心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第三章 發(fā)展心理學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期_第1頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第三章 發(fā)展心理學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期_第2頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第三章 發(fā)展心理學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期_第3頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第三章 發(fā)展心理學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期_第4頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識 第三章 發(fā)展心理學(xué)知識 第一節(jié) 概述：第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三章 發(fā)展心理學(xué)知識主講教師 崔

耀心理咨詢師職業(yè)資格課程（基礎(chǔ)知識）第三章 發(fā)展心理學(xué)知識特點認知社會性研究對象 青春發(fā)研究方法 育期動因及發(fā)展過程：班杜拉、維果斯基、皮亞杰、艾里克森第一節(jié) 概述第一單元：發(fā)展心理學(xué)的研究對象第二單元：發(fā)展心理學(xué)的研究方法第三單元：心理發(fā)展的動因第四單元：心理發(fā)展過程第五單元：心理發(fā)展的內(nèi)動力和外動力的關(guān)系第六單元：兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期第七單元：發(fā)展心理學(xué)簡史第六單元兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期早期影響深遠觀:早期發(fā)展對畢生心理發(fā)展有重要影響早期是獨特的發(fā)展時期早期發(fā)展變化迅速而顯著早期對負面影響最敏感，后果可持續(xù)終身印刻現(xiàn)象追隨反應(yīng)第六單元 兒童早期心理發(fā)展的關(guān)鍵期關(guān)鍵期——窄窗口兒童某個時期最容易習(xí)得某種知識技能兒童某個時期最容易形成某種心理特征過了這個時期，相關(guān)的發(fā)展出現(xiàn)障礙障礙難以彌補敏感期——寬窗口某個時期兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易某個時期兒童某些方面發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論