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文檔簡介

第1單元長度單位第2課時認識直尺、厘米知識點1直尺的作用及各部分名稱1.看圖讀一讀，填一填。(1)尺子是測量()的工具，尺子上的“厘米”就是一個統(tǒng)一的()單位。(2)厘米可以用字母“()”表示。(3)量比較短的物體，可以用“()”作單位。長度長度cm厘米2.看一看，填一填。知識點2感知1厘米的長度11點評：由題圖可以看出，瓜子的長度比1厘米長一點，大約是1厘米；螺絲釘?shù)拈L度比1厘米短一點，大約是1厘米。3.(易錯題)數(shù)一數(shù)，填一填。提升點1直尺上兩個數(shù)字之間的長度132點評：刻度0到刻度1之間的長度是1－0=1(厘米)，刻度4到刻度7之間的長度是7－4=3(厘米)，刻度8到刻度10之間的長度是10－8=2(厘米)。4.估一估，填一填。4提升點2以“1厘米”為參照長度，估測物體的長度5點評：鉛筆的長度大約有4個1厘米，約4厘米；繩子的長度大約有5個1厘米，約5厘米。第1單元長度單位第3課時直尺測量長度知識點物品長度的測量(從直尺刻度0起)1.它們分別長多少厘米？53點評：用直尺測量物品的長度時，把直尺的刻度0對準物品的左端，看物品的右端對著刻度幾，物品的長度就是幾厘米。2.(易錯題)看一看，填一填。提升點1物品長度的測量(不是從直尺刻度0起)24點評：回形針長3－1=2(厘米)，電池長9－5=4(厘米)。3.看圖填一填?；鸩癜糸L()厘米木棒長()厘米48點評：火柴棒長12－8=4(厘米)，木棒長11－3=8(厘米)。4.看圖填一填。長()厘米長()厘米長()厘米提升點2應用測量方法靈活解決問題3411點評：木塊的左端對著直尺的刻度0，右端對著刻度3，則木塊長3厘米，同理蠟筆長11厘米。橡皮長9－5=4(厘米)。5.(易錯題)下面四幅圖中，()號紙條的長度是3厘米。①點評：①號紙條長4－1=3(厘

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