小學(xué)文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(帶答案30篇)

小學(xué)文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案30篇）一、愚人篇1.永縣之氓永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游，其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：汝善游最也，今何后為？曰：吾腰千錢(qián)，重，是以后。曰：何不去之？不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以貨為？又搖其首，遂溺死?！揪毩?xí)】1．解釋加點(diǎn)詞：（1）永之氓咸善游___________________（2）乘小船絕湘水___________________（3）吾腰千錢(qián)___________________（4）有頃，益怠___________________2．翻譯句子。（1）汝善游最也，今何后為？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）曰：吾腰千錢(qián)，重，是以后。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）汝愚之甚！蔽之甚！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）身且死，何以貨為？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．這個(gè)故事諷刺了哪些人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.濟(jì)陰賈人濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴（jū）上號(hào)焉。有漁者以舟往救之。未至，賈人急號(hào)曰：我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金?漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金而今予十金，無(wú)乃不可乎？”賈人勃然作色曰：“若漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也！”袖而觀之，遂沒(méi)?！揪毩?xí)】1．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（1）有漁者以舟往救之___________________（2）一日之獲幾何___________________（3）而驟得十金，猶為不足乎___________________（4）袖而觀之___________________2．翻譯句子。（1）向許百金而今予十金，無(wú)乃不可乎？___________________________________________________________________________（2）若漁者也，一日之獲幾何?___________________________________________________________________________（3）盍救諸？___________________________________________________________________________（4）是許金而不酬者也！___________________________________________________________________________3．請(qǐng)你用四個(gè)字概括這個(gè)故事的大意：__________________________________4．你從這個(gè)故事中悟出了哪些道理？請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦請(qǐng)冠而之市，適鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金?！薄揪毩?xí)】1.解釋下列劃線詞：（1）清旦衣冠而之市___________________（2）適鬻金者之所___________________（3）因攫其金而去___________________（4）徙見(jiàn)金___________________2．下列句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是：（）A．清旦衣冠而之市B．吏捕得之C．學(xué)而時(shí)習(xí)之D．驅(qū)之別院3.翻譯文中畫(huà)線句子______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．齊人大膽攫金的原因是什么？（請(qǐng)用文中原話回答）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.愚人食鹽 昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無(wú)味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽美，便自念言：“所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復(fù)多也？”愚人無(wú)智，便空食鹽。食已口爽，返為其患?！揪毩?xí)】1．理解文中劃線詞語(yǔ)，完成題目。（1）昔有愚人昔：___________________（2）既得鹽美既：___________________（3）少有尚爾尚：___________________（4）反為其患反：___________________2．翻譯句子。主人聞已，更為益鹽。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.這則寓言的寓意是？___________________________________________________________________________5.北人食菱北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“吾非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知而以為知也?！揪毩?xí)】1、解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（1）或曰：“食菱須去殼。”或：（2）席上食菱食：（3）欲以去熱也以：（4）欲以去熱也去：2、在下列句子的括號(hào)里填上省略的部分。(）曰：“吾非不知。并殼者，(）欲以（）去熱也。”3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。4、閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法。二、神童篇6.