統(tǒng)編版五年級下冊第一單元口語交際：走進(jìn)他們的童年歲月 課件

口語交際：走進(jìn)他們的童年歲月交際任務(wù)童年是純真、難忘的歲月，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎？讓我們走進(jìn)他們的童年歲月，了解他們小時候的故事。提出本次口語交際的任務(wù)——了解大人們小時候的生活。《媽媽的媽媽小時候》溫暖的燈光下，聽媽媽的媽媽講講她小時候的事兒。60年代的公社大食堂，村口放映的老電影，學(xué)校旁的小人兒書攤，晚上點(diǎn)著的煤油燈，胡同里的紅字大標(biāo)語，拿著糧票去領(lǐng)米……媽媽的媽媽小時候《媽媽小時候》溫暖的燈光下，聽媽媽講講她小時候的事兒。80年代的胡同，5分錢的小豆冰棍，胡同口跳房子，二八自行車，好喝的麥乳精，街口的爆米花機(jī)，手工制作的彈弓……媽媽小時候交際指導(dǎo)1.采訪前，確定采訪對象，列出問題清單。先想一想可以了解誰的童年，如祖父母、外祖父母、父母、鄰居，再針對不同的對象，列出問題清單。下面兩個問題清單供你參考?？梢允怯H人中的長輩，也可以是非親屬關(guān)系的長輩。問題清單一還記得小時候?qū)W過的哪幾篇課文？··做過的最勇敢的事是什么？·問題清單二小時候玩過哪些玩具？··最喜歡哪個玩具？為什么最喜歡它？··課后最喜歡玩什么游戲？··……這個玩具是怎么玩的？··……“問題清單一”示范從不同方面提問，了解大人學(xué)過的課文、做過的事、玩過的游戲等?！皢栴}清單二”示范圍繞“玩具”這一話題提出多個互相關(guān)聯(lián)的問題，深入了解相關(guān)情況。問題清單怎么列？可以從不同方面提問，也可以圍繞一個話題提出多個問題。方法一：從不同方面提問。童年吃什么怎么出行用什么穿什么住哪兒玩什么方法二：圍繞一個話題提出多個問題。童年的學(xué)習(xí)學(xué)哪幾門課程？印象最深的課文有哪些？最喜歡的老師是誰？對哪門課程最感興趣？列問題清單時要考慮問題的針對性。受訪人的性別、年齡、童年生活的地方……都會影響提問的內(nèi)容。吃什么？穿什么？玩什么？出行用什么交通工具？幾歲學(xué)種田？怎么放牛？有沒有捉過螞蚱？……適合問什么√最喜歡的老師是誰？最喜歡上什么課？最喜歡哪本書？會不會玩魔方？喜不喜歡吃漢堡？一天上網(wǎng)幾個小時？多長時間去一次游樂園？……不適合問什么×65歲農(nóng)村沒上過學(xué)根據(jù)上面的討論，在確定了你的采訪對象之后，為他（她）列一份問題清單吧！2.采訪時，認(rèn)真傾聽，作好記錄。要認(rèn)真、耐心地聽別人講話，一邊聽一邊作簡要的記錄，不要隨意打斷別人，不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問。（1）記要點(diǎn)，用關(guān)鍵詞記錄主要信息，如時間、地點(diǎn)、人物、事件；（2）記亮點(diǎn)，記錄對方說話中有意思或引發(fā)自己疑問的地方。交際過程中要注意傾聽的基本禮儀。可以在對方說話的間隙適當(dāng)追問。提問時有禮貌，眼睛看著對方。3.采訪后，整理采訪記錄。交流之后，整理你的記錄，和同學(xué)分享你了解到的情況和你的感受。我的采訪記錄采訪對象：采訪方式：問題清單：情況記錄：姑姑電話詢問1.您小時候玩過哪些游戲？2.您最喜歡哪個游戲？為什么？3.這個游戲是怎么玩的？玩過的游戲：跳皮筋、扔沙包、踢毽子、挑棍……最喜歡的游戲：扔沙包怎么玩：參加者分兩組——扔沙包、躲沙包。扔沙包的人站在兩端，躲沙包的人站在中間。扔沙包的人輪流用沙包打躲沙包的人，被打中的人退場。接住沙包多一條命。躲沙包的人全部退場后，扔的人和躲的人互換，游戲再次開始。4.根據(jù)整理的記錄有條理地表達(dá)。首先，安排好講述的順序，適當(dāng)使用一些連接詞，讓表達(dá)更清晰。其次，刪掉不相關(guān)的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，把內(nèi)容講具體。傾聽方面的要求表達(dá)方面的要求認(rèn)真傾聽，交流時邊聽邊記錄。根據(jù)整理的記錄有條理地表達(dá)。迅速記錄重要的、有價值的信息。詳述最有趣、最有意義的部分。交際示范叔叔的童年歲月叔叔的童年是在農(nóng)村老家度過的。那個時候，沒有手機(jī)和電腦，但是叔叔一點(diǎn)兒都不覺得寂寞，因為他有很多有趣的游戲可以玩，如打彈珠、玩彈弓、拍畫片、折紙飛機(jī)、跳馬、打水漂兒……開頭圍繞叔叔童年玩的游戲展開話題。叔叔最喜歡玩的游戲是拍畫片。畫片是一種硬硬的彩色小卡片，卡片上印著一些小說或動畫片中的人物。男孩子們都以集齊一整套印有人物畫像的畫片為榮。叔叔收集了許多套畫片，其中有一套印有他最喜歡的《西游記》中的人物。收集畫片的方法有很多，可以去小賣部買，可以跟別人換，還可以通過跟別人玩拍畫片贏得。拍畫片的玩法很簡單：大家把自己收集來的畫片擺在地上，輪流拍畫片，誰把畫片拍“翻身”了，誰就能將那張畫片拿走。叔叔拍畫片拍得比別人好，因此，他從小伙伴那里贏了很多畫片。他的《西游記》人物畫片大多是從別的小伙伴那里贏來的。

我對拍畫片的游戲很感興趣，決定跟叔叔學(xué)習(xí)拍畫片。中間從畫片的樣子、來源、以及拍畫片的玩法三個方面，詳細(xì)介紹叔叔最喜歡的游戲“拍畫片”。結(jié)尾分享自己的感受。課后演練有一種朋友，叫發(fā)小兒；有一種游戲，叫“老鷹捉小雞”；有一種歌曲，叫兒歌；有一種節(jié)日，叫“六一”兒童節(jié)……懷念童年那無憂無慮的時光。有一種朋友，叫發(fā)小兒；有一種游戲，叫“老鷹捉小雞”；有一種歌曲，叫兒歌；有一種節(jié)日，叫“六一”兒童節(jié)……懷念童年那無憂無慮的時光。上面是元元的姑姑發(fā)在朋友圈的內(nèi)容，元元看到后對姑姑的童年生活充滿了興趣，于是對姑姑進(jìn)行了采訪。請你把下面的對話補(bǔ)充完整。元元：姑姑，我看了您剛發(fā)在朋友圈里的內(nèi)容，____________________？姑姑：是啊，童年生活很美好，令我十分懷念。元元：_________________________？姑姑：我最喜歡玩你爺爺給我做的高蹺。元元：__________________________________________________________姑姑：那高蹺是用幾塊小木板和兩條綁帶做成的，不是很高。我經(jīng)常踩著