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文檔簡介

第第頁清遠市清城區(qū)八年級下學期期末物理試卷姓名:________班級:________成績:________一、單項選擇題(共15題;共30分)1.(2分)(2017·余慶模擬)我縣最近建設公共自行車站點45個,投放自行車800輛,市民可通過辦理相關手續(xù)租賃自行車,享受綠色出行帶來的方便、快捷.從自行車的結構和使用來看,下列說法中正確的是()A.車座做得扁而平可以減小人對車座的壓力

B.車把上的剎車把手屬于省力杠桿

C.輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦

D.下坡時速度越來越大是由于自行車具有的慣性越來越大

2.(2分)下列物體中不具有彈性勢能的是()A.彈簧

B.壓彎的樹枝

C.撥動的琴弦

D.形變的蹦床

3.(2分)(2017·濱州)2016年8月16日,我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星(簡稱“量子衛(wèi)星”)“墨子號”發(fā)射升空,如圖所示,火箭在加速上升的過程中()A.動能不變,重力勢能增加,機械能增加

B.動能增加,重力勢能不變,機械能增加

C.動能增加,重力勢能增加,機械能增加

D.動能不變,重力勢能不變,機械能不變

4.(2分)人站在勻速上升的電梯上,下列幾對力中,屬于一對平衡力的是()A.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力

B.人的重力和電梯對人的支持力

C.電梯的重力和電梯對人的支持力

D.電梯的重力與人的重力

5.(2分)關于力對物體做功的敘述,下列說法中正確的是()A.舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員豎直向上托舉的力對杠鈴做了功B.人推汽車但沒有推動,人的推力對汽車做了功C.起重機吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對重物做了功D.足球在水平地面上滾動,足球受到的重力對足球做了功6.(2分)(2016·深圳模擬)小明學了物理知識后,對圖中鋼絲鉗的構造和外形設計,做了以下分析,其中分析錯誤的是()A.鉗把上的花紋主要是為了美觀

B.鉗把用塑料制成,可以防止觸電

C.鋼絲鉗是省力杠桿

D.鉗口較細是為了增大壓強

7.(2分)(2019·北京)如圖所示,裝有水的容器靜止放在水平桌面上,正方體物塊M懸浮在水中,其上表面與水面平行,則下列說法中正確的是()A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力

8.(2分)(2017九上·東莞期中)在5.12四川汶川地震救災中,人民子弟兵從直升飛機上拋下救災物資,救災物資在加速下落時()A.動能和重力勢能都增加

B.動能和重力勢能都減

C.動能增加,重力勢能減小

D.動能減小,重力勢能不變

9.(2分)(2020八下·來賓期末)如圖所示的四種杠桿工具中,使用時屬于省力杠桿的是()A.用筷子夾取食物

B.用起子開啟瓶蓋

C.用魚竿釣魚

D.用掃把掃地

10.(2分)如圖所示,小球由靜止從軌道最高處的A點由靜止?jié)L下到最低處B點時,下列說法中正確的是()A.小球在A點時只有動能,沒有重力勢能

B.小球在A點時只有重力勢能,沒有動能

C.小球從A點到B點的過程中,動能轉化為重力勢能

D.小球從A點到B點的過程中,機械能增加

11.(2分)下面措施中能使滑輪組的機械效率提高的是()A.增加提升重物的高度

B.給滑輪的輪和軸之間加潤滑油

C.提升質量更小的物體

D.將塑料滑輪換成體積相等的鐵質滑輪

12.(2分)下列關于運動和力的描述中正確的是A.參照物的選取對判斷物體運動狀態(tài)沒有影響

B.在平衡力的作用下,物體一定處于靜止狀態(tài)

C.如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到了力的作用

D.高速公路上對汽車進行限速行駛的原因是速度越快慣性越大

13.(2分)如圖所示,用一根自重可以忽略不計的撬棒撬動石頭,若撬棒上C點受到的壓力是1500N,且AB=1.5m,BD=0.3m,CD=0.2m,則要撬動這塊石頭所用的最小力為()A.50N

B.100N

C.150N

D.200N

14.(2分)(2020·奉新模擬)某同學用滑輪組提升物體,繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示,物體上升的高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。已知物體的質量為450g,所用動滑輪的質量為50g,繩子自由端的拉力F為1.3N,g取10N/kg。在0~2s的過程中,下列說法中正確的是()A.繩子自由端移動的速度為5.0cm/s

B.有用功為0.47J

C.滑輪組的機械效率為90%

D.拉力F的功率為0.26W

15.(2分)(2016八下·谷城期末)如圖所示的圖線,是甲、乙兩物體所做功與所用時間的關系圖線.由圖線可知甲、乙兩物體功率P甲、P乙大小關系為()A.P甲>P乙

B.P甲=P乙

C.P甲<P乙

D.無法判斷

二、填空題(共8題;共22分)16.(2分)一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現了如圖所示的情景時,汽車在做________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。17.(3分)(2020·福清模擬)

2019年12月17日中國第一艘國產航母“山東艦”在海南三亞某軍港交付海軍。該航母滿載排水量是65000t,則它滿載時受到的浮力為________N,當艦載機著艦后,浮力將________;艦母在航行時,兩側的護衛(wèi)艦不能靠它太近,因為它們之間水的流速大,壓強________,容易發(fā)生相撞事故。18.(3分)(2017九上·東莞期中)人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運行,過近地點時________能最大,從近地點向遠地點運行過程中,________能轉化為________能.19.(1分)兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2,取質量相同的這兩種金屬做成合金,該合金的密度為

________(假設混合過程中體積不變).20.(3分)(2017九下·濱海開學考)如圖所示,用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體,物體重l00N,滑輪重25N,繩重和摩擦不計.圖甲中拉力F甲=________

