2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一學(xué)期期末學(xué)情評(píng)估

第一學(xué)期期末學(xué)情評(píng)估同學(xué)，經(jīng)過(guò)初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你一定明白語(yǔ)文是在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思的過(guò)程中邊學(xué)習(xí)邊收獲的?，F(xiàn)在就請(qǐng)你帶著這份收獲，來(lái)回顧我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)吧！任務(wù)群一同學(xué)，下面你將進(jìn)入“積累與運(yùn)用”模塊。語(yǔ)文學(xué)習(xí)如滴水匯海，似積土成山，從字詞句到美文巨著，都顯示著豐富的內(nèi)涵?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的智慧之旅吧！一、積累與運(yùn)用(27分)1.閱讀下面的文段，完成題目。(10分)漢語(yǔ)諧音藝術(shù)的出現(xiàn)，除了跟漢語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)有關(guān)以外，還與漢族的民俗傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)有著密切的聯(lián)系。比如中國(guó)人春節(jié)喜歡掛葫蘆，不僅因其藤長(zhǎng)子多，象征多子多孫，還因?yàn)楹J的諧音是“福祿”；年畫(huà)中通常會(huì)畫(huà)一只喜鵲(zhù)立于梅枝之上，諧音為“喜上眉梢”；過(guò)年時(shí)，小孩子不小心打碎了杯碗，大人會(huì)說(shuō)一句“碎(歲)碎(歲)平安”……這些都體現(xiàn)出：做事說(shuō)話(huà)要多和好事好詞關(guān)聯(lián)，即使不同字，也要爭(zhēng)取是諧音，希冀能幸福成功、快樂(lè)平安。又如，在中國(guó)文化里，有以虛為美、文貴曲折的傳統(tǒng)，而諧音正好可以起到化直露為含蓄、避粗俗成____①____的效果。明末清初的文學(xué)家金圣嘆含冤被斬，臨終時(shí)對(duì)他的兒子說(shuō)“蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸”，聞?wù)呓詾橹錅I，知其用“蓮”表示“憐”，用“梨”表示“離”，在內(nèi)(liǎn)委婉地表達(dá)對(duì)兒子未來(lái)____②____命運(yùn)的憐惜和對(duì)黑暗社會(huì)害其骨肉分離的憤慨。這正是諧音與文化傳統(tǒng)緊密相關(guān)的原因。(1)下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.憤慨(gài)希冀(yì)B.憤慨(kǎi)希冀(jì)C.憤慨(kǎi)希冀(yì)D.憤慨(gài)希冀(jì)(2)依據(jù)文中括號(hào)里的注音寫(xiě)漢字，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.佇斂B.貯斂C.佇瀲D.貯瀲(3)根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線(xiàn)①②處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.①婉轉(zhuǎn)②驚慌失措B.①婉轉(zhuǎn)②孤苦伶仃C.①典雅②驚慌失措D.①典雅②孤苦伶仃(4)文段中的畫(huà)線(xiàn)句有用詞不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(2分)(5)借助文段中學(xué)到的知識(shí)判斷，以下表述中不包含諧音文化的一項(xiàng)是()(2分)A.三味書(shū)屋中掛著一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下，暗指書(shū)中自有福祿。B.中國(guó)人年夜飯一般都有魚(yú)，預(yù)示“年年有余”；喜歡數(shù)字“8”，而盡力回避數(shù)字“4”。C.俗語(yǔ)“矮子爬坡”說(shuō)的是小個(gè)子一步步往高坡爬的情景，暗含“步步高升”的意思。D.過(guò)年時(shí)，很多人會(huì)在家里倒貼“福”字，表示福氣已“到”，寄托著對(duì)未來(lái)的美好祝愿。2.古詩(shī)文默寫(xiě)。(4分)(1)李白在《峨眉山月歌》中寫(xiě)月照清江美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?2)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情，寫(xiě)飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是：“__________________，__________________。”