![新人教版(部編)二年級(jí)語文下冊(cè)《文2找春天》研討課教案17_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a4/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a41.gif)
![新人教版(部編)二年級(jí)語文下冊(cè)《文2找春天》研討課教案17_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a4/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a42.gif)
![新人教版(部編)二年級(jí)語文下冊(cè)《文2找春天》研討課教案17_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a4/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a43.gif)
![新人教版(部編)二年級(jí)語文下冊(cè)《文2找春天》研討課教案17_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a4/f0a1852792e0e17e82f130682c0d23a44.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.9《找春季》第一課時(shí)教課方案教課目的:1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)生字.正確、流暢、有感情地朗誦課文。初步發(fā)現(xiàn)春季的特色,感覺到春季的美好。3.累積AABB式詞語,感覺語言的節(jié)奏美。學(xué)習(xí)4-7自然段句式并學(xué)寫一兩句。教課要點(diǎn):識(shí)字學(xué)詞,累積背誦。教課難點(diǎn):學(xué)習(xí)句式教課過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,這兩天,寒風(fēng)呼呼地刮著,真冷?。∧銜?huì)穿上什么呢?大家都穿上了大棉襖。(課件出示:棉襖圖及字詞注意第三聲)襖是一件大衣服,所以是衣字旁穿上棉襖活動(dòng)真不方便,當(dāng)春暖花開的時(shí)候,我們就能夠把棉襖脫掉(出示春季的圖片及脫掉認(rèn)讀脫,溝通識(shí)字方法、做動(dòng)作識(shí)記)師:有這樣一群小朋友,他們脫掉棉襖,沖出家門,去找尋春季,我們也跟他們一同去找尋春季吧。板書課題:找春季(齊讀)二、學(xué)習(xí)新知請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,把句子讀通暢。想想,小朋友在野外里是怎么找春季的呢?(課件出示要求)溝通,出示:我們認(rèn)真地找哇,找哇。(用評(píng)論指導(dǎo)讀出,找尋的認(rèn)真和不簡(jiǎn)單。)為何要這么認(rèn)真地找尋呢?讀讀前面這個(gè)句子你就知道了。出示:春季像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮蓋掩,躲潛藏藏。(指一人讀。)這句中有幾個(gè)生字,她都讀準(zhǔn)了,誰再來讀?課件放大:羞(指名讀),拆分“羊”和“丑”誰能用編口訣的方式記著這個(gè)“羞”字。害羞時(shí)還會(huì)有一些動(dòng)作呢!誰愿意做一做?你為何要用手遮住自己的臉呢?(不好心思)方才這個(gè)小姑娘做的這個(gè)動(dòng)作,能夠用書中的“遮遮蓋掩”來表示。出示:遮遮蓋掩(指讀、正音)認(rèn)真察看這個(gè)詞語,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞語有什么特色?(四字詞語)(前兩個(gè)字同樣,后兩個(gè)字也同樣)(字分兩種顏色)像這樣由兩個(gè)同樣的字構(gòu)成的重疊的四字詞,我們稱它為AABB式詞語。換成遮蓋好不好呢?(遮遮蓋掩比遮蓋表達(dá)的意思更深,讀起來更有節(jié)奏感)找找看,文中還有這樣疊詞嗎?(躲潛藏藏、丁丁冬冬)你還可以說出這樣的詞語嗎?紅紅火火、大大小小、干潔凈凈、整齊整齊遮遮蓋掩、躲潛藏藏,這兩個(gè)詞寫出了春季如何的特色?(害羞)所以,作者把春季比作害羞的小姑娘。(出示:姑娘)姑娘一般指的是小女孩,所以,“姑”和“娘”都是女字旁。當(dāng)這兩個(gè)字合在一同時(shí),奇特的事就要發(fā)生咯。瞧!出示音調(diào)的變化。下邊我們來寫一寫這兩個(gè)生字吧。認(rèn)真察看,這兩個(gè)字都是左右構(gòu)造,女字旁?!芭弊鳛槠詴r(shí),撇點(diǎn)要稍微的收一點(diǎn),橫稍微向上斜,不可以超出撇。生臨寫,展現(xiàn)互評(píng)春姑娘固然老是遮遮蓋掩、躲潛藏藏。但是,仍是被仔細(xì)的小朋友找到了。讀讀4-7自然段,看看他們?cè)谀男┑胤秸业搅舜杭荆?.報(bào)告,板書:小草野花嫩芽小溪誰來讀讀小草的句子?!疤健笔莻€(gè)風(fēng)趣的漢字??矗@是最早的“探”。罙,金文(穴,洞窟)(口,洞口)(分,扒開)(人,探穴者),表示英勇者進(jìn)入洞窟探究。以后,人們又在左側(cè)增添了兩只手,跟著漢字的不停演變,最后成了我們今日所看到的的樣子。課文中的小草也從地下探出頭來,看看這美好的世界。多么有探究精神?。≌l再來讀讀這個(gè)句子?仔細(xì)的孩子,你們有沒有發(fā)現(xiàn),這個(gè)句子實(shí)際上是一個(gè)(比喻句)。把(小草)比作(眉毛)圈詞,出圖小草是彎彎的,眉毛也是彎彎的??磥恚雽懞盟朴骶?,得找到事物之間的相像之處。我們?cè)賮碜x一讀這個(gè)句子吧。(出示5-7自然段)我們想請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別讀讀這三個(gè)句子。指名讀。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這3個(gè)句子和第一句同樣,也使用了比喻的修辭手法。請(qǐng)同學(xué)們像老師同樣,圈一圈,每句話分別將比作多么美的句子啊,讓我們一同來讀一讀吧。男女合作讀,師生合作讀,試著背一背。經(jīng)過合理的想象,運(yùn)用比喻的寫法,能夠?qū)⑽覀兩砼缘墓饩白兊酶鼮槠?、奇特。你們想不想試一試?隨風(fēng)搖動(dòng)的柳枝,那是春季的?枝頭鳴叫的黃鸝,那是春季的?你們說的可真好!把生字寶寶都吸引過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年臨時(shí)租賃協(xié)議范例(三篇)
- 2025年度安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)合同
- 2025年度公共場(chǎng)所安全保衛(wèi)勞務(wù)分包合同
- 智能停車場(chǎng)裝修合同范本
- 教育培訓(xùn)基地租賃合同
- 學(xué)校教室內(nèi)墻裝修工程合同
- 家電產(chǎn)品國內(nèi)物流配送協(xié)議
- 大宗商品運(yùn)輸承運(yùn)合同范本
- 主題美容院裝修協(xié)議模板
- 水產(chǎn)加工污泥轉(zhuǎn)運(yùn)協(xié)議模板
- 少兒財(cái)商教育講座課件
- (八省聯(lián)考)云南省2025年普通高校招生適應(yīng)性測(cè)試 物理試卷(含答案解析)
- 2025藥劑科工作人員工作計(jì)劃
- 春節(jié)節(jié)后安全教育培訓(xùn)
- 2025年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章重難點(diǎn)突破02向量中的隱圓問題(五大題型)(學(xué)生版+解析)
- 水土保持方案投標(biāo)文件技術(shù)部分
- 印刷品質(zhì)量保證協(xié)議書
- 2023年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》題(A類)
- CQI-23模塑系統(tǒng)評(píng)估審核表-中英文
- 南方日?qǐng)?bào)圖片管理系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度管理研究任務(wù)書
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論