江蘇省南京市溧水區(qū)第二高級中學(xué)、第三高級中學(xué)等三校聯(lián)考2023年生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省南京市溧水區(qū)第二高級中學(xué)、第三高級中學(xué)等三校聯(lián)考2023年生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為人體受到某種應(yīng)激刺激時機體進(jìn)行調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯誤的是()A.題圖體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)B.激素B通過體液定向運輸?shù)郊谞钕貱.應(yīng)激刺激可通過反射使激素A分泌增加D.長期服用甲狀腺激素制劑易導(dǎo)致甲狀腺功能減退2．下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（）A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制B.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸C.草莓果實的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)D.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)3．微塑料一般指的是毫米級別甚至微米級別的塑料碎片，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，下列說法中錯誤的是（）A.微塑料可降低海洋藻類的光合作用B.微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過生物富集，最終危害人類C.海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了它的間接價值D.海洋污染造成生物多樣性降低，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性4．關(guān)于姐妹染色體的說法中，不正確的是（）A.產(chǎn)生于分裂間期，消失于分裂后期 B.—條來自父方，一條來自母方C.所含遺傳物質(zhì)通常相同 D.共用一個著絲粒5．利用基因重組原理，有目地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種的方法是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.雜交育種 C.多倍體育種 D.誘變育種6．少數(shù)人接觸花粉后出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕和呼吸困難等過敏癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.已免疫的機體再次接觸花粉后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)B.花粉引起的過敏反應(yīng)具有特異性和個體差異C.機體初次接觸花粉后，B細(xì)胞會活化產(chǎn)生抗體D.花粉引起過敏反應(yīng)主要原因是機體免疫防御功能過強7．下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中，不正確的是A.施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽B.用赤霉素類處理大麥種子，可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶C.溫室種植的番茄開花后，噴灑乙烯利可促進(jìn)果實的形成D.用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進(jìn)黃楊、葡萄枝條生根8．（10分）2021年12月1日是第34個世界艾滋病日，全球主題是“終結(jié)不平等，終結(jié)艾滋病，終結(jié)大流行”。下列關(guān)于艾滋?。ˋIDS)及其病原體（HIV）敘述錯誤的是（）A.HIV侵入人體后會攻擊免疫系統(tǒng)，使輔助性T細(xì)胞數(shù)量一直減少B.AIDS不會通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會通過蚊蟲叮咬傳染C.HIV的RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到染色體DNA上D.AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機理不同二、非選擇題9．（10分）科研人員利用基因工程的方法，借助大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)人的胰島素?；卮鹣铝袉栴}：（1）獲取人的胰島素基因常采取_____________、人工合成法和利用PCR技術(shù)擴增。利用PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因，原因之一是利用了____________酶。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點以及_______________。（3）將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌前，常用______________處理大腸桿菌，使其成為感受態(tài)。檢測人的胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，常采用______________技術(shù)。人的T細(xì)胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價值的蛋白質(zhì)（Y），該蛋白質(zhì)由一條多肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)Y?；卮鹣铝袉栴}。（4）若要獲得Y的基因，可從人的T細(xì)胞中提取__________作為模板，在__________催化下合成cDNA.再利用__________技術(shù)在體外擴增獲得大量Y的基因。（5）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。若將上述所得Y的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的__________中，得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒，則可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細(xì)胞中。若該葉肉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)、篩選等得到了能穩(wěn)定表達(dá)Y的愈傷組織，則說明Y的基因已經(jīng)整合到____________________。