《黃風(fēng)嶺唐僧受難》閱讀教案教學(xué)設(shè)計

《黃風(fēng)嶺唐僧受難》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：《語文課程標(biāo)準》提倡培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇材料。而《西游記》作為四大名著之一，不僅是我國文化史上一燦爛的瑰寶，是學(xué)習(xí)祖國語言的典范，也是學(xué)生喜歡讀、樂意讀的好書。教學(xué)中，愛護學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生主動讀書的意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課文的優(yōu)美語言，激發(fā)學(xué)生閱讀古典文學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2.初步感受古典文學(xué)的語言特點，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。3認識詞語風(fēng)餐露宿囂張性命難保不識抬舉教學(xué)重點：了解唐僧受難的經(jīng)過，感受其形象；品讀語言，激發(fā)對古典文學(xué)的興趣。教學(xué)難點：課文是古代白話文，有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別，因此，理解這些詞語的意思，讀通相關(guān)句子，進而讀懂課文內(nèi)容是教學(xué)的難點。教學(xué)準備：1.多媒體課件。2.學(xué)生準備：查找字典、資料自學(xué)課文，理解難懂的字詞并做出注釋，標(biāo)注出實在不理解的字詞。教學(xué)過程：一、談話，揭示課題。唐僧一路受了什么災(zāi)難呢？今天我們來學(xué)《《黃風(fēng)嶺唐僧受難》》二、交流方法，讀通課文。1、課文是一篇古代白話文，有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別，所以有些句子會覺得不好讀，不好懂。自由讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。2、交流自學(xué)情況，教師引導(dǎo)學(xué)生大概了解詞語與句子的意思。A、指名學(xué)生讀詞語。B、解釋詞語意思。C、學(xué)生齊讀。三、自主學(xué)文，感悟故事經(jīng)過黃風(fēng)嶺:《西游記》第十八回唐僧師徒遇險之處，這黃風(fēng)嶺黃風(fēng)洞中有個妖怪，乃是靈山腳下的得道黃毛貂鼠成精，吹的是三昧神風(fēng)。捉了唐僧，孫悟空敵不過，請來靈吉菩薩才將那怪收服，這才過了黃風(fēng)嶺。黃風(fēng)嶺的黃風(fēng)怪先鋒虎精，將唐僧?dāng)z往洞中。悟空、八戒趕往洞口搦戰(zhàn)?；⑾蠕h難抵敗逃，被八戒一耙筑死四、拓展延伸，激發(fā)積累欲望?！段饔斡洝肥俏覈糯拇竺蝗珪惨话倩?，書中講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。有興趣的同學(xué)可以讀一讀《西游記》，準備好召開一個故事會，看誰講的故事最精彩。板書設(shè)計：