足球高一作文5篇

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作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思索表達出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思索生活。下面是我整理的關(guān)于足球作文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

1關(guān)于足球高一作文

在五彩的童年中你肯定玩過不少嬉戲吧，比如捉迷藏，追追貓，堆沙包。我最喜愛玩踢足球，讓我的童年布滿了歡樂。

踢足球的規(guī)章是這樣的：一隊占有操場的一個球門，每對的隊員要爭取把球踢進對方的球門，這樣才能得分。最終的勝敗就是由分數(shù)的多少來打算，多的一方就成功了。

上體育課時我們都很仔細，所以老師總會留一些時間讓我們自由活動。每當這時我們都一窩蜂地奔向球場。大家確定好了球門，一場激烈“戰(zhàn)斗”的哨聲打響了.首先對方的守門員來了一個高球.那個足球在空中回旋，始終沒著地，當時它似乎一個歌星在表演節(jié)目，而那湛藍的天空就是它的舞臺，我們那歡快的笑聲是它的伴曲。“遭了，我忘了搶球了，哎呀，怎么又被對方斷了球路啊!”我自言自語道。眼看對方就要得手了。我著急萬分，突然靈機一動，不顧一切地向?qū)Ψ皆趲虻年爢T撲去?？蓻]想到對方正好向右走，害得我撲空了。一計不成，又生一計，說干就干。我蹭地一下跳上去，雙腳從他后面預(yù)備偷偷奪球。還沒等到我遇到球，對方的球員就以迅雷不及掩耳之勢把球踢向了我們的球門。

俗話說“姜還是老的辣”!我們的守門員小譚是個沙場老將，他靠著自己精湛的技術(shù)把那個球穩(wěn)穩(wěn)接住了。我心想你們竟然敢在我們的大將面前施展這種雕蟲小技，真是孔子門前賣論語自不量力!接著，小譚又發(fā)了個大腳，球被踢飛了，漸漸的，在不斷回旋的足球最終落到我的頭上，我想這下我非得給你們一點顏色瞧瞧!于是我縱身一跳來了個高空頂球，心中正在暗暗興奮.可這時突然一個身影從我身邊竄過，沒等我從喜悅中出來就已經(jīng)把球射出去了。這一腳可美麗了，足球一下子就射進了對方的球門。當我恍過神來才知道那個人就是小蔡啊!不錯啊!

“叮叮?！币宦暵晲偠纳险n鈴響了，我們又要離開足球世界了。依依不舍地看著足球，但也沒方法呀，我好期盼下一次啊!

我愛玩踢足球，它是我童年生活不行缺少的歡樂!

2關(guān)于足球高一作文

今日的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關(guān)后就去足球場踢足球了。

開球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對懊喪不以，而他們呢?個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并盼望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。

只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我與鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，最終在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，趕忙把球向了他。他以超群的技術(shù)沖出了一個又一個的攔劫，最終輕輕一射，“進啦”!，我們對歡呼、跳動……

就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。

其次場剛開頭沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們預(yù)備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我與鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢?！斑@些忘恩負義的家伙，等我有球時，我肯定不與他們踢!”烏弘珂憤憤地罵道。

“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢!”我說。

“對呀，我怎沒就沒想到呢?走走走，快去找，不然要下課了!”他感動地回答。

其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，成天傲慢自大，每次狡猾說他時，就轉(zhuǎn)頭就哭，我真懷疑不是男生。

真是“功不負有心人”，我們最終找到了一個球，是劉浩杰發(fā)覺的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)覺了一個足球。

就這樣，我們?nèi)齻€興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。

3關(guān)于足球高一作文

我最大的愛好就是踢足球。

我長著烏黑油亮的頭發(fā)，又黑又亮，像一根根直直的刺，常常被汗水漬得像個雞窩，眼睛水汪汪的，像一汪清泉，時刻透射著對足球的“愛戀”。

記得有一次，那天風和日麗，天空絢爛，真是個踢球的絕好天氣，一股踢球的沖動油然而生，我抱著我心愛的足球，找了幾個要好的伴侶，去了足球場，我們分隊5：5，我方一個守門，兩個幫助，兩個攻，開頭了，我方球員搶到了足球，只見他直向敵方?jīng)_去，像頭好斗的公牛，戰(zhàn)斗力十足，他用力一踢，一個飛球飛了過去，眼看要得分，只見他們的守門員飛身撲來，一個頭頂“咚”一聲把球頂出球門外，“好惋惜啊!”我心里暗想?，F(xiàn)在要敵方發(fā)球，他可是練過足球的，只見他繞過了全部球員，朝球門發(fā)了一個斜地球，別以為我這個守門員是吹的，我向球的方向飛速跑去，一個縱身，直接撲了上去把球擋在了球門外，最終守著了一分，我把球傳給攻方，我就坐在地上喝了一口水，但是上半場結(jié)束了，比分0：0。

