2023年法制進(jìn)課堂班會(huì)教案

2023年法制進(jìn)課堂班會(huì)教案法制進(jìn)課堂班會(huì)教案1

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校教化方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過開展一系列平安法紀(jì)教化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、遵守法律，樹立法制觀念，增加遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，進(jìn)一步提高師生法律素養(yǎng)，自覺規(guī)范行為，全面推動(dòng)我校德育工作。

二、目標(biāo)和要求：

1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論學(xué)問，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和相識(shí)，增加法律意識(shí)，自覺地遵紀(jì)遵守法律。教化學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增加是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)。

2.增加學(xué)生平安意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過平安法紀(jì)教化，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律，維護(hù)校內(nèi)平安、社會(huì)穩(wěn)定;增加學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我辨析、自我防范實(shí)力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生酷愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚(yáng)生命。

3.增加學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過法紀(jì)教化，促進(jìn)學(xué)生特性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好特性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教化學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的心情、主動(dòng)的心態(tài)、良好的品行，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。

4.營(yíng)造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。遵循學(xué)校教化的規(guī)律，充分利用校內(nèi)這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教化方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教化的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培育青少年學(xué)生勤學(xué)好問、肅穆活潑、遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)驚慌、勤奮求實(shí)、奮勉向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。

三、教化活動(dòng)的原則：

1、全員參加原則。堅(jiān)持“平安第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)、自救實(shí)力。

2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣揚(yáng)教化要堅(jiān)持區(qū)分狀況，分類施教的原則，主題教化活動(dòng)除支配全體學(xué)生共同參加的項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)當(dāng)重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性教化，以求達(dá)到更好教化效果。

3、堅(jiān)持輿論宣揚(yáng)原則。重視宣揚(yáng)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)須要，也是主題教化活動(dòng)的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣闊學(xué)生主動(dòng)參加活動(dòng)。因此，必需把宣揚(yáng)工作貫穿始終。大量的宣揚(yáng)教化，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和限制，樹立正確的人生價(jià)值觀。

4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分敬重學(xué)生的創(chuàng)建性。切實(shí)提高廣闊學(xué)生參加活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，確保教化活動(dòng)覆蓋全部班級(jí)、全部學(xué)生，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)、受到教化。同時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣闊學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)建性，激勵(lì)和支持他們從實(shí)際動(dòng)身，大膽創(chuàng)新。

5、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說法、案例分析作為平安教化的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)平安法紀(jì)的相識(shí)水平和審美實(shí)力,從而增加對(duì)不良信息的反抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,增加育人效果,從而促使青少年自覺遵遵守法律律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。

四、活動(dòng)主題：

法紀(jì)與成才

五、教化活動(dòng)的支配和方法步驟：

1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教化視頻。

(1)法制平安

(2)珍愛生命拒絕毒品

2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。

3、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)

4、獅中學(xué)生遵紀(jì)遵守法律現(xiàn)狀及對(duì)策大型問卷調(diào)查

5、“法紀(jì)與成人”學(xué)問搶答賽

6、心理健康講座

7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開競(jìng)賽

六、教化活動(dòng)效果評(píng)價(jià)

1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)狀況統(tǒng)計(jì)排名

2、學(xué)生平安意識(shí)、防范實(shí)力是否提高

3、校內(nèi)文明狀況、遵紀(jì)遵守法律狀況是否有進(jìn)步

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案2

活動(dòng)目的：

加強(qiáng)法制教化宣揚(yáng)，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效的樹立和維護(hù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

活動(dòng)方法：

學(xué)問學(xué)習(xí)、觀看事例、參予探討

班會(huì)時(shí)間：

20xx年6月3日

班會(huì)地點(diǎn)：

教室

參與人員：

全班同學(xué)及班主任

主持人：

班主任

班會(huì)主題：

法律與我們同行

主要內(nèi)容：

一、加強(qiáng)法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

二、強(qiáng)化平安教化，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

活動(dòng)過程：

一、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)起先。

二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律學(xué)問（可以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)比優(yōu)勝小組）。

三、探討怎樣處理以下行為。

1、包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

2、有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

3、一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

4、有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。

5、摯友被打了，其他人幫他打群架。

四、班主任老師總結(jié)。

五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓華蜜歡樂與我們恒久相伴！

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案3

一、活動(dòng)目的：

1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解有關(guān)法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器愛護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教化學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律習(xí)慣，增加青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培育他們運(yùn)用法律武器的實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

