（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學 期末復習重點提升 5 的乘法口訣的計算與應(yīng)用 知識點梳理課件

第4單元表內(nèi)乘法(一)核心素養(yǎng)提升練5的乘法口訣的計算與應(yīng)用提升點1一句口訣計算兩道乘法算式1.照樣子，填一填。三五十五155×4四五二十202×55×2二五一十點評：根據(jù)乘法算式寫出5的乘法口訣，并算出結(jié)果。2.【跨學科】每句詩里有5個漢字，4句一共有()個漢字?？谠E：_________________提升點2應(yīng)用口訣和乘法意義求問題中的總數(shù)20四五二十點評：每句詩里有5個漢字，4句一共有多少個漢字，就是求4個5相加是多少，即4×5=20(個)，應(yīng)用口訣“四五二十”。3.每只小松鼠運5個松果，3只小松鼠一共運()個松果?？谠E：______________________15三五十五點評：每只小松鼠運5個松果，3只小松鼠一共運多少個松果，就是求3個5相加是多少，即3×5=15(個)，應(yīng)用口訣“三五十五”。4.小熊收南瓜。1只小熊收5個南瓜，2只小熊收()個南瓜，3只小熊收()個南瓜，4只小熊收()個南瓜，5只小熊收()個南瓜。10拓展點解決數(shù)量逐漸多1的數(shù)學問題152025點評：1只小熊收5個南瓜，2只小熊收多少個南瓜，就是求2個5相加是多少，列式為5×2=10(個)；3只小熊收多少個南瓜，就是求3個5相加是多少，列式為5×3=15(個)；4只小熊收多少個南瓜，就是求4個5相加是多少，列式為5×4=20(個)；5只小熊收多少個南瓜，就是求5個5相加是多少，列式為5×5=25(個)。5.每盤有()個蘋果，5盤一共有()個蘋果。每只猴子吃5個蘋果，4只猴子吃()個，5只猴子吃()個。5252025點評：由圖可知，每盤有5個蘋果，5盤一共有多少個蘋果，就是求5個5相加是多少，列式為5×5=25(個)。每只猴子吃5個蘋果，4只猴子吃多少個，就是求4個5相加是多少，列式為5×4=20(個)；5只猴子吃多少個，就是求5個5相加是多少，列式為5×5=25(個)。第4單元表內(nèi)乘法(一)核心素養(yǎng)提升練6的乘法口訣的計算與應(yīng)用提升點1有關(guān)6的乘加、乘減的計算1.看誰算得又對又快。6×3－5=2×6＋15=5×6＋4=6×6－10=6×2＋3=1×6＋12=4×6－8=5×4－7=6×5＋10=3×6＋38=6×5－15=6×4＋16=132734261518161340561540點評：先算乘法，后算加減法。2.在○里填上“＋”“－”或“×”。6○2=124○6=106○6=126○3=33○2=66○6=366○3=95○6=306○4=246○2=83○6=186○5=11提升點2運算符號的正確填寫×＋＋－××＋××＋×＋點評：觀察等號右邊的數(shù)與左邊兩數(shù)的大小關(guān)系，選擇合適的運算符號。3.填表說口訣。拓展點1按順序求表格中的得數(shù)12×123456448556162024101520253061218243036(說口訣略)點評：根據(jù)6以內(nèi)的乘法口訣計算，每一行上的數(shù)與每一列上的數(shù)相乘，將結(jié)果寫在交叉點的空格里面。4.根據(jù)得數(shù)寫出兩道乘法算式。