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圖形的魔術(shù)組合義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第2課平度市二十世紀(jì)初,畢加索和他的伙伴們發(fā)明了一種新的繪畫(huà)方法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
立體主義畢加索(西班牙)哭泣的女人藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式,以許多的角度來(lái)表現(xiàn)對(duì)象,并將其置于同一個(gè)畫(huà)面之中,以此來(lái)表達(dá)對(duì)象最為完整的形象。他們力求組織起一種幾何化傾向的畫(huà)面結(jié)構(gòu)。這個(gè)女人的臉是正面還是側(cè)面呢?是不是既有正面又有側(cè)面?隨后越來(lái)越多的畫(huà)家變得像魔術(shù)師一樣,創(chuàng)造了各種有趣的畫(huà)面。萊熱(法國(guó))夏加爾(俄國(guó))這兩幅作品表現(xiàn)了兩個(gè)不同地點(diǎn),工廠和鄉(xiāng)村,你能區(qū)分出來(lái)嗎?你從哪里看出來(lái)的?萊熱夏加爾我和我的村莊工廠我和我的村莊夏加爾(俄國(guó))請(qǐng)你仔細(xì)品讀這幅作品,找出圖中所用的組合方法。魔術(shù)方法一:置換魔術(shù)方法二:改變比例魔術(shù)方法三:重疊這幅作品中還有夏加爾家鄉(xiāng)的一些房屋。這些房屋又是如何被畫(huà)家組合到畫(huà)面當(dāng)中的呢?鄉(xiāng)村里的人物又是如何被組合到畫(huà)面當(dāng)中的呢?魔術(shù)方法四:顛倒鄉(xiāng)村里的人物又是如何組合到畫(huà)面當(dāng)中的呢?在我國(guó)農(nóng)村,有一群熱愛(ài)剪紙的普通農(nóng)民,他們沒(méi)有接受過(guò)美術(shù)訓(xùn)練,完全不了解西方畫(huà)家的各種流派與風(fēng)格,但也出現(xiàn)了與西方畫(huà)家類(lèi)似的方法,在這幅畫(huà)面中你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的魔術(shù)方法?
他們也打破了時(shí)間、空間創(chuàng)作出了許多精美的作品。試試看:1、小推車(chē)的車(chē)身跟哪個(gè)物體相似?可以組合嗎?試試看:2、鬧鐘的指針跟哪個(gè)物體相似?可以組合嗎?創(chuàng)作要求:一、創(chuàng)意要求:新穎與眾不同
二、繪畫(huà)要求:
1、根據(jù)畫(huà)面效果運(yùn)用“魔術(shù)要領(lǐng)”
2、注意構(gòu)圖要飽滿利用參考圖形組合一張奇妙的畫(huà)吧!
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