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大四學(xué)年鑒定表自我鑒定范文2023
回首大四這一年來的高校生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般熬煉,漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代高校生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且我信任:專心就肯定能贏得精彩!
高校的授課不再像中學(xué)那樣填鴨式授課,而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學(xué)習(xí)。日積月累,極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力。同時(shí)也培育我的獨(dú)立思索實(shí)力;高校三年我不止學(xué)到了專業(yè)學(xué)問,而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍,能較快速的駕馭新的技術(shù)學(xué)問,我認(rèn)為這對于將來很重要。
我始終在追求人格的升華,注意自己的品德。在高校生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么狀況,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我相識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確相識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完備的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我始終是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事肯定按時(shí)完成,在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜愛虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果;一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我始終都是在跟自己作戰(zhàn),精確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我的確比以前堅(jiān)毅了很多,但我不會(huì)松懈下來的。這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)當(dāng)接著保持,并不斷鞭策自己奮勉向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我經(jīng)常警戒自己,以后肯定要改掉這個(gè)毛病。
三年的高校生活,使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實(shí)力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
大四學(xué)年鑒定表自我鑒定范文2023(二)
一年時(shí)間就這樣過去了,時(shí)間時(shí)快時(shí)慢,當(dāng)我們覺得日子漫長的時(shí)候,時(shí)間只是以它一貫的姿態(tài)走過,時(shí)間飛速的時(shí)候我們又不得不祈求它慢一點(diǎn),或許我們太須要充溢學(xué)問,太須要積累人生的閱歷財(cái)寶了。高校是一個(gè)自由的國度,真正明白自由的人,才會(huì)懂得如何收放自如,如何適當(dāng)約束自己才是更自由的釋放!否則自由會(huì)把沒自覺的人變得墮落與頹廢。
大三起先了,從從前的師妹升級當(dāng)了師姐。這一年,專業(yè)課排得滿滿的,不能再像大一大二那樣混過去就算了,每一天都得謹(jǐn)慎預(yù)習(xí)以便應(yīng)對老師的隨堂提問或者是上節(jié)課留下來的作業(yè)。
許多人都說歷史很好學(xué),其實(shí)他們只是不了解我們此刻學(xué)的資料而已,中學(xué)學(xué)的歷史是中外歷史的整體框架的東西,此刻我們
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