1、查閱《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》

2、查閱《中華人民共和國(guó)教化法》

3、查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》

4、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例

5、制作打算視頻課件

三、活動(dòng)形式

探討、問答、表演、視察

四、活動(dòng)過程：

歡快的音樂中主持人報(bào)告本次主題活動(dòng)的意義

主持人：敬愛的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一每天的發(fā)生著變更，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行式式的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵?jǐn)_到我們的權(quán)利，假如我們不懂法，我們也可能侵?jǐn)_到他們的權(quán)利，為了增加我們的法律意識(shí)，培育遵紀(jì)遵守法律的實(shí)力，為此我們打算了這次以《法律與我們休戚相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解駕馭有關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵遵守法律律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿勝利!

主持人：我宣布，我們班《法律與我們休戚相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在起先!

同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的平安，為了每個(gè)人華蜜和快樂，讓我們多駕馭一些法律學(xué)問吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問竟答，法律學(xué)問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最終看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。

〈一〉、必答題：

1、《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

一組一題《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》于中華人民共和國(guó)第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)其次十一次會(huì)議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

2、制定《未成年人愛護(hù)法》的目的是什么?

愛護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

3、對(duì)未成年人教化的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行志向教化、道德教化、文化教化、法律和法制教化，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教化，提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4、愛護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益

(2)敬重未成年人的人格尊嚴(yán)

(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)

(4)教化與愛護(hù)相結(jié)合

〈二〉搶答題：

1、什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民敬重未成年人接受教化的權(quán)利，必需使適齡未成年人接受義務(wù)教化，不得使之輟學(xué)。

2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法擔(dān)當(dāng)責(zé)任，經(jīng)教化不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。

3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

4、《中華人民共和國(guó)教化法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過公布，1995年9月1日實(shí)行。

5、《教化法》共有多少章多少條?

教化法共有十章、84條

6、《義條教化法》是何時(shí)公布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

7、對(duì)違反《義務(wù)教化法》應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有哪些?適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教化的除教化指責(zé)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并懲罰，

責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

主持人：(先總結(jié)競(jìng)賽狀況)通過剛才的學(xué)問競(jìng)答，可以看出同學(xué)們擅長(zhǎng)動(dòng)腦，主動(dòng)思索，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且駕馭了很多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?

〈三〉、表演法治小品

第一小組：表達(dá)正值防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。打比拼

其次小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為須要大家參加。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組探討后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。

主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特殊精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)覺沒發(fā)發(fā)覺身邊的違法行為，假如有請(qǐng)同學(xué)們說一說，大家議一議。

生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的摯友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，

生3，放學(xué)后有人跟蹤我，怎么辦?

生4，我看到有人偷別人東西時(shí)，我不知如何是好?

〈四〉、看投影探討：

畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

畫面二：一少年被社會(huì)綁架，警察和家長(zhǎng)與之智斗。

畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人望見后稍稍走開。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

主持人：通過剛才的視察、探討，大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有駕馭法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)，我們才能高興奮興地出門去，平平安安的回家來，

下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而A同學(xué)確被父母留在家中種地，同學(xué)們對(duì)A對(duì)白。

主持人、A的父母屬何種行為，A應(yīng)如何辦?

內(nèi)容二、《學(xué)法》快板

內(nèi)容三、舞蹈《喜樂年華》

主持人：剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后準(zhǔn)備怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。

主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，平安像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信念地唱一首歌

〈五〉齊唱《讓我們蕩起雙漿》

〈六〉總結(jié)

同學(xué)們，老師首先慶賀你們班會(huì)開得如此勝利，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步相識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識(shí)，增加法制觀念，讓法律恒久與你相隨，讓華蜜歡樂恒久與你相伴!

〈七〉主持人宣布：

主題班會(huì)到此結(jié)束。

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案4

一、班會(huì)課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，常常會(huì)在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方面的學(xué)問也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到損害時(shí)不知道用法律武器愛護(hù)自己。所以召開本次主題班會(huì)，教化青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法遵守法律的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通平安的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教化案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)。

四、教學(xué)方法

探討法案例法情景劇表演

五、課前打算

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的`學(xué)生。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、制作ppt課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通平安的視頻進(jìn)行法律、平安常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)遵守法律的好少年》。

3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，找尋解決的對(duì)策。

4、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

5、班主任寄語(yǔ)。

6、合唱班歌。

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案5

課標(biāo)內(nèi)容

說出我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)民法通則》和《中華人民共和國(guó)刑法》等重要法律，了解社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。