10．（14分）圖1、圖2分別表示某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1細(xì)胞表示_____（填分裂方式及時期），該細(xì)胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細(xì)胞表示_____（填分裂方式及時期），該細(xì)胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時期是_____。（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。11．（14分）以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素。（1）當(dāng)受到寒冷刺激時，___________的分泌均會增加（答字母符號），b激素的名稱是_____________。（2）大量失水后，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激_________________，相關(guān)的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的d__________(答名稱）增多，_________________________對水的重吸收增強，尿量減少。（3）體溫和水鹽平衡的維持都是_________________________的結(jié)果（答調(diào)節(jié)方式）。12．臂叢神經(jīng)主要支配上肢和肩背、胸部的感覺和運動。臂叢神經(jīng)損傷是臨床上常見的多發(fā)病癥，患者神經(jīng)元出現(xiàn)β-淀粉樣蛋白沉積，產(chǎn)生很強的毒性，引起神經(jīng)元的死亡。請回答問題：（1）臂叢神經(jīng)由______的軸突及其外面的多層包膜構(gòu)成，興奮以______的形式在其上傳導(dǎo)，如用一定器械鉗夾臂叢神經(jīng)前束可造成損傷。（2）為研究神經(jīng)調(diào)節(jié)蛋白-1（NRG-1）對受損臂叢神經(jīng)的作用，科研人員將30只大鼠隨機均分為三組進(jìn)行實驗。分組假手術(shù)組模型組NRG-1組手術(shù)右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜a右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜，鉗夾臂叢神經(jīng)前束腹腔注射等量生理鹽水等量生理鹽水NRG-1動作電位傳導(dǎo)速率（mm/s）25．3013．2917．20①上表中a的處理為______。②實驗結(jié)果表明：______。（3）N-myc為專一的原癌基因，其過量表達(dá)可促進(jìn)細(xì)胞增殖，對修復(fù)神經(jīng)損傷具有重要作用。上述實驗結(jié)束后取臂叢神經(jīng)組織進(jìn)行檢測，NRG-1組臂叢神經(jīng)組織N-myc蛋白表達(dá)量顯著高于模型組，與假手術(shù)組比較差異不顯著。結(jié)合實驗結(jié)果解釋NRG-1修復(fù)神經(jīng)損傷的作用機制：______。（4）有研究顯示NRG-1可以激發(fā)環(huán)腺苷酸的信號傳導(dǎo)和后續(xù)的基因表達(dá)，進(jìn)而使膜上轉(zhuǎn)運蛋白發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)運蛋白的______改變，離子通透性增強，最終提高神經(jīng)元興奮性。NRG-1還能自由地通過大腦和身體其余部分之間的屏障，清除β-淀粉樣蛋白，______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體。反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式。正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡。生命系統(tǒng)的調(diào)節(jié)多數(shù)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、下丘腦分泌的激素A控制垂體，垂體分泌的激素B控制甲狀腺體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)，甲狀腺激素對下丘腦和垂體的分泌活動產(chǎn)生抑制為反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、激素B是促甲狀腺激素，通過體液運輸?shù)饺?，但只能作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，B錯誤；C、應(yīng)激刺激使下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素分泌增加屬于由反射弧完成的完整的反射活動，C正確；D、根據(jù)負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制，長期服用甲狀腺激素制劑，易導(dǎo)致甲狀腺功能減退，D正確。故選B。2、D【解析】1、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制。2、生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素的分布。【詳解】A、植物的頂芽生長占優(yōu)勢時，導(dǎo)致頂芽產(chǎn)生的生長素不斷積累在側(cè)芽，側(cè)芽生長素濃度過高，進(jìn)而抑制了側(cè)芽的生長，不是使側(cè)芽生長素的合成受到抑制，A錯誤；B、溫特的實驗中證明了生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴散方式，B錯誤；C、生長素既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根，乙烯能夠促進(jìn)果實成熟，故在草莓果實的自然生長過程與生長素和乙烯都有關(guān)系，C錯誤；D、極性運輸是由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不受外界環(huán)境因素的影響，故燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)，D正確。故選D?！军c睛】3、C【解析】根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，會對海洋生物的生存造成不利影響；生物多樣性價值有：潛在價值，是指目前人們還不清楚的價值；間接價值，是指它具有重要的生態(tài)功能，如保護(hù)水資源、維護(hù)水體的自然循環(huán)，減少旱澇，調(diào)節(jié)氣候等；直接價值，如藥用價值、科學(xué)研究價值、美學(xué)價值等，據(jù)此分析。【詳解】A.根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，因此會降低海洋藻類的光合作用，A正確；B.