(3)《〈論語(yǔ)〉十二章》告訴我們：人無(wú)常師，只要我們抱定“__________________，__________________”的學(xué)習(xí)態(tài)度，無(wú)論什么環(huán)境，無(wú)論什么人，都可以從中得到提高。(4)劉禹錫《秋詞》(其一)中采用對(duì)比手法，否定了悲秋的論調(diào)，表現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?.為迎接農(nóng)歷癸卯年的到來(lái)，班級(jí)擬辦一期以“卯兔賀歲”為主題的班刊。請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(8分)【欄目一】漢字中的“兔”兔，是乖巧溫馴的小動(dòng)物。三千多年前殷商時(shí)代的甲骨文中已有了“兔”字的蹤影?！巴谩笔窍笮巫?，其甲骨文“”描繪的正是兔的長(zhǎng)耳短尾形象。兔是弱小的動(dòng)物，?；顒?dòng)于森林、草原間，需要準(zhǔn)備多個(gè)藏身之所來(lái)躲避猛獸的攻擊，成語(yǔ)“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能。兔在奔跑時(shí)動(dòng)作迅捷，由這個(gè)特點(diǎn)派生出來(lái)的漢字“逸”，從“辶”從“兔”，可以推斷這個(gè)字的本義是________________。兔也是有較強(qiáng)繁殖力的動(dòng)物，“兔子”諧音“吐子”，常被人們視為多子多孫、家族興旺的象征。“兔”，在十二生肖中排名第四，對(duì)應(yīng)十二地支中的“卯”，即為“卯兔”。《說(shuō)文解字》中有“卯，冒也。二月，萬(wàn)物冒地而出”的解釋?zhuān)懊北硎巨r(nóng)歷二月，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人感到生機(jī)盎然，春意融融。(1)結(jié)合文段，你認(rèn)為橫線(xiàn)處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是①______________，根據(jù)這個(gè)意思來(lái)組詞，你想到了②____________。(2分)(2)有關(guān)“兔”的成語(yǔ)很多，下列選項(xiàng)中感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是()(2分)A.守株待兔B.狡兔三窟C.動(dòng)如脫兔D.兔死狗烹【欄目二】民俗中的“兔”兔，在中國(guó)被視為祥瑞之獸。舊時(shí)正月初一，人們把面捏的兔頭掛在門(mén)額上，辟邪祈福，俗稱(chēng)“掛兔頭”；正月十五元宵節(jié)，扎兔形燈籠，游街玩耍。在老北京，每逢中秋節(jié)還有拜“兔兒爺”的習(xí)俗。相傳老北京城曾有過(guò)一場(chǎng)瘟疫，月亮上的玉兔帶著仙藥醫(yī)治了很多百姓。為了感謝它，人們用泥塑造了玉兔的形象，尊稱(chēng)為“兔兒爺”。隨著時(shí)代的發(fā)展，“兔兒爺”漸漸褪去神圣的光環(huán)，成為中秋節(jié)流行的民間玩具_(dá)_①__有扮成武將頭戴盔甲、身披戰(zhàn)袍的__②__也有背插紙旗紙傘、或坐或立的……此外，以兔形為主體的剪紙、刺繡、彩繪等藝術(shù)形式也十分常見(jiàn)，其健康長(zhǎng)壽、祛病驅(qū)邪、護(hù)佑平安的文化內(nèi)涵已深入人心。(3)填入①②處的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是()(2分)A.①：②，B.①，②，C.①：②、D.①，②、(4)下圖是集郵愛(ài)好者小林找到的《癸卯年》特種郵票圖稿(兔子顏色為藍(lán)色)，由我國(guó)著名藝術(shù)家黃永玉先生創(chuàng)作。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容和說(shuō)明文字，和小林說(shuō)說(shuō)它的寓意。(2分)說(shuō)明：這枚郵票名為“癸卯寄?！保椎?，藍(lán)兔，一手執(zhí)筆，一手持信。小林說(shuō)：“生肖郵票，總是寄托著我國(guó)民俗中的美好寓意?！蹦阏f(shuō)：“是的，這枚郵票_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！?.完成《西游記》名著探究表格。(5分)探究《西游記》人物的個(gè)性化語(yǔ)言話(huà)語(yǔ)摘抄A.“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶惡我，我回去便了！”(第十四回《心猿歸正六賊無(wú)蹤》)B.“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩?！?第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》)C.“這和尚負(fù)了我心，我且向普陀崖告訴觀(guān)音菩薩去來(lái)?！