教學(xué)目標(biāo)

一、學(xué)問與實(shí)力

（1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)民主與法制建設(shè)的重大成就；聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí)，提高學(xué)生相識(shí)問題、分析問題的實(shí)力。

（2）通過教學(xué)，培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力和從歷史素材中提煉概括學(xué)問的實(shí)力。

二、過程與方法

（1）指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生初步駕馭從教材供應(yīng)的歷史素材中提煉學(xué)問并進(jìn)行系統(tǒng)整理的方法。

（2）通過激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在課前和課后資料收集和走訪、調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)獨(dú)立地、多途徑地獲得學(xué)問的方法。

三、情感看法與價(jià)值觀

（1）通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相識(shí)到民主法制建設(shè)的重要意義，增加法制觀念，珍惜來之不易的大好形勢(shì)。

（2）聯(lián)系歷史，今昔對(duì)比，讓學(xué)生相識(shí)到民主與法制建設(shè)的艱難性，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)刑法》

難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度與我國(guó)的民主建設(shè)、我國(guó)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)方法

問題探究教學(xué)法

教學(xué)過程

課前引導(dǎo)：要求學(xué)生搜集資料，了解同中學(xué)生有關(guān)的法律。

導(dǎo)入新課

一、法制建設(shè)的成就

1、1982年新憲法的頒布

2、1986年《民法通則》的頒布

3、《刑法》的頒布與修訂

二、社會(huì)主義民主的推動(dòng)

1、我國(guó)民主制度的建立

（1）人民代表大會(huì)制度

（2）多黨合作和政治協(xié)商制度

2、愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展

3、政治體制改革的推動(dòng)

小結(jié)：

1、復(fù)習(xí)提問：本課中能體現(xiàn)我國(guó)法制建設(shè)成就的歷史事務(wù)有哪些？

2、歸納我國(guó)民主與法制建設(shè)學(xué)問要點(diǎn)。

課后作業(yè)

引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案6

1、學(xué)問目標(biāo)：讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本學(xué)問，駕馭一些比較適用的法律條規(guī)。

2、實(shí)力目標(biāo)：在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上，對(duì)自己及旁人的行為有正確的相識(shí)并規(guī)范自己的行為，做一個(gè)知法、懂法、遵守法律的合格的小學(xué)生。

3、情感看法與價(jià)值觀目標(biāo)：強(qiáng)法制教化宣揚(yáng)，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組探討法

傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合

一、導(dǎo)入新課

敬愛的同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物時(shí)；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的平安，為了每個(gè)人華蜜和歡樂，讓我們多駕馭一些法律學(xué)問，增加我們的法律意識(shí)吧。為此我們打算了這次《法制教化進(jìn)課堂》主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解駕馭法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵遵守法律律法規(guī)。

講解新課

1、法制

法制是法律和制度的總稱，是統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則。

2、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候起先的為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生

在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)沖突時(shí)，往往實(shí)行“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。假如一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的全部人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)特別混亂，大家的人身平安每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝起先的。

3、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《民法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》《刑法》

《道路交通平安法》《未成年人愛護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

與我們的生活休戚相關(guān)的法律制度

校內(nèi)平安

不要在教室追逐玩耍，因?yàn)榛顒?dòng)空間狹小、平安隱患多。

進(jìn)出教室要有序、不要推擠。有序進(jìn)出，順當(dāng)又快速；推擠簡(jiǎn)單產(chǎn)生意外，出入也不順暢。

案例分析：朝陽(yáng)市某中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)在二樓上課。地震起先時(shí)，有一名老師說是地震，學(xué)生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無(wú)效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍簡(jiǎn)單發(fā)生意外。

④上下樓梯時(shí)，盡量靠邊行走、不要奔跑。

⑤體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器材、留意聽從老師指揮，留意四周同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍。

交通平安

《道路交通法》

中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國(guó)公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，平安和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。

相識(shí)交通信號(hào)。

選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?/p>

乘車留意事項(xiàng)。

案例分析

意外事故的防范及處理

遭受意外時(shí)，肯定要保持鎮(zhèn)靜，不要盲目逃命，只有保持冷靜的心情，理智應(yīng)對(duì)，才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。

若在逃命的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面對(duì)墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但愛護(hù)了最脆弱的部位。

平常留意培育自我愛護(hù)意識(shí)。

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案7

主題：

杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪

教學(xué)目的：

加強(qiáng)法制教化宣揚(yáng),增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

情感看法與價(jià)值觀：

加強(qiáng)法制教化宣揚(yáng),增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

學(xué)問技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教化的重要性,使學(xué)生在遇到某些狀況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和學(xué)生參加探討事例增加學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

引言:據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。

同學(xué)們都有十六七歲了,信任大家都會(huì)推斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對(duì)這個(gè)沉重的問題,我們是不是應(yīng)當(dāng)去深思呢?

