人教版（新插圖）一年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)平面圖形 教學(xué)課件

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)平面圖形人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊課件1認(rèn)識(shí)圖形(二）長方體圓柱正方體我們之前學(xué)習(xí)過這些立體圖形的知識(shí)，說一說它們的名字分別是什么？復(fù)習(xí)導(dǎo)入做一做：借助手中的學(xué)具，描畫出立體圖形各個(gè)面的形狀，看看你能畫出多少種。復(fù)習(xí)導(dǎo)入長方體圓柱正方體長方形圓形正方形利用手中的學(xué)具，動(dòng)手摸一摸、畫一畫，找出他們表面的形狀和特點(diǎn)。探索新知認(rèn)識(shí)平面圖形你知道它們的名字和特點(diǎn)嗎？長方形四條邊直直的，上下兩條邊一樣長，左右兩條邊一樣長。三角形三條邊，都是直直的。探索新知正方形四條邊直直的，四條邊都一樣長。平行四邊形四條邊直直的，相對的邊同樣長，有一組對著的邊是斜斜的。圓由一條曲線圍成的，沒有直直的邊。探索新知活動(dòng)：觀察這些平面圖形，記住它們的樣子。探索新知1．圈一圈。(把能畫出左邊圖形的物體圈出來)當(dāng)堂檢測

課堂總結(jié)1長方形有四條邊，兩條長邊相等，兩條短邊相等。2正方形的四條邊都相等。3平行四邊形也有四條邊，相對的邊相等。3三角形有三條邊；圓是由一條曲線圍成的。第1課時(shí)認(rèn)識(shí)元、角、分人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊課件5認(rèn)識(shí)人民幣我們要愛護(hù)人民幣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入人民幣是我國的法定貨幣。你認(rèn)識(shí)這些人民幣嗎？你能將它們分類嗎？探索新知1認(rèn)識(shí)較小面值的人民幣認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的人民幣探索新知一元紙幣一元硬幣它們都是一元的人民幣探索新知一角紙幣一角硬幣它們都是一角的人民幣探索新知五角紙幣五角硬幣它們都是五角的人民幣探索新知它們都是單位是“分”的硬幣。一分硬幣二分硬幣五分硬幣探索新知元和角之間有什么關(guān)系？人民幣的單位有元、角、分。你們知道元、角、分之間有什么關(guān)系嗎？探索新知2人民幣單位元、角、分及相互間的進(jìn)率人民幣的單位有元、角、分＝1元=10角探索新知＝1角=10分探索新知當(dāng)堂檢測1.圈出購物時(shí)應(yīng)付的錢數(shù)。

當(dāng)堂檢測2.(易錯(cuò)題)在〇里填上“>”“<”或“=”。

＜＝＝＜認(rèn)識(shí)元、角、分：1.認(rèn)識(shí)較小面值的人民幣：(1)人民幣分硬幣和紙幣兩種。(2)可以從大小、數(shù)字、文字、圖案、顏色等方面來認(rèn)識(shí)人民幣。2.人民幣單位間的進(jìn)率:(1)人民幣的單位有元、角、分。(2)