小時(shí)了了\t"/item/%E5%B0%8F%E6%97%B6%E4%BA%86%E4%BA%86%EF%BC%8C%E5%A4%A7%E6%9C%AA%E5%BF%85%E4%BD%B3/_blank"孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門(mén)者皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門(mén)，謂吏曰：“我是李府君親。”既通，前坐。元禮問(wèn)曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙（wéi）后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之，韙曰：“\t"/item/%E5%B0%8F%E6%97%B6%E4%BA%86%E4%BA%86%EF%BC%8C%E5%A4%A7%E6%9C%AA%E5%BF%85%E4%BD%B3/_blank"小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí),必當(dāng)了了?！表t大踧（cù）踖（jì）?！揪毩?xí)】解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。詣門(mén)者皆俊才清稱及中表親戚乃通。詣：__________既通，前坐。既：__________元禮及賓客莫不奇之。奇：__________人以其語(yǔ)語(yǔ)之。語(yǔ)：__________解釋下列句中加點(diǎn)的“之”字的意思或指出其用法。（1）昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊__________（2）元禮及賓客莫不奇之__________（3）人以其語(yǔ)語(yǔ)之__________3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）元禮及賓客莫不奇之。_____________________________________________________________________（2）小時(shí)了了，大未必佳。_____________________________________________________________________4.從上文看，孔融是個(gè)怎樣的人？你還知道有關(guān)他的其它故事嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.道旁苦李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子，折枝。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。【練習(xí)】1.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.王戎七歲，嘗與諸小兒游(眾多）B.看道邊李樹(shù)多子，折枝（小孩）C.諸兒競(jìng)走取之（跑）D.唯戎不動(dòng)(只有）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。_____________________________________________________________________3.請(qǐng)談?wù)勀阕x了此文后受到的啟發(fā)。_____________________________________________________________________8.曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知。”太祖悅，即施行焉。1.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.有若成人之智（像，像……一樣）B.欲知其斤重(指代“他”）C.咸莫能出其理（都）D.太祖悅(高興）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。訪之群下，咸莫能出其理。___________________________________________________________________________文中哪句話可以體現(xiàn)出曹沖換位思考的機(jī)智？___________________________________________________________________________9.諸葛得驢諸葛恪字元遜，瑾長(zhǎng)子也。恪父瑾面長(zhǎng)似驢。孫權(quán)大會(huì)群臣，使人牽一驢入，長(zhǎng)檢其面，題曰諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請(qǐng)筆益兩字?！币蚵?tīng)與筆。恪續(xù)其下日“之驢”。舉座歡笑，乃以驢賜恪。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）大會(huì)群臣（）（2）乞請(qǐng)筆益兩字（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。舉座歡笑，乃以驢賜恪。___________________________________________________________________________3.孫權(quán)在驢臉上貼標(biāo)簽的目的是什么？孫權(quán)后來(lái)為什么將驢賜給了諸葛恪？___________________________________________________________________________讀完此文，你認(rèn)為諸葛恪是一個(gè)什么樣的人？___________________________________________________________________________10.智救庫(kù)吏曹公有馬鞍在庫(kù)，為鼠所傷。庫(kù)吏懼，欲自縛請(qǐng)死。沖謂日；“待三日。”沖乃以刀穿其單衣，若鼠嚙者，人見(jiàn)，謬為愁狀。公問(wèn)之，對(duì)曰：“俗言鼠嚙衣不吉，今兒衣見(jiàn)嚙，是以憂?！惫唬弧巴远?，無(wú)苦。”俄而庫(kù)吏以嚙鞍白，公笑曰：“兒衣在側(cè)且嚙，況鞍懸柱乎？”竟不問(wèn)。1.用“/”標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀時(shí)的語(yǔ)音停頓處。（兩處）俗言鼠嚙衣不吉2.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.為鼠所傷（被）謬為愁狀（做出)B.入見(jiàn)(見(jiàn)面）今兒衣見(jiàn)嚙（被）C.是以憂(因?yàn)?庫(kù)吏以嚙鞍白（把）D.公問(wèn)之（詢問(wèn))竟不問(wèn)(詢問(wèn)）3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。兒衣在側(cè)且嚙，況鞍懸柱乎？___________________________________________________________________________4.