薄翱v是弟子不善，也當(dāng)將功折罪，不該這般逐我……”(第五十七回《真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞謄文》)(1)從以上三處摘錄中，你能看出孫悟空對(duì)唐僧的前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？(2分)(2)結(jié)合下圖可以發(fā)現(xiàn)，孫悟空的取經(jīng)之路同時(shí)也是他的“成長(zhǎng)”之路，有很多關(guān)鍵因素促成他的成長(zhǎng)。請(qǐng)你提煉其中一個(gè)關(guān)鍵詞，如磨難、關(guān)愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作等，結(jié)合原著情節(jié)，說(shuō)說(shuō)理由。(3分)任務(wù)群二同學(xué)，下面你將進(jìn)入“古詩(shī)文閱讀”模塊。徜徉于古詩(shī)文中，你會(huì)感受到文字之美、意境之美，品味中華經(jīng)典作品，體會(huì)古圣品格志趣，理解先賢風(fēng)骨節(jié)操?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的智慧之旅吧！二、古詩(shī)文閱讀(17分)(一)詩(shī)歌鑒賞。(5分)【甲】夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)?！疽摇渴辉滤娜诊L(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。5.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“君問(wèn)歸期未有期”一問(wèn)一答，包含著詩(shī)人的苦澀、無(wú)奈之情。B.“何當(dāng)”“卻話(huà)”極具口語(yǔ)化，分別解釋為“何嘗”“反而說(shuō)”。C.“僵臥”寫(xiě)作者閑居的老病狀態(tài)，“孤村”也暗示詩(shī)人的孤獨(dú)。D.“不自哀”是因?yàn)樵?shī)人還一直堅(jiān)守著為國(guó)家戍守邊關(guān)的強(qiáng)烈信念。6.【甲】【乙】?jī)稍?shī)最后兩句都運(yùn)用了什么手法？分別描繪了什么情景？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)(二)閱讀下面的選文，完成小題。(12分)【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇勘聿鹾樯?，有狐居倉(cāng)中，不甚①為祟②；然小兒女或近倉(cāng)游戲，輒③被瓦擊。一日，廚下得一小狐，眾欲捶殺以泄憤。洪生曰：“是挑釁也人與妖斗寧有勝乎？”乃引至榻上，哺以果餌，親送至倉(cāng)外。自是兒女輩往來(lái)其地，不復(fù)擊矣。(節(jié)選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)【注釋】①甚：過(guò)分。②祟：鬼神給人制造災(zāi)禍。③輒：就。7.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)顧野有麥場(chǎng)______________________(2)意暇甚______________________(3)一狼洞其中______________________(4)引至榻上______________________8.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。(2)自是兒女輩往來(lái)其地，不復(fù)擊矣。9.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.【甲】文前一部分?jǐn)⑹?，結(jié)尾處議論并點(diǎn)明故事主題。B.【甲】文屠戶(hù)從遇狼、御狼到殺狼過(guò)程中，心理發(fā)生巨大變化。C.兩文都通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)刻畫(huà)人物形象。D.“是挑釁也/人與妖斗/寧有勝乎”斷句正確。10.說(shuō)說(shuō)你從屠戶(hù)和王洪生在與動(dòng)物斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧中獲得了怎樣的啟示。(2分)任務(wù)群三同學(xué)，下面你將進(jìn)入“現(xiàn)代文閱讀”模塊。高品質(zhì)的閱讀，總能讓人在“究天人之際，通古今之變”中得到啟迪，在“思接千載，視通萬(wàn)里”中保持活力，在“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”中滋養(yǎng)正氣?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的閱讀之旅吧！三、現(xiàn)代文閱讀(16分)閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。(16分)【材料一】誰(shuí)是近期全世界最受矚目的聊天對(duì)象？在今天，答案有且僅有一個(gè)，那就是ChatGPT。