小學(xué)美術(shù)老師競聘述職報(bào)告

小學(xué)美術(shù)老師競聘述職報(bào)告尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是xx小學(xué)的一名美術(shù)老師，非常感謝大家給我這次競聘的機(jī)會(huì)。今天我來向大家述職，講述我在過去一年里在美術(shù)教學(xué)方面所做的工作和成績。一、教學(xué)情況概述在過去的一年時(shí)間里，我全面負(fù)責(zé)xx小學(xué)各年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，共計(jì)有8個(gè)年級(jí)，以及各種班級(jí)分班授課。在這樣繁瑣的教學(xué)任務(wù)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，形成了課程設(shè)計(jì)的嶄新理念，使得學(xué)校的美術(shù)教學(xué)水平連年提升。提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生體驗(yàn)到更具創(chuàng)造性的美術(shù)教育和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓教育更知性、更生命化，更人情化。二、教學(xué)工作亮點(diǎn)1.創(chuàng)新教學(xué)方式根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同的課堂教學(xué)目標(biāo)，選取不同的創(chuàng)新教學(xué)策略和教學(xué)方法，滿足不同群體的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)需求，開展了豐富多彩的藝術(shù)體驗(yàn)和創(chuàng)作性探究活動(dòng)。在我看來，藝術(shù)教育不應(yīng)該是簡單的知識(shí)傳遞，更應(yīng)該是創(chuàng)意和思維的啟發(fā)與引導(dǎo)。因此，我在教學(xué)中講求創(chuàng)新，不斷推陳出新，使學(xué)生能夠在藝術(shù)創(chuàng)作中得到自我發(fā)展。2.搭建藝術(shù)平臺(tái)我認(rèn)為藝術(shù)是有活力的，是能夠跨越年齡和文化的良好溝通方式。因此，我積極組織豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)和比賽，為創(chuàng)意、想象力和創(chuàng)造力提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)組織花藝屆競賽、字畫十佳、手工創(chuàng)意、人體素描等一系列美術(shù)展覽和比賽活動(dòng)，讓小學(xué)學(xué)生可以在比賽中形成比較歡快的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增加了參與的成敗造就，也提高了美術(shù)學(xué)科的重視度。3.優(yōu)化課程內(nèi)容把經(jīng)典的、創(chuàng)新的、充滿藝術(shù)氣息的元素、作品融入美術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生回到藝術(shù)的本質(zhì)，領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的美學(xué)范疇。我出席有關(guān)的講座和研討會(huì)，對(duì)課程進(jìn)行了升級(jí)和改進(jìn)。最終，我通過課程的優(yōu)化以及優(yōu)秀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地捕捉信息，發(fā)掘藝術(shù)的美妙、溫馨的氛圍，促進(jìn)學(xué)生時(shí)而是發(fā)揮他們自己天賦，創(chuàng)作自己的藝術(shù)品。三、教學(xué)成績1.物化成果在我主持教學(xué)的一年中，我在課內(nèi)、課外活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生參加了較多的中小型比賽和作品展，共取得了30余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括7個(gè)一等獎(jiǎng)、11個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)、1個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、3個(gè)特別獎(jiǎng)。在這其中，學(xué)生獲得的兩個(gè)一等獎(jiǎng)和四個(gè)二等獎(jiǎng)，榮膺了全市美術(shù)作品評(píng)選中的封面獎(jiǎng)和佳作。我發(fā)布的獨(dú)立藝術(shù)作品系列，也受到了全校師生和社會(huì)人士的良好反響。2.提高重視度總體來說，我感覺到課程覆蓋的學(xué)生群體對(duì)美術(shù)課程底層探究更感興趣，學(xué)習(xí)熱情高漲。全校教務(wù)處和校長辦公室表示，很多家長反映學(xué)校的美術(shù)教育水平顯著，在這些家長的腦海中。令他們很興奮的是，學(xué)校形成了圍繞美術(shù)教育的全方位服務(wù)保障系統(tǒng)，特別是配套活動(dòng)豐富和推廣示范效應(yīng)不錯(cuò)。四、教學(xué)中所遇困難及優(yōu)化方案在本次工作中，因受課程條件、教學(xué)資源、師資力量等方面的綜合制約，出現(xiàn)了一些困難和不足。盡管遇到這些問題，我從未帶著過多情緒、感覺受委屈。相反，我積極主動(dòng)地去面對(duì)這些問題，進(jìn)行分析和反思，并提出了一些改進(jìn)和完善的方案。1.知識(shí)總結(jié)、分享。針對(duì)教育學(xué)科的發(fā)展，我經(jīng)常注重知識(shí)的和反思，總結(jié)自己教育中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)行動(dòng)的元素和條件。通過總結(jié)，我探究了在教學(xué)中可能出現(xiàn)的選擇，根據(jù)學(xué)生的具體狀況，制定對(duì)應(yīng)的教育方案。2.合理使用教學(xué)軟件。在課堂上，我認(rèn)為：藝術(shù)教育應(yīng)該是人性化、有成效的感覺。我通過使用一些教學(xué)軟件，可以及時(shí)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容、解請(qǐng)學(xué)生的疑惑，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。3.得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。在解決困難時(shí)，我和別的同事多次交流，尋求相互支持和協(xié)作。而且我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間保持密切聯(lián)系，及時(shí)導(dǎo)引對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)程。五、教學(xué)計(jì)劃我相信，課程設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)、教學(xué)實(shí)踐需要達(dá)成一定的同步與平衡，才能延展藝術(shù)教育的可持續(xù)性和效果。在新的一年中，為了更好的繼續(xù)完善美術(shù)教育，在工作計(jì)劃中，我將秉承創(chuàng)新、實(shí)踐、探索的理念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以注重實(shí)踐課程為核心，達(dá)到課程、“師資”能夠逐步達(dá)到至善、至美。1.注重“反思、創(chuàng)新、實(shí)踐”。我將加強(qiáng)課程改革及研究，研究最新的教學(xué)方法和理論，使教學(xué)通過交流探討，提高教育效率。同時(shí)，建立藝術(shù)學(xué)科教育項(xiàng)目及豐富多彩的課程體系，以提高教育質(zhì)量為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供全方位的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育質(zhì)量需要通過教育教師來提高，我認(rèn)為建立一個(gè)穩(wěn)定的、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍可以讓美術(shù)的教育從根本上得到保障。在新的一年里，我要充分發(fā)揮師資的作用，培訓(xùn)新教師和引入一名資深美術(shù)教師，讓師資隊(duì)伍不斷壯大、優(yōu)化。建立一個(gè)長效的雙向交流機(jī)制，讓教育高效規(guī)范“貫通”。3.進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。在新的一年里，我要加強(qiáng)教育宣傳工作，并通過組