我們在休息的時候，立即圍在一起爭論了怎樣攻。

下半場開頭了，我方還是首選攻擊，只聽見“砰”的一聲，球飛了出去，敵方的人立刻手忙腳亂，場上隊員七嘴八舌，可是他們的守門員似乎并不怕這一球，鎮(zhèn)靜自若地堅守球門，我想：看來，要轉(zhuǎn)變一下策略了，于是，我和攻的人換了一下位，我攻他守，我站在那里，等他們的球員從我身邊繞過時，我像靈敏的豹子一樣飛速地把球搶了過來，自己帶著球奮勇沖向敵方球門，我飛速地看了看對方的陣勢，推斷應(yīng)當怎樣攻，調(diào)好角度我“砰”的用力一腳把球踢了過去，只見敵方守門員一腳把球踢到隊員旁，我用獵豹似的速度飛速地跑了過去，搶到了球，那時我已經(jīng)知道了敵方的方案，我左踢，右踢把守門員弄得暈頭轉(zhuǎn)向。氣喘吁吁時，只聽見“砰”的一聲把球踢了進去，1：0，我們成功了!此時，我的臉紅的像塊大紅布，心臟也“咚咚”地跳得好快，真是太興奮了啊!

這就是愛踢足球的我。

4關(guān)于足球高一作文

“yes!”——一蹦三尺高的我們，正歡樂得像神仙一樣，你應(yīng)當知道了吧，沒錯!就是——我又學會了一項技能。

我們像平常一樣去上體育課，老師支配男生去踢足球，女生去打排球?！疤咦闱?”——我的天!這個多么好玩的項目，在學?？催^別人玩過，還有在電視上看過，但卻沒有想到自己可以去親身體驗。老師一聲令下，男同學個個心里早就迫不及待，一窩蜂地奔向足球場。

老師先做示范，我們分成兩隊，競賽就拉開了序幕。我方的隊友以跑步快和假動作的優(yōu)勢，來到敵方球網(wǎng)面前，剛射門。在這千鈞一發(fā)之際，竟被敵方的守門員以“猛虎撲”化險為夷，真是太惋惜了。對方個個都是生龍活虎的，都在為自己對爭光添彩。我假如不再加把勁，就會落后了。于是，我遲疑了：究竟做什么事才能更快地為我隊做出貢獻。突然，一件邪惡的念頭在我心頭油然而生：有了!可以把敵方的守門員抱住，讓他動彈不得。另一件好的念頭也冒出來：不行啊，這樣是犯規(guī)的，犯規(guī)就沒有意義。當我沉醉在該如何做時，腳下踩到不明物體，摔倒在地，我快速爬起來，罵著那“UFO”。定睛一看，原來我撿到狗屎運——足球。假如我沒猜錯的，大家現(xiàn)在已經(jīng)奔向我這來，我只能隨機應(yīng)變，把鞋弄得松松的，然后來個調(diào)虎離山之計——假動作。鞋飛出去，趁大家留意力在鞋身上時，我猛吸一口氣，瞄準球門，右腿猛地一踢。竟被守門員接住了，扔了過來。由于守門員的失誤，球飛向我這來。我吸取前一次閱歷教訓，趁守門員兩腳張的開開的，使出全身力氣，猛地再一踢，球鉆了個“狗洞”——進了!我方的隊員歡呼起來，yes——。就偏偏在這時，鈴聲響起來，仿佛在向我們慶賀：“恭喜你們?nèi)〉贸晒?”我們快樂中又帶著戀戀不舍地向足球場saygoodbye!

我學會踢足球，這天是我人生中最美妙的一天!

5關(guān)于足球高一作文

現(xiàn)在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。

每天放學，寫完作業(yè)我就忙著去操場踢足球。你瞧，翟老師正在急躁地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰不會踢呀，還講怎么踢，真是畫蛇添足。老師正在講如何把握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒心思聽老師滔滔不絕地講解，就靜靜地蹲在地上開頭自己玩塑膠顆粒，一會兒堆個小城堡一會兒圍個通道，至于老師講得什么東東，我一個字也沒聽見。

今日來踢球的同學許多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂乎!

突然，謝子豪迎面帶球跑來，他腳底下帶著球，邊跑邊查找機會預(yù)備帶球射門，我踢球水平有點臭，就只能擔當大名鼎鼎的守門員了，觀察老謝我心里就開頭犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今日也要顯示點威力了。干脆主動出擊把球抱到懷里豈不更平安了，”想到這兒，我主動出擊，迎戰(zhàn)謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準時機我堅決出腳，結(jié)果哈哈!

“哇哇”聲音不對，不好意思我出師不利球沒踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都快速彎腰抱腳，疼得哇哇直叫。

老師趕忙跑過來，觀察我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟老師先檢查了一下我倆的腳都沒什么問題，接著老師嚴峻地批判了我，“田家鳴，講重點你不聽，結(jié)果