ChatGPT是一款由美國(guó)OpenAI公司推出的人工智能聊天程序，用戶(hù)只需簡(jiǎn)單注冊(cè)，就能與這款參數(shù)規(guī)模龐大的AI機(jī)器人對(duì)話(huà)。令人稱(chēng)奇的是，ChatGPT不僅能像常規(guī)的搜索引擎、問(wèn)答機(jī)器人一樣，答復(fù)你所提問(wèn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，而且具有一定的創(chuàng)作能力，編故事、寫(xiě)情詩(shī)、敲代碼、寫(xiě)作業(yè)……ChatGPT憑借著豐富的“學(xué)識(shí)”，讓大家切實(shí)感覺(jué)到科技的震撼。ChatGPT自2022年11月發(fā)布后，短短5天注冊(cè)用戶(hù)數(shù)就超過(guò)100萬(wàn)。僅兩個(gè)月時(shí)間，ChatGPT月活躍用戶(hù)數(shù)突破1億人次大關(guān)，成功打破TikTok的紀(jì)錄，成為史上用戶(hù)增速最快的消費(fèi)者應(yīng)用。要知道為了實(shí)現(xiàn)這一數(shù)值，互聯(lián)網(wǎng)用了7年，F(xiàn)acebook用了4年半。現(xiàn)在，作為一款強(qiáng)勢(shì)吸睛的人工智能聊天程序，ChatGPT每分鐘要與全球1300多萬(wàn)用戶(hù)同時(shí)對(duì)話(huà)，成為人工智能領(lǐng)域乃至整個(gè)科技圈最炙手可熱的“新寵”，它的出現(xiàn)預(yù)示著一個(gè)全新的人工智能時(shí)代的到來(lái)。(有改動(dòng))【材料二】小新同學(xué)看了一部現(xiàn)代科幻電影《我，機(jī)器人》，影片中機(jī)器人與人類(lèi)之間發(fā)生了激烈的沖突，機(jī)器人頃刻間控制了整個(gè)城市。小新對(duì)人工智能的未來(lái)產(chǎn)生了極大的憂(yōu)慮，于是，他去網(wǎng)上發(fā)帖求助，網(wǎng)友紛紛跟帖。以下是小新的帖子的部分內(nèi)容：1樓發(fā)帖人【小新】剛看了《我，機(jī)器人》，未來(lái)人工智能對(duì)人類(lèi)會(huì)是災(zāi)難嗎？我好擔(dān)心??！2樓跟帖人【隨遇而安】人工智能是人類(lèi)的好幫手，我覺(jué)得發(fā)展人工智能大有好處。3樓跟帖人【渺萬(wàn)里層云】電影里的事何必當(dāng)真，你想太多了。4樓跟帖人【踏雪尋梅】不必?fù)?dān)心，人工智能能夠減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，提高勞動(dòng)效率，這已為事實(shí)所證明。同時(shí)，為了避免人工智能帶來(lái)的隱私暴露、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題，2018年以來(lái)，多個(gè)國(guó)家、組織和企業(yè)已明確提出相應(yīng)的人工智能倫理準(zhǔn)則，制定了一系列的國(guó)家政策和行業(yè)準(zhǔn)則。這樣就能在規(guī)范約束下實(shí)現(xiàn)人、社會(huì)、技術(shù)之間的良性互動(dòng)，確保人工智能持續(xù)造福人類(lèi)。5樓跟帖人【天色不早了】人工智能是一個(gè)全新領(lǐng)域，人們對(duì)它未來(lái)的影響還知之甚少，到底是福還是禍，科學(xué)界爭(zhēng)議不少。樂(lè)觀(guān)的人往往認(rèn)為人工智能可以為人類(lèi)造福，而悲觀(guān)者認(rèn)為人工智能會(huì)毀滅人類(lèi)?？磥?lái)，這個(gè)問(wèn)題就只有交給時(shí)間去檢驗(yàn)了?！静牧先咳斯ぶ悄軙r(shí)代，需要的是能夠和機(jī)器人協(xié)調(diào)工作并且富有創(chuàng)意和想象力的復(fù)合型人才。2017年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，表明應(yīng)實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，提出建設(shè)人工智能學(xué)科。2018年4月，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《計(jì)劃》”)，從“優(yōu)化高校人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新體系”“完善人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系”和“推動(dòng)高校人工智能領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用”三個(gè)方面提出18項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力促進(jìn)高校開(kāi)展人工智能創(chuàng)新行動(dòng)?！