《足球腳內(nèi)側(cè)運球》教學設計

PAGE1PAGE《足球腳內(nèi)側(cè)運球》教學設計教學思路：本課以教師為主導，以學生為主體，以鍛煉身體為主要手段，增進學生身心健康為主要目的，促進學生全面和諧的發(fā)展。通過足球訓練為主線，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)的能力。以達到良好的教學效果。學情分析：針對初中學生好動，充滿活力，求知欲強的特點，在課中采用培養(yǎng)學生相互協(xié)作的游戲，達到培養(yǎng)學生群體意識的目的，使他們自主參與運動，感受運動的快樂，提高身體素質(zhì)。教材分析：以足球為主題，結(jié)合游戲教學，重點解決合理分配體力的問題，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，同時達到提高學生身體素質(zhì)的目的。四、教材目標：本課圍繞足球為中心，教學的組織前后利用趣味的游戲活動，激發(fā)學生興趣，提高學生各種能力，發(fā)展學生速度、協(xié)調(diào)素質(zhì)，幫助學生建立和諧的人際關系和群體意識.五、教學重難點：難點：動作的協(xié)調(diào)性、強烈的節(jié)奏感重點：領悟足球動作的內(nèi)含教材足球腳內(nèi)側(cè)運球難點：動作的協(xié)調(diào)性、強烈的節(jié)奏感重點：領悟足球動作的內(nèi)含教學目標知識目標：學生能知道足球鍛煉的價值和意義。能力目標：學生能掌握足球腳內(nèi)側(cè)運球的動作和線路，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，進一步提高足球技術。情感目標：培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)。教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)在集合地點觀察學生，并檢查學生人數(shù)及服裝。2、“同學們好！”3、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。4、安排見習生。2分全班成二列橫隊集合。組織如（圖一）×××××○○○○○×××××○○○○○△★1、“老師好！2、認真聽講，明確學習內(nèi)容和要等。3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二慢跑一列縱隊圍繞圓慢跑（途中穿插反應練習，徒手操，左右側(cè)滑，報團）慢跑側(cè)滑步報團游戲向后跑徒手操做腳內(nèi)側(cè)運球動作要求：活動充分10練習隊形如（圖二）△△△×××△△△×××★△△△○○○△△△○○○按照教師的口令認真做4教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)基本部分一足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術學習足球腳內(nèi)側(cè)運球1、教師講解動作要領并示范2、口令指揮學生練習3、組織學生練，提出要求4、巡回觀察，加以輔導5、幫助學生糾正錯誤30學生在教師組織下進行練習練習隊形如（圖五）△△△×××△△△×××★△△△○○○△△△○○○不用球，走，跑一次帶球練習游戲：帶球練習，射門在教師口令指揮下集體練習接受教師的指導，及時糾正錯誤要求：動作到位151結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學習情況、表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見5一、學生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。二、學生能積極進行放松。要求：完全