主要內(nèi)容：

一、什么是違法?什么是犯罪?它們有什么區(qū)分?

違法——指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵?jǐn)_；

犯罪——指嚴(yán)峻危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。

二、、哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課、夜不歸宿，上營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)峻不良行為進(jìn)而發(fā)展延長(zhǎng)就是犯罪。

不良行為是未成年人違法犯罪的前兆

夜不歸宿往往使孩子處于危急境地

案例1：因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭(zhēng)辯了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學(xué)。

分析：據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時(shí)間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活閱歷和辨別是非的實(shí)力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，很簡(jiǎn)單受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號(hào)

案例2：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)嬉戲cs后，就著了迷，他對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了愛好，常常和摯友出入網(wǎng)吧，漸漸的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。

分析：曠課是學(xué)生走向危急的一個(gè)信號(hào),脫離了學(xué)校教化和規(guī)章制度的約束，從而干脆影響學(xué)習(xí)，而且簡(jiǎn)單受到社區(qū)不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德

酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素

08年3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍，19歲，事發(fā)當(dāng)天曹子龍說過生日，下午放學(xué)后，便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒，9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后，曹子龍當(dāng)場(chǎng)身亡，另有兩名同學(xué)昏迷。

案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：07年2月22日，張某(16歲)、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺壓過自己，在酒精的作用下，張某等12人來找到劉平，對(duì)劉寧進(jìn)行毆打，造成劉寧稍微傷，這幾人均被進(jìn)行懲罰。

分析：中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力學(xué)習(xí)，但少數(shù)學(xué)生仿照大人在聚會(huì)時(shí)開懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，飲酒對(duì)身體的損傷，

嚴(yán)峻會(huì)造成死亡;同時(shí)，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致自控實(shí)力下降，使人簡(jiǎn)單做出一些過激事情來，所以青少年千萬(wàn)不能喝酒。

交友不良簡(jiǎn)單走邪路

案例4：15歲的魏明因犯有意損害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)魏明自述，他在同學(xué)的生日宴會(huì)上相識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥常常請(qǐng)他去餐館吃喝，帶他去電子嬉戲廳玩嬉戲機(jī)。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪她，王大哥成了魏明的好摯友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對(duì)魏明說：“有一個(gè)小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不相識(shí)你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，原本醇厚聽話的魏明手拿木棒，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致其頭部受了重傷。

案例5：哥們兒義氣害了他

曲哲是個(gè)不錯(cuò)學(xué)生，由于和社會(huì)上不三不四的人混在一起，并學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)成果直線下降?！拌F哥們”陳風(fēng)找到了他，提起自己與方欣發(fā)生沖突，要求曲哲幫他出口惡氣，曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。其次天，他們約好時(shí)間，把方欣騙到無(wú)人處，陳風(fēng)與其扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點(diǎn)”，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦請(qǐng)求，殘忍的將其殺害了。一個(gè)無(wú)辜生命就這樣慘死在他們的手中?

分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年時(shí)期，肯定要慎擇友，擇良友。面對(duì)摯友的要求，必需保持頭腦醒悟，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不行隨意遷就，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。青少年要樹立法制觀念，增加法律意識(shí)，提高自我的預(yù)防犯罪實(shí)力，時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的華蜜、自由、歡樂。

學(xué)壞常從抽煙起先

分析：這是因?yàn)?，吸煙不僅對(duì)未成年人身體產(chǎn)生危害，更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)分正常學(xué)生的標(biāo)記,這樣的標(biāo)記很簡(jiǎn)單引起不法之徒的留意,從而簡(jiǎn)單被社會(huì)上的不法分子利用，進(jìn)行違法犯罪。

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的起先。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!最至少要牢記以下12個(gè)字：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。

1、慎交友。和人交往，肯定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。我們應(yīng)當(dāng)立大志，苦學(xué)成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。

3、善慎獨(dú)。我提示同學(xué)們肯定要有獨(dú)立思索的實(shí)力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不行盲從。

4、要坦白。一旦做錯(cuò)了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清晰，爭(zhēng)取從寬處理。

三、面對(duì)違法犯罪行為或人身和財(cái)產(chǎn)平安受到威逼時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?

