小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

我們的生日—條形統(tǒng)計(jì)圖

二、檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容這個(gè)月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？二、檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952我用統(tǒng)計(jì)表表示。小明北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)表二、檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容我這樣表示。小紅晴陰多云陣雨雷陣雨北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖二、檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容還可以用條形圖來表示。不需要一個(gè)一個(gè)的數(shù)，既簡單清晰，又直觀明了。北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖三、探究新知他們把數(shù)據(jù)都表示清楚了嗎？很清楚，我知道這個(gè)月9天晴，6天陰，9天多云，5天陣雨，2天雷陣雨。晴陰多云陣雨雷陣雨北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖三、探究新知這兩種方法，哪種表示更清楚？條形圖更清楚，不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)。晴陰多云陣雨雷陣雨北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖你能得到哪些信息？條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)?晴天比陰天多3天……三、探究新知統(tǒng)計(jì)表能清楚地看出數(shù)量的多少，條形圖能直觀地反映出數(shù)量的差異，便于比較……天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)表北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖每個(gè)小格代表1天晴陰多云陣雨雷陣雨天氣北京市2018年8月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖9876543021天數(shù)每格代表1天四、課中活動(dòng)1.統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)出生的月份。2.把統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表中，并用條形圖

表示出來。五、知識運(yùn)用出生月份一二三四五六七八九十十一十二人數(shù)0123456789103.根據(jù)條形圖回答問題。五、知識運(yùn)用（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）月份人數(shù)我們的出生月份（1）參加統(tǒng)計(jì)的同學(xué)一共有（）人。（2）有出生人數(shù)相同

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