讀懂這則小故事，用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)曹沖是怎樣的孩子。___________________________________________________________________________三、名人篇11.歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書(shū)。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。【練習(xí)】1．文中“教以書(shū)字”的“書(shū)”的含義，跟下面哪一句中的“書(shū)”相同？（）A．卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。B．惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。C．一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。D．乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。2．翻譯句子。①歐陽(yáng)修四歲而孤。___________________________________________________________________________②惟讀書(shū)是務(wù)。___________________________________________________________________________3．就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：___________________________________________________________________________4．歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是___________________________________________________________________________12.范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！薄揪毩?xí)】1.給下列句中加點(diǎn)的字注音并釋義。（1）啖粥而讀音：___________________義：___________________（2）輒以水沃面音：___________________義：___________________（3）食不給音：___________________義：___________________（4）乃至被讒受貶音：___________________義：___________________2.“每以天下為己任”的正確譯句是()A.每天把天下大事作為自己的責(zé)任。B.常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D.每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。3.下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①或夜昏怠，輒以水沃面。___________________________________________________________________________②妻子衣食僅自足而已。___________________________________________________________________________4.這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《岳陽(yáng)樓記》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了的作用。13.王冕僧寺夜游王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊田者。父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。【練習(xí)】1.結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）竊入學(xué)舍 ___________________（2）曷不聽(tīng)其所為？___________________（3）瑯瑯達(dá)旦 ___________________2.與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）。A.或以為死，或以為亡 B.必以分人C.屬予作文以記之 D.以刀劈狼首3.翻譯下列句子。（2分）（1）冕因去，依僧寺以居。___________________________________________________________________________（2）冕小兒，恬若不知。___________________________________________________________________________4.從本文中可以看出，王冕后來(lái)之所以成為著名的畫(huà)家、詩(shī)人，其根本原因是什么？___________________________________________________________________________14.曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐??！揪毩?xí)】1.下列各句中對(duì)加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。A、曾子之妻之市之：往。B、顧反，為女殺彘反：同“返”。C、妻適市反適：往。D、特與嬰兒戲耳特：特別。2.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（1）妻止之曰止：（2）曾子欲捕彘殺之欲：（3）特與嬰兒戲耳戲：（4）嬰兒非有智也智：3.解釋下列句子中“之”字的含義。（1）曾子之妻之市（2）曾子之妻之市（3）妻止之曰4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1）曾子日：“嬰兒非與戲也，嬰兒非有智也?！蹦钙圩?，子而不信其母，非所以成教也。15.司馬光好學(xué)司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣。獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文、思其義，所得多矣?！薄揪毩?xí)】1.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（1）或中夜不寢時(shí)或：（2）眾兄弟既成誦既：（3）迨能倍誦乃止乃：（4）溫公嘗言嘗：2.下列各組中加點(diǎn)詞的意義不同的一項(xiàng)是()。