九年級(jí)綜合實(shí)踐教案：十字繡(李軍)

《十字繡》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)學(xué)作科校者綜合實(shí)踐吳林中學(xué)年課時(shí)級(jí)題間九年級(jí)李軍十字繡2012.12一、教學(xué)分析：〔一〕教材分析：徑。實(shí)踐活動(dòng)課的整體性特點(diǎn)要求對(duì)任何主題有探究，都必需表達(dá)個(gè)人、社會(huì)、立足于每一個(gè)學(xué)生人健全進(jìn)展，而十字繡正是具備了這種整合的條件?！捕硨W(xué)情分析：樂(lè)于學(xué)習(xí)，也能完成根本的繡法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解十字繡的編制原理，能看懂操作示意圖，以及走針路線。技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)等技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：把握十字繡的根本技法以及走針路線。教法建議：供給圖片、材料、操作示意圖等，引導(dǎo)或組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究，并適時(shí)給以指導(dǎo)、幫助或評(píng)論，最終使學(xué)生通過(guò)合作探究完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)法建議：小組合作探究和溝通觀看與比較實(shí)際操作教法建議：供給圖片、材料、操作示意圖等，引導(dǎo)或組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究，并適時(shí)給以指導(dǎo)、幫助或評(píng)論，最終使學(xué)生通過(guò)合作探究完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)法建議：小組合作探究和溝通觀看與比較實(shí)際操作四、教學(xué)預(yù)備：學(xué)具預(yù)備：預(yù)備刺繡工具及繡布繡線等。教具預(yù)備：多媒體課件，刺繡工具及繡布、繡線等教具預(yù)備：多媒體課件，刺繡工具及繡布、繡線等五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議：的根底上，盡可能實(shí)行小組爭(zhēng)論溝通的形式，鼓舞同學(xué)之間的互評(píng)和建議。六、教學(xué)課時(shí)建議：七、教學(xué)過(guò)程：〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課：〔3分鐘〕1、課件播放：〔伴著美麗的音樂(lè)，展現(xiàn)十字繡的完成作品?！?、課件播放：〔伴著美麗的音樂(lè)，展現(xiàn)十字繡的完成作品?！忱C一幅自己的十字繡？(設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。)〔二〕合作探究，學(xué)習(xí)知：(15分鐘)材料預(yù)備：實(shí)物展現(xiàn)：工具〔繡針、頂針、剪刀〕、繡線、繡布繡線繡針 頂針 剪刀 繡布繡線十字繡的根本技法：萬(wàn)丈高樓平地起，千里之行始于足下。我們就從十字繡的根本針?lè)▽W(xué)起吧！〔1〕.學(xué)習(xí)根本針?lè)ǘ嗝襟w展現(xiàn)：十字繡繡法根本圖解十字針繡法 四分之一針 半針繡法 四分之三針整排十字針可以采 在反面穿過(guò)幾個(gè)針步用來(lái)回繡的方法表發(fā)言，溝通對(duì)以上內(nèi)容的理解。教師適當(dāng)教導(dǎo)和提示?！?〕小試牛刀：收針?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出預(yù)備的材料，來(lái)實(shí)踐練習(xí)一下吧!6教師巡察指導(dǎo)，幫助解決學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。、展現(xiàn)評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)小組內(nèi)溝通互評(píng)；學(xué)習(xí)小組內(nèi)溝通互評(píng)；教師總結(jié)補(bǔ)充，鼓舞樂(lè)觀動(dòng)手，作品優(yōu)異的學(xué)生。識(shí)圖力量、動(dòng)手力量，為以后繡制完整作品打下根底?！橙?、實(shí)踐與操作：〔20分鐘〕呢？〔多媒體展現(xiàn)〕教師巡察指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的困難。繡制過(guò)程：在畫(huà)稿上找出中心點(diǎn)(上下箭頭與左右箭頭相交點(diǎn))；在方格布上找出中心點(diǎn)作記號(hào)；按圖紙選擇相應(yīng)彩線,穿針后并成兩股；在記號(hào)處的反面起針刺繡；壓線方向要全都；〔6〕收針；〔7〕勾邊；〔8〕整理；〔9〕清潔。留意事項(xiàng)：壓線要全都；起針、收針不能打結(jié),線頭要壓在其它繡線中；抽線用力均勻,線跡平坦?！苍O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)十字繡成品的繡制，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的歡快與艱辛，提高動(dòng)手力量，增加寵愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)?！场菜摹?、展現(xiàn)溝通，評(píng)價(jià)作品：〔5〔四〕、展現(xiàn)溝通，評(píng)價(jià)作品：〔5〕1、每組選派一位代表來(lái)展現(xiàn)作品。2、生生之間、相互溝通，評(píng)價(jià)總結(jié)；教師準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：繡品清潔；十字繡的壓線方向全都；起針和收針都沒(méi)有打結(jié)，并且將線頭壓在其他繡線中；(5)節(jié)約用線。〔〔到達(dá)共同提高的目的?！场参濉场?分鐘〕請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位設(shè)計(jì)圖案，繡出滿足的作品裝飾我們的教室和校園。工具：繡針、頂針、剪刀材料：繡線、繡布工具：繡針、頂針、剪刀材料：繡線、繡布十字繡 十字針繡法四分之一針繡法繡法：半針繡法四分之三針繡法九、教學(xué)反思：動(dòng)人民的情感，初步樹(shù)立勞動(dòng)榮耀勞動(dòng)秀