食物鏈?zhǔn)怯泻ξ镔|(zhì)移動和濃縮的通道，因此微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過生物富集，導(dǎo)致危害，最終危害人類，B正確；C.生物多樣性價值有潛在價值、間接價值和直接價值，海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C錯誤；D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，海洋污染會造成生物多樣性降低，D正確。4、B【解析】有絲分裂各時期的變化特點：（1）間期：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡錘體（3）中期：染色體的著絲點兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運動，使染色體的著絲點排列在赤道板上．這個時期是觀察染色體的最佳時期，同時注意赤道板并不是一個具體結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中央的一個平面（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴展形成細(xì)胞壁，將一個細(xì)胞分成二個子細(xì)胞【詳解】A、姐妹染色單體產(chǎn)生于分裂間期DNA復(fù)制后，消失于分裂后期著絲點分裂后，A正確；B、姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系，而不是一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體，B錯誤；C、姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系，所以含有的遺傳物質(zhì)通常相同，C正確；D、姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系，共用一個著絲粒，仍屬于一條染色體，D正確。故選B?！军c睛】對于同源染色體概念的理解是解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】誘變育種的方法是輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理等方法獲得眾多的突變體，然后從中篩選出優(yōu)良類型，該育種方法帶有盲目性，其原理是基因突變；多倍體育種的方法是利用了多倍體中含有物質(zhì)豐富的特征進(jìn)行多倍體的培育過程，該過程常用的方法是秋水仙素誘導(dǎo)加倍，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，從而獲得多倍體；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是基因工程育種的方法，其原理是基因重組，優(yōu)勢是能定向改造生物的性狀。雜交育種的方法是通過雜交、自交實現(xiàn)了新品種的培育，該方法的原理是基因重組，其典型優(yōu)點是通過雜交能使多個品種的優(yōu)良性狀集中到一個個體上，進(jìn)而獲得具有優(yōu)良性狀的品種?！驹斀狻侩s交育種是一種最常規(guī)的育種方法，它可將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得更優(yōu)良的新品種。即B正確。故選B。6、A【解析】過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。【詳解】A、已免疫的機體再次接觸花粉后會發(fā)生過敏反應(yīng)，A錯誤；B、過敏反應(yīng)具有特異性和記憶性，還具有遺傳傾向和個體差異，B正確；C、機體初次接觸花粉后，B細(xì)胞會活化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，其中漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，C正確；D、免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫防御功能太強引起的，D正確。故選A。7、C【解析】A、青鮮素通過抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制大蒜發(fā)芽，A正確；B、赤霉素可以誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶，促使淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖，用赤霉素類處理大麥種子，可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶，B正確；C、乙烯利可促進(jìn)果實的成熟，不能促進(jìn)果實的形成，C錯誤；D、生長素以及生長素類似物可促進(jìn)植物生根，用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進(jìn)黃楊、葡萄枝條生根，D正確。故選C。8、A【解析】艾滋?。ˋIDS)是由于HIV侵染引起疾病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征，可通過精液、血液等傳播；其病原體（HIV）是RNA病毒。【詳解】A、HIV侵入人體后會攻擊免疫系統(tǒng)，但免疫系統(tǒng)也能識別并盡量清除HIV，剛開始侵入時輔助性T細(xì)胞數(shù)量急劇增加，A錯誤；B、AIDS主要通過精液和血液轉(zhuǎn)染，一般不會通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會通過蚊蟲叮咬傳染，B正確；C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，HIV的RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后，將逆轉(zhuǎn)錄形成DNA并整合到染色體上，C正確；D、AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，屬于免疫缺陷病，發(fā)病機理是免疫能力弱，系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，發(fā)病機理是免疫能力強，D正確。故選A。二、非選擇題9、①.從基因文庫中獲?、?Taq（熱穩(wěn)定性DNA聚合）③.目的基因（人的胰島素基因）④.⑤.分子雜交⑥.mRNA⑦.逆轉(zhuǎn)錄酶⑧.PCR⑨.T-DNA⑩.葉肉細(xì)胞染色體DNA上【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。4、目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）獲取人的胰島素基因常采取從基因文庫中獲取、人工合成法（如：反轉(zhuǎn)錄法）和利用PCR技術(shù)擴增；PCR技術(shù)中需要溫度的變化，且該過程中需要的溫度較高，故使用熱穩(wěn)定性DNA聚合酶，即Taq酶是PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因的原因之一。