A、誦：①眾兄弟既已成誦②書(shū)不可不成誦B、或：①或在馬上②或中夜不寢時(shí)C、乃：①迨能倍誦乃止②乃終身不忘也D、思：①詠其文、思其義②思而不學(xué)則殆3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。（2）詠其文、思其義，所得多矣。4、本文中概括主旨的句子是()。（A）用力多者收功遠(yuǎn)。（B）其所精誦，乃終身不忘。（C）書(shū)不可不成誦。（D）詠其文、思其義，所得多矣。5、文中“獨(dú)下帷絕編”意思是只有司馬光獨(dú)自苦讀。我們學(xué)過(guò)一個(gè)類似的成語(yǔ)也是形容讀書(shū)勤奮，這個(gè)成語(yǔ)是：16.陸績(jī)懷橘績(jī)年六歲，于九江見(jiàn)袁術(shù)。術(shù)令人出橘食之。績(jī)懷三枚，臨行拜辭術(shù)，而橘墜地。術(shù)謂曰：“陸郎作客而懷橘乎？”績(jī)跪?qū)υ唬骸笆情俑?，欲懷而遺母?！毙g(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才?！毙g(shù)奇之，后常稱說(shuō)?！揪毩?xí)】1.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（1）術(shù)令人出橘食之出：（2）績(jī)懷三枚懷：（3）術(shù)大奇之奇：（4）于九江見(jiàn)袁術(shù)于：2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）陸郎作客而懷橘乎？（2）欲懷而遺母。3.“術(shù)大奇之”的原因是什么？4.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填入缺少的成分。拜辭墜地。17.吳起守信昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾，期反而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?lái)，起不食待之。明日早，令人求故人，故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也?！揪毩?xí)】1.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。昔吳起出遇故人昔：（2）待公而食待：（3）起之不食以俟者以：（4）其為信若此若此：2.下列“之”的用法與另外三個(gè)不同的一項(xiàng)是()。（A）起不食待之。(B）故人來(lái)，方與之食。（C）遂依而截之。(D）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1)故人至暮不來(lái)，起不食待之。欲服三軍，非信不可也。4.這個(gè)小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是什么？18.陶侃惜谷陶侃嘗出游，見(jiàn)人持一把未熟稻，侃問(wèn)：“用此何為？”人云：“行道所見(jiàn)，聊取之耳?！辟┐笈唬骸叭昙炔惶?，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是事廣傳，是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足?！揪毩?xí)】1.解釋下面句子中加點(diǎn)字的意思。（1）陶侃嘗出游嘗：（2）見(jiàn)人持一把未熟稻持：（3）汝既不田汝：（4）是事廣傳是：2.下列各句中加點(diǎn)的字與“汝既不田”中的“田”用法相同的一項(xiàng)是（）(A)請(qǐng)損之，月攘一雞。（B）天雨，解素衣。（C）河、渭不足，北飲大澤。（D）張丞相好草書(shū)而不工。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)行道所見(jiàn)，聊取之耳。汝既不田，而戲賊人稻！4.作者對(duì)陶侃的態(tài)度如何？本文表現(xiàn)了陶侃的什么品質(zhì)？19.岳飛年少有志岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)記書(shū)傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。學(xué)射于周同。同射三矢，皆中的，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其答：再發(fā)，又中。同大驚，以所愛(ài)良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。【注釋】①沉厚：性格深沉而敦厚。②強(qiáng)：擅長(zhǎng)于。③斤：表示弓的強(qiáng)度的單位。④周同：人名，擅長(zhǎng)射箭。⑤筈（kuò)：箭的尾部。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。①少負(fù)氣節(jié)__________________②同射三矢__________________③飛引弓一發(fā)__________________④以所愛(ài)良弓贈(zèng)之_________________(2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。___________________________________________________________________________（3）選文是從哪兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)岳飛年少有志的？___________________________________________________________________________20.袁黃公力行節(jié)儉袁黃公力行節(jié)儉，與縉紳相約：每會(huì)葷素五品，不許宰牲。然縣門(mén)左右各有熟食店，具來(lái)已久，日殺牲甚眾，公亦不能禁也。已而漸少，期年之后，并無(wú)一家賣(mài)熟食者。蓋向來(lái)買(mǎi)食，皆由訟者邀宴吏胥。今公隨問(wèn)隨結(jié)，庭無(wú)滯獄，買(mǎi)者鮮少，則賣(mài)者折閱，故皆徙業(yè)耳。1.解釋下列畫(huà)橫線的字詞。①每會(huì)葷素五品②日殺牲甚眾③期年之后④皆由訟者邀宴吏胥2.翻譯。日殺牲甚眾，公亦不能禁也。3.結(jié)合選文，舉例說(shuō)明袁黃是一個(gè)怎樣的人。21.負(fù)荊請(qǐng)罪于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門(mén)謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交。1.解釋下列加點(diǎn)字。①臣所以去親戚而事君者②而君畏匿之③顧吾念之2.翻譯文中畫(huà)線句。①②3.短文選自司馬遷的《》四、哲理篇22.塞翁失馬近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保?！揪毩?xí)】1.翻譯下列詞語(yǔ)的意思

