎn)燃條件下，每2份質(zhì)量的氫氣與71份質(zhì)量的氯氣反應(yīng)生成73份質(zhì)量的氯化氫(3)屬于化合反應(yīng)(合理即可)提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)7.C鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；白磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；食鹽與水混合，屬于物理變化，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。8.BA項(xiàng)反應(yīng)各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1；B項(xiàng)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為(28×2)：32：(44×2)=7:4:11；C項(xiàng)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為(2×2):32:(18×2)=1:8:9；D項(xiàng)反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)。9.C由微觀示意圖可知，甲醛的化學(xué)式為CH2O；反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目不變，原子是化學(xué)變化中的最小粒子；反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變；生成物丙和丁中氧元素的化合價(jià)都是－2價(jià)。10.D反應(yīng)中甲物質(zhì)的質(zhì)量減少16g,乙物質(zhì)的質(zhì)量增加8g,丙物質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，丁物質(zhì)的質(zhì)量增加8g。該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，A不正確；該反應(yīng)中丙物質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，B不正確；反應(yīng)中生成丁的質(zhì)量為8g,反應(yīng)前丁的質(zhì)量為3g,反應(yīng)后丁的質(zhì)量為11g,C不正確；該反應(yīng)中生成的乙和丁質(zhì)量都是8g,質(zhì)量比為1∶1，D正確。素