N,圖乙裝置的機械效率η=________.若圖乙中再加掛一物體,機械效率將________(選填“變大”“變小”或“不變”).21.(3分)(2016·瀘州)如圖甲所示,用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼,彈簧測力計的示數F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關系如圖乙所示.則鉤碼的重力大小為________N;當彈簧測力計的示數是1.5N時,鉤碼受到的合力大小是________N.從開始提升到hA=30cm的過程中,彈簧測力計的拉力對鉤碼做功為________J.22.(3分)(2019八下·岳池期中)如圖所示,把飲料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣,可以看到A管中的水面上升。這是因為A管上端口附近空氣流速________(選填“變大”或“變小”)壓強________(填“變大”或“變小”)的緣故;當杯內水的深度為12cm時,杯底受到水的壓強大小為________Pa?。╣=10N/Kg)23.(4分)在研究滑動摩擦力時,是用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做________運動,彈簧測力計的示數表示________力的大?。鶕_______的條件可知,這時彈簧測力計的示數與________的大小相等,因此可間接地知道滑動摩擦力的大小.三、計算題(共2題;共40分)24.(20分)(2017·梧州)經濟建設中永達大量機械設備,某種起重機結構如圖所示,A處時動滑輪,B、O處時定滑輪,D是柱塞(起重時柱塞沿豎直DC方向對吊臂C點有支撐力),E是卷揚機.作用在動滑輪A上共有3股鋼絲繩,卷揚機轉動使鋼絲繩帶動你動滑輪A提升重物,起重機的吊臂OCB可以看做杠桿,且OB:OC=5:1,用該起重機將浸沒在水中的長方體集裝箱勻速提出(忽略水的阻力),放在水平地面上,集裝箱質量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)浸沒在水中的集裝箱受到的浮力;(2)當集裝箱放在水平地面上,起重機未對集裝箱施力時,集裝箱對地面的壓強;(3)若集裝箱在水中被提升2m(沒露出水面),集裝箱受到的拉力所做的功;(4)當集裝箱被提起且仍浸沒在水中時,若起重機立柱DC對吊臂C點豎直向上的作用力為2×106N,起重機的滑輪組的機械效率.(吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計)25.(20分)(2017九上·興化期中)如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,所用的時間為30s.(1)拉力所做的有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑輪組的機械效率是多少?(4)如果用同一滑輪組提升的物重增大,機械效率會怎么變化?四、綜合題(共7題;共50分)26.(15分)(2016九上·東臺期中)按題目要求作圖(1)如圖甲所示的杠桿ABC可繞A點的轉軸轉動,請畫出要使杠桿ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力的示意圖.(2)請在圖乙虛線框內畫出手電筒的電路圖.(3)人站在地面上用圖丙所示的滑輪組提升重物,請你畫出最省力繞繩方法.27.(3分)生活處處有物理,以汽車為例:(1)發(fā)動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的________;(2)有些小汽車的尾部設計有“導流板”(形狀是上平下凸,如圖所示),高速行駛時,氣流對導流板上表面的壓強________對導流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩(wěn);(3)汽車發(fā)動機工作時,使汽車獲得動力的沖程是________沖程.28.(6分)(2016九下·重慶開學考)小剛同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗,a、b、c、d是四個步驟的示意圖,其中d測量空桶受到的________,此實驗操作的正確順序是________,由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數可求出塑料塊受到的浮力為________N;被排開液體受到的重力為________N;如果關系式________成立,就可得到著名的阿基米德原理.請你舉出生產或生活中應用阿基米德原理的一個實例________.29.(3分)(2017·邵陽模擬)如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗:(1)用質量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________

的大小.(2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的________有關.(3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是________.30.(5分)(2019八下·察右前旗期末)甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙所示.(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向________調節(jié).(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數據.根據這一次實驗數據,甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:________.(3)如圖乙所示,乙同學設計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數為F2.第________(填“一”或“二”)種實驗方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數F1________F2(填“<”、“=”或“>”).(4)乙同學用圖丙裝置進行探究,發(fā)現當杠桿水平平衡時,與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:________.31.(9分)在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,發(fā)現了一些實際問題.(1)如表是實驗中的幾組數據,請在空白處填上相應的計算結果.實驗次數滑輪組物塊重G/N物塊上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N彈簧測力計移動的距離s/m總功W總/J機械效率1A0.500.20.100.200.40.08125%2A1.900.20.380.950.40.38100%3B0.500.20.400.250.64B1.900.20.380.750.60.4584.4%(2)實際中機械效率________

1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%.這是什么原因?通過觀察圖2和圖3,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現指針的位置不同,中圖中指針在零刻線的下方.(3)經過分析,找到了機械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數比細繩實際的拉力要________,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要________,因此測得的機械效率比實際效率要高.(4)實驗總結:在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向________移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調至零刻線處.32.(9分)(2019·淄博)在日常生活和工農業(yè)生產中,提高機械效率有著重要的意義。提高機械效率,要從研究影響機械效率的因素出發(fā),尋求辦法。(1)為了探究影響機械效率的因素,小明選取了大小相同的滑輪,利用圖甲和圖乙裝置進行實驗,并把數據整理記錄在下表中。實驗次數滑輪材質鉤碼重G/N提升的高度h/m有用功W有用/J拉力F/N繩端移動的距離S/m總功W總/J機械效率η1鋁10.10.10.60.30.1856%2鋁20.10.21.00.30.367%3鋁20.20.41.00.60.667%4塑料20.20.40.80.60.4883%5塑料20.20.42.10.20.4295%①比較1和2兩次實驗發(fā)現:在所有滑輪組一定時,提升的鉤碼________,機械效率越高。②比較3和4兩次實驗發(fā)現:滑輪組的機械效率還與_____

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