（1）馬無(wú)故亡而入胡胡:___________________（2）人皆吊之皆:___________________（3）此何遽不為福乎？此:___________________（4）居數(shù)月居:___________________（5）其馬將胡駿馬而歸歸:___________________（6）死者十九十九:___________________

2.用一個(gè)成語(yǔ)概括文言文的主要內(nèi)容__________________________________3.翻譯下列句子

(1)近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。___________________________________________________________________________(2)此獨(dú)以跛之故，父子相保。

___________________________________________________________________________23.蜀鄙二僧蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？【練習(xí)】1.解釋劃線詞的含義。（1）蜀之鄙有二僧___________________（2）吾欲之南海___________________（3）顧不如蜀鄙之僧哉___________________（4）子何恃而往___________________2.翻譯劃?rùn)M線的語(yǔ)句。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者分別舉“貧者”“富者”的例子，采用的是一種_________________方法，這樣寫(xiě)，是為了說(shuō)明人之為學(xué)，關(guān)鍵在____________________。24.濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處（chǔ)士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)（yuè）之。廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立。好一一聽(tīng)之，處士逃。?！揪毩?xí)】1.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（1）齊宣王使人吹竽，必三百人。使：必：(2）南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之。為：說(shuō)：(3）好一一聽(tīng)之，處士逃。好：逃：2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之。（2）廩食以數(shù)百人。3.齊宣王和齊湣王對(duì)于聽(tīng)吹竽有什么不同愛(ài)好？請(qǐng)?jiān)谠闹姓页龃鸢覆?xiě)在下面的橫線上。（1）齊宣王：（2）齊湣王：25.楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪乎哉？”【練習(xí)】1、解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（1）天雨，解素衣。雨：（2）其狗不知知：（3）迎而吠之吠：（4）將撲之將：（5）豈能無(wú)怪乎哉？怪：2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）子無(wú)撲矣，子亦猶是也。（2）其狗不知，迎而吠之。（3）向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪乎哉？3、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(停頓兩處）向者使汝狗白而往黑而來(lái)4、讀了這則故事，你明白了什么道理？26.狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？”

虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。

1.解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思：

（1）子無(wú)敢食我也。無(wú)：____________（2）今子食我，是逆天帝命也。逆：____________

（3）虎以為然，故遂與之行。遂：____________

（4）虎不知獸畏己而走也。畏：____________

2.為下列句子中畫(huà)線詞選擇正確的解釋：

（1）虎求百獸而食之（）

A、要求，請(qǐng)求B、尋求，尋找C、幫助D、需求，需要

（2）虎以為然（）

A、正確，對(duì)B、這樣C、然而D、然后

3.為下列句子中的“之”選擇正確的解釋，將字母填入括號(hào)內(nèi)。A、它們，代百獸B、它，代老虎C、它，代狐貍D、它們，代老虎和狐貍

（1）虎求百獸而食之（）

（2）虎以為然，故遂與之行（）

（3）獸見(jiàn)之皆走（）

4.選擇對(duì)下列語(yǔ)句翻譯正確的項(xiàng)。（1）天帝使我長(zhǎng)百獸（）

A、上天任命我做百獸的王。B、天帝讓我比百獸長(zhǎng)壽。

C、老天爺讓我比百獸年長(zhǎng)。D、上天派我?guī)ьI(lǐng)著百獸。

（2）觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？（）

A、看看百獸見(jiàn)到我的表現(xiàn)敢不走開(kāi)嗎？B、看看百獸和我不離開(kāi)嗎？

C、看看百獸看見(jiàn)我敢不逃跑嗎？D、看看百獸見(jiàn)到我是不是離開(kāi)？

27.畫(huà)鬼容易客有為齊王畫(huà)者，齊王問(wèn)曰：“畫(huà)孰最難者？”曰：“犬馬最難?！痹唬骸爱?huà)孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”曰：“何為？”曰：“夫犬馬，人所共知也，旦暮罄于前，不可類之，故難；鬼魅無(wú)形者，不罄于前，故易也。”1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（3分）畫(huà)孰最易者（）不可類之（）旦暮罄于前（）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（6分）①畫(huà)孰最難者？_________________________________________________________________________②鬼魅無(wú)形者，不罄于前，故易也。_________________________________________________________________________3.用原文回答。（3分）門(mén)客認(rèn)為犬馬難畫(huà)的原因是：_______________________________________________4.你同意門(mén)客的說(shuō)法嗎？請(qǐng)闡述理由。（4分）_________________________________________________________________________28.農(nóng)夫耕田農(nóng)夫耕于田，數(shù)息而后一鋤。行者見(jiàn)而哂之，曰：“甚矣，農(nóng)夫之情也！息而后一鋤，此田竟月不成！”農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我耕之術(shù)乎？”者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時(shí)，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕田之難也?！鞭r(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術(shù)謬也！人之處事亦然，欲速則不達(dá)也?！毙姓叻??！揪毩?xí)】1.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞①行者見(jiàn)而哂之②此田竟月不成③氣竭汗雨④人之處事亦然⑤行者服而退2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子①甚矣，農(nóng)夫之惰也②予莫知所以耕，子可示我耕之術(shù)乎?③未及移時(shí)，喘喘焉不能作聲，且仆于田④乃子之術(shù)謬也3.“欲速則不達(dá)”意為4.這則寓言告訴人們什么道理？29.稚犬某村趙氏，犬生三子，甫二月，隨母行。一虎呼嘯出林，疾奔母犬。母犬亟召子伏身下。然一子已為虎所噬。趙氏呼鄰里壯丁，持矛逐之。二稚犬奔銜虎尾，虎帶之走。犬為荊棘掛胸，皮毛殆盡，終不肯脫?；⒁蛭矠橹扇?，掉尾不得脫，行漸遲。眾人吶喊而前，追及，斃于眾人刀下。噫！稚犬亦勇矣?！揪毩?xí)】1.兩只小犬十分勇敢，表現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)用文中原句回答。2.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。①疾奔母犬②母犬亟召子伏身下③趙氏呼鄰里壯丁④持矛逐之⑤虎因尾為稚犬累⑥眾人吶喊而前⑦追及，斃于眾人刀下。噫3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子然一子已為虎所噬4.成語(yǔ)“防微杜漸”中的“杜”，解釋為：這個(gè)成語(yǔ)的意思是：30.疑鬼毛氏者，越人也。值雨夜行，左顧右盼，心悸焉。忽一人自后及，言未具傘，乞假之而同行。毛氏無(wú)奈，強(qiáng)應(yīng)之。二人默然良久。毛氏疑為鬼，至橋上，遂擠墮河中，遽狂走而去。