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點以及目的基因，此處的目的基因是指人的胰島素基因。（3）將目的基因?qū)氪竽c桿菌（微生物細(xì)胞），可將大腸桿菌經(jīng)過鈣離子（Ca2+）處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，易于吸收外源DNA；若要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄，可以使用分子雜交技術(shù)檢測相應(yīng)的mRNA。（4）由于人的T細(xì)胞可以產(chǎn)生蛋白質(zhì)Y，要獲得Y的基因，可從人的T細(xì)胞中提取mRNA作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下，利用四種游離的脫氧核苷酸合成cDNA；再利用PCR技術(shù)（體外擴增DNA的技術(shù)）在體外擴增獲得大量Y的基因。（5）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中，Ti質(zhì)粒上的T-DNA可以攜帶目的基因轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上；若該葉肉細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)、篩選等得到了能穩(wěn)定表達(dá)Y的愈傷組織，則說明Y的基因已經(jīng)整合到葉肉細(xì)胞染色體DNA上，這是目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵?！军c睛】本題主要考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10、（1）①.減數(shù)第一次分裂后期②.初級精母細(xì)胞③.8（2）①.減數(shù)第二次分裂后期②.次級精母細(xì)胞③.0（3）①.著絲點分裂，姐妹染色單體分離②.有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（4）bc【解析】圖1中：同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期；圖2：著絲點分裂，不含同源染色體，所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期；圖3：表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化；圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，a中DNA與染色體比為1：1，且都與體細(xì)胞中相等，所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中DNA與染色體比為2：1，且染色體為體細(xì)胞的一半，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；c中DNA與染色體比為1：1，且都是體細(xì)胞中的一半，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期?！拘?詳解】圖1中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以只能是初級精母細(xì)胞，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中含有4條染色體，8條染色單體。【小問2詳解】根據(jù)圖1均等分裂可知，該動物為雄性；圖2處于減數(shù)第二次分裂后期，故為次級精母細(xì)胞，該細(xì)胞中含有4條染色體，含有0條染色單體?！拘?詳解】圖3中CD段由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致每條染色體上的DNA數(shù)目為1個；可能發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期?！拘?詳解】由上分析可知，b處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，c處于減數(shù)第二次分裂末期，二者均不可能發(fā)生在有絲分裂的過程中?！军c睛】本題的關(guān)鍵是識別細(xì)胞分裂的圖像和分裂過程中的曲線變化，再結(jié)合題目進(jìn)行分析和解答。11、（1）①.a、b、c②.促甲狀腺激素（2）①.下丘腦滲透壓感受器②.抗利尿激素③.腎小管和集合管（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用【解析】1.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)1．體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；

體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。

當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】當(dāng)受到寒冷，機體散熱量增加，為了維持體溫的平衡，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的作用，機體會增加產(chǎn)熱以達(dá)到與增加的散熱量相當(dāng)?shù)乃剑藭r體內(nèi)的甲狀腺激素，圖中的c的分泌會增加，從而促進(jìn)組織細(xì)胞的代謝水平，根據(jù)甲狀腺激分泌的分級調(diào)節(jié)過程可知，當(dāng)受到寒冷刺激時，激素a（促甲狀腺激素釋放激素）、b、c的分泌均會增加（答字母符號），激素b的名稱是促甲狀腺激素。【小問2詳解】大量失水后，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，此時下丘腦的水鹽平衡中樞興奮，支配相關(guān)的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增多，該激素通過垂體后葉釋放出來，隨著體液傳送到達(dá)腎小管和集合管的部位，與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合后，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，從而維持了滲透壓平衡。【小問3詳解】結(jié)合分析可知，體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果?！军c睛】熟知水鹽平衡和體溫調(diào)節(jié)的過程和相關(guān)的環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握抗利尿激素和甲狀腺激素的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。12、(1).神經(jīng)元(2).電信號(3).右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜，鉗夾臂叢神經(jīng)前束(4).NRG