1.義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要英勇地斗爭(zhēng)抗拒,當(dāng)面制止,絕不能讓對(duì)方覺得你可欺。你可以大喝一聲:住手!想干什么,耍什么流氓從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的。

2.處于險(xiǎn)境,緊急求援。

當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁,糾纏,羞辱和圍困時(shí),馬上通過呼喊,打電話,遞條子等適當(dāng)方法發(fā)出信號(hào),以求民警,解放軍,老師,家長(zhǎng)及群眾前來解救。

3.虛張聲勢(shì),奇妙周旋。

當(dāng)自己處于不利的狀況下,可有意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在旁邊,以壯聲勢(shì);或以奇妙的方法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞。

4.主動(dòng)避開,脫離危急。

明知壞人是針對(duì)你而來,你又無(wú)法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危急,轉(zhuǎn)移到平安的地帶。

5.訴諸法律,報(bào)告公安。

受到嚴(yán)峻的侵害,遇到突發(fā)事務(wù),或意識(shí)到問題是嚴(yán)峻的,家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決。應(yīng)堅(jiān)決地報(bào)告公安部門,如巡警,派出所,或向?qū)W校,未成年人愛護(hù)委員會(huì),街道辦事處,居民委員會(huì),村民委員會(huì),治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。

6.心明眼亮，記牢特點(diǎn)。

遇到壞人侵害你時(shí),你肯定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清晰干脆侵害你的人的衣著,面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并留意愛護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。

7.堂堂正正,不貪不占。

不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜。因?yàn)槌匀思业淖於?拿人家的手軟,往往是貪點(diǎn)小便宜的人簡(jiǎn)單上壞人的當(dāng)。

8.遵紀(jì)遵守法律,消退隱患。

自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令,做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打辦法的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做摯友或發(fā)覺摯友干壞事時(shí),應(yīng)馬上徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避開被拉下水和被害。

四、對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，駕馭必要的政治、文化、科學(xué)、法律學(xué)問和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的實(shí)力。

2、遵守社會(huì)公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，尊敬父母、敬重老師、敬老愛幼，艱苦樸實(shí)，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇虛心，接受別人的幫助教化，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)遵守法律，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參與封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的消遣場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力熬煉身體，講究衛(wèi)生，增加體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

法制進(jìn)課堂班會(huì)教案8

活動(dòng)主題：

遵紀(jì)遵守法律，預(yù)防青少年犯罪

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國(guó)日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際，相識(shí)法在身邊。通過對(duì)校內(nèi)一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析，使學(xué)生相識(shí)在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀(jì)遵守法律好學(xué)生，在社會(huì)怎樣做個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好公民，使每個(gè)同學(xué)將來都能成為遵紀(jì)遵守法律的好公民。同時(shí)通過主題班會(huì)的開展，培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，對(duì)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找實(shí)力和對(duì)法制建設(shè)的熱忱。

活動(dòng)形式：

資料查找，小組探討，法律學(xué)問口頭測(cè)試。

活動(dòng)過程：

班主任：

同學(xué)們，常言道：“沒有規(guī)則不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)則”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈親密。在肯定意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)主子的青少年摯友，學(xué)習(xí)、駕馭必要的法律學(xué)問，是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)雄偉藍(lán)圖、振興中華的須要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的須要。

通過學(xué)習(xí)法律學(xué)問，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)學(xué)問的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律學(xué)問，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)辨別是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。

探討：

1.怎樣做一名遵紀(jì)遵守法律的學(xué)生?(同學(xué)發(fā)言)

2.我們的校內(nèi)中有哪些不文明行為?(同學(xué)發(fā)言)

案例分析：學(xué)生之間的爭(zhēng)斗導(dǎo)致人身?yè)p害賠償糾紛案。請(qǐng)同學(xué)分析

探討：生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事務(wù)，打架事務(wù))

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

總結(jié)：

(1)青少年處在一個(gè)特別成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)潔，社會(huì)閱歷不夠豐富，鑒別是非的實(shí)力也較弱，比較簡(jiǎn)單受到自然災(zāi)難、意外事故和社會(huì)