未幾，天微明，有售餅者啟門(mén)，往投焉。店主問(wèn)其所以，曰遇鬼。頃之，又有一人至肆，渾身淋漓，自言為鬼推隨河中。兩人相視，啞然失笑?！揪毩?xí)】1.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞①值雨夜行②心悸焉③忽一人自后及④強(qiáng)應(yīng)之⑤二人默然良久⑥未幾，天微明⑦有售餅者啟門(mén)⑧店主問(wèn)其所以⑨又有一人至肆2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子①言未具傘，乞假之而同行②遽狂走而去參考答案（一）《永縣之氓》1.（1）都、全部（2）渡（橫渡）（3）腰上掛著更加2.（1）你是最善于游泳的，今天怎么會(huì)落在最后面呀？（2）（那個(gè)人）回答說(shuō)：“我的腰上掛著許多銀子，太重了，因此落在后面了?！保?）你真是太愚蠢了！太糊涂了?。?）自身都要被淹死了，還要那些銀子做什么用呢？3.諷刺那些要錢(qián)不要命的人。（二）濟(jì)陰賈人1.（1）用（2）多少（3）還（是）（4）（把手）放在袖子里2.（1）剛才（你）許諾給（我）百金的，可是，現(xiàn)在卻只給我十金，這大概不可以吧?。?）你是一個(gè)漁夫，一天能得到多少（銀子）呢？（3）為什么不去救他呢？（4）這就是那個(gè)許諾給銀子又不愿償付的人?。?.許金不償4.①要信守承諾；②惡有惡報(bào)。（言之有理即可）（三）齊人攫金1.（1）穿好衣服，戴好帽子。穿衣戴帽。（2）往，到。（3）離開(kāi)。（4）只，僅僅。2.A3.人們都在場(chǎng),你怎么敢搶人家的金子呢?4.取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。（四）愚人食鹽（1）從前（2）已經(jīng)（3）尚且（4）同“反”，反而主人聽(tīng)了，再給他加些鹽。任何事物，超過(guò)一定的限度，好事便會(huì)變成壞事。（五）北人食菱1.（1）有人。（2）吃。(3）用。（4）去除。2.北人，吾，之。3.菱角生長(zhǎng)在水中卻說(shuō)是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f(shuō)成知道的啊。4.世上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，不要不懂裝懂，個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力是有限的，對(duì)于不懂的東西，要實(shí)事求是，虛心向人請(qǐng)教，只有虛心好學(xué)，才能得到真知，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。（六）小時(shí)了了1.（1）到，拜訪。(2)已經(jīng)。(3)感到奇怪（意動(dòng)用法）。（4）告訴。2.(1）助詞，的。代詞，代指孔融說(shuō)的話。代詞，代指陳韙。3.（1）李元禮和他的那些賓客沒(méi)有一個(gè)不對(duì)孔融的話感到驚奇的。(2）小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了未必很有才華。4.很聰明、反應(yīng)很迅速、言辭又非常犀利。(如孔融讓梨)。（七）道旁苦李1.B(果實(shí))2.李子樹(shù)長(zhǎng)在路邊卻還有很多李子，這一定是苦李子。3.可從觀察仔細(xì)、善于動(dòng)腦筋、遇事不盲從、有獨(dú)立思考的精神等角度回答。（八）曹沖稱象1.B（指代“象”）2.向手下人詢問(wèn)，他們都想不出稱象的方法。3.置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則?？芍?。（九）諸葛得驢1.（1）聚集，宴請(qǐng)（2）增加2.在場(chǎng)的人都笑了，于是孫權(quán)就把這頭驢賜給了諸葛恪。3.目的是為了和諸葛恪的父親開(kāi)個(gè)玩笑。孫權(quán)后來(lái)將驢賜給諸葛恪是因?yàn)橹T葛恪以其才華和機(jī)智解除了尷尬，博得了孫權(quán)及群臣的贊賞。4.諸葛恪是個(gè)思維敏捷、能言善辯的人。（十）智救酷吏1.俗言/鼠嚙衣/不吉2.D(竟不問(wèn)：追究）3.我兒子的衣服放在身邊尚且被老鼠咬破，更何況馬鞍是掛在梁柱上的呢?4.從聰明、機(jī)智、有善心等方面答即可。（十一）歐陽(yáng)修苦讀1.D①歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了。②只是把讀書(shū)當(dāng)成要?jiǎng)?wù)。勤學(xué)苦練、專心致志。家長(zhǎng)的善于教育，嚴(yán)格要求。（十二）范仲淹有志于天下1.（1）dàn吃，喝（2）wò洗（3）jǐ供給（4）chán詆毀2.B3.①有時(shí)夜晚昏昏欲睡時(shí)，就用冷水澆洗面孔。②老婆、孩子吃的穿的只是夠用罷了。4.①寫(xiě)其少有大志，發(fā)奮苦讀。②做官關(guān)心國(guó)事，勇于但當(dāng)。③刻苦自勵(lì)，天下為先的崇高境界。交代了范仲淹高風(fēng)亮節(jié)的思想基礎(chǔ)，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。（十三）王冕僧寺夜游1.（1）偷偷地（2）通“何”，為什么（3）早晨2.C3.（1）王冕于是離開(kāi)家，寄住在寺廟里。（2）王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的4.根本原因在于王冕幼時(shí)讀書(shū)專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。（十四）曾子殺彘1.D2.（1）制止、阻