队?jì)劃》指出，到2025年，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，取得一批具有國(guó)際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用示范達(dá)到世界領(lǐng)先水平，有效支撐我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和智能社會(huì)建設(shè)。到2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國(guó)躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列提供科技支撐和人才保障。11.下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()(3分)A.ChatGPT自2022年11月發(fā)布后，僅兩個(gè)月時(shí)間，成功打破TikTok的紀(jì)錄，成為史上用戶(hù)增速最快的消費(fèi)者應(yīng)用。B.人工智能時(shí)代需要的是富有創(chuàng)意和想象力并且能夠和機(jī)器人協(xié)調(diào)工作的復(fù)合型人才。C.教育部為推進(jìn)高校開(kāi)展人工智能創(chuàng)新行動(dòng)，從科技創(chuàng)新體系、人才培養(yǎng)方法、科技成果轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用三個(gè)方面向高校提出18項(xiàng)基本任務(wù)。D.ChatGPT不僅能像常規(guī)的搜索引擎、問(wèn)答機(jī)器人一樣，答復(fù)你所提問(wèn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，而且具有一定的創(chuàng)作能力，如編故事、寫(xiě)情詩(shī)、敲代碼、寫(xiě)作業(yè)……12.【材料二】中哪位網(wǎng)友的回復(fù)最能幫助小新化解憂(yōu)慮？請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)13.請(qǐng)結(jié)合三則材料的主要內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)人工智能時(shí)代的看法。(7分)任務(wù)群四同學(xué)，下面你將進(jìn)入“作文”模塊。作文，是一種比口語(yǔ)更深刻、更規(guī)范的表達(dá)。你要首先閱讀下面材料，明確本次作文的表達(dá)主題、表達(dá)對(duì)象(讀者)，然后確定表達(dá)方式、表達(dá)順序?，F(xiàn)在開(kāi)啟你的寫(xiě)作之旅吧！四、作文(40分)14.閱讀材料，寫(xiě)一篇記敘文。面對(duì)困境，我們各有各的選擇?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”是選擇，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是選擇，當(dāng)然，你也可以選擇戴上拳套，奮力搏擊。敘寫(xiě)面對(duì)生活困境時(shí)，你或身邊人的選擇。要求：①不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；②不少于600字。

答案一、1.(1)B(2)A(3)D(4)將“原因”改為“佐證”。(5)C點(diǎn)撥：A.“梅花鹿伏在古樹(shù)下”諧音為“福祿”。B.“有魚(yú)”諧音“有余”，“8”諧音為“發(fā)”，“4”諧音為“死”。C.“矮子爬坡——步步高升”是歇后語(yǔ)，不是諧音。D.倒貼“?！弊种C音為“福到了”。2.(1)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流(2)楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過(guò)五溪(3)擇其善者而從之其不善者而改之(4)自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝3.(1)①逃跑②示例：逃逸(2)C(3)A(4)示例：畫(huà)面中藍(lán)色的卯兔，一手執(zhí)筆，一手持信，“藍(lán)兔”諧音是“藍(lán)圖”，仿佛在向人們傳遞著新春的美好祝福4.(1)①?gòu)南訔?不屑、無(wú)禮、無(wú)所謂等)，對(duì)取經(jīng)心猿意馬，到逐漸理解唐僧并開(kāi)始感激敬重他，對(duì)唐僧不離不棄。(2)示例：關(guān)鍵詞：磨難。理由：如被鎮(zhèn)壓在五行山下五百年，他有所反省；又如與白骨精的幾次正面沖突，讓悟空在困難與磨難中逐漸變得理性沉穩(wěn)。二、(一)5.B6.想象。【甲】詩(shī)想象了回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話(huà)今宵的情景，【乙】詩(shī)在夢(mèng)境中出現(xiàn)了鐵騎踏冰、戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的情景。(二)7.(1)看，視(2)神情，態(tài)度(3)洞穴，這里用作動(dòng)詞。指挖洞(4