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奧塞之死匯報(bào)人:XXX時(shí)間:202X.XX花城版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件新課導(dǎo)入01新課講解02課堂小結(jié)03拓展延伸04目錄CONTENTSPART01新課導(dǎo)入導(dǎo)入欣賞

(1)名畫(huà)欣賞。引導(dǎo):書(shū)中畫(huà)中人物的表情怎樣?他們?cè)谧鍪裁??這是一種什么儀式?(2)邊看邊播放音樂(lè),音樂(lè)是否與畫(huà)面的場(chǎng)景相吻合?1、畫(huà)面上的人們?cè)谂e行葬禮儀式,這幅畫(huà)的名字就叫《葬禮》,由俄國(guó)畫(huà)家得.沃.若諾欣創(chuàng)作,剛才播放的音樂(lè)也是一首葬禮進(jìn)行曲。2、再聽(tīng)這段音樂(lè)(打拍,哼唱),體驗(yàn)音樂(lè)的速度與情緒。PART02新課講解管弦樂(lè)曲《奧塞之死》聽(tīng)、唱、賞感受音樂(lè)的情緒,聽(tīng)辨演奏樂(lè)器及作品的主題音樂(lè)。作品與作者簡(jiǎn)介這段音樂(lè)選自管弦樂(lè)曲《奧賽之死》。由挪威作曲家格里戈創(chuàng)作。樂(lè)曲是詩(shī)句《培爾.金特》第三幕中培爾.金特的母親奧賽去世時(shí)的配樂(lè)。注意注意:欣賞歌曲的時(shí)候注意強(qiáng)弱音的對(duì)比,體會(huì)樂(lè)曲中悲傷之情?!都獱枴そ鹛亍穭≌铡都獱枴そ鹛亍肥且撞飞鷦?chuàng)作戲劇作品之一,它通過(guò)紈绔子弟培爾·金特放浪、歷險(xiǎn)、輾轉(zhuǎn)的生命歷程,探索了人生是為了什么,人應(yīng)該怎樣生活的重大哲學(xué)命題。另外,《吉爾·金特》也是格里格應(yīng)邀為易卜生的詩(shī)劇《培爾·金特》所寫(xiě)的配樂(lè)的名字。歌曲簡(jiǎn)介

《培爾·金特》第一組曲分為四段(二)“奧絲之死”——母親奧絲在彌留之際,培爾·金特趕了回來(lái),他為母親追憶兒時(shí)景象,并用幻想的故事陪母親去赴天堂的盛筵。在全劇中,這是非常動(dòng)人的一場(chǎng)。格里格的這段配樂(lè)悲壯肅穆,可稱為一首悲歌或葬禮進(jìn)行曲。分段欣賞

第一樂(lè)段:最后的洗禮過(guò)程:語(yǔ)言引導(dǎo)交流(當(dāng)一個(gè)人即將離去,周圍的人會(huì)為他做些什么?)—給樂(lè)曲加上一個(gè)合適的名字—聽(tīng)樂(lè)曲(語(yǔ)言:音樂(lè)在力度和音色上是怎樣表現(xiàn)此時(shí)人們默默悲哀的心情的。)—討論交流(力度——弱,音色——暗淡)第二樂(lè)段:悲痛的哀悼過(guò)程:聽(tīng)—交流:樂(lè)曲的情緒變得怎樣?(悲痛欲絕)—給樂(lè)曲加上合適的名字—對(duì)比聽(tīng)(音樂(lè)主要在哪方面發(fā)生了變化?)—交流討論:音樂(lè)的調(diào)式發(fā)生了變化,由b小調(diào)轉(zhuǎn)入#f小調(diào),音調(diào)升高了一個(gè)純五度。第三樂(lè)段:隆重的葬禮主題旋律視唱:1=D4/4慢板

367-/367-/17671/217.0/

367-/367-/21712/56-0/PART03課堂小結(jié)說(shuō)一說(shuō)通過(guò)欣賞《奧賽之死》請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)哀樂(lè)的主要特點(diǎn)。PART04拓展延伸總結(jié)哀樂(lè)的特點(diǎn)樂(lè)曲速度緩慢、音色暗淡、力度由弱

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