2023學(xué)年完整公開課版認識自己

第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍第1課時認識自己七年級道德與法治上冊（RJ）教學(xué)課件請欣賞小故事思考：小馬正確認識自己了嗎？學(xué)習目標1.知道正確認識自己的意義。2.掌握認識自己的途徑。3.學(xué)會正確對待他人的評價。閱讀教材26頁第一、二段正文內(nèi)容，思考回答以下兩個問題：一.人貴自知1、認識自己重要嗎？2、進入初中，我們越來越關(guān)注自我的原因是什么?小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當隊長那這次比賽我不參加了……探究與分享-27頁2、你如何看待小剛對自己的認識？這樣的認識給他帶來怎樣的影響？提示：1）小剛沒有全面、正確地認識自己，只看到了自己的特長，沒有看到自己的不足。2）這樣的認識不利于小剛的全面發(fā)展，會影響他的人際交往，不利于形成良好的人際關(guān)系。師生歸納小結(jié)：正確認識自己的意義是什么？（1）正確認識自己，可以促進自我的發(fā)展。

新課講解（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。探究與分享你對自己的認識有多少？請你完成下面的句子，越多越好?！蛭摇蛭摇蛭摇蛭摇蛭摇蛭夷闶菑哪男┓矫嬲J識自己的？你是怎么得出這些認識的？二.多把尺子量自己

自習課上，大家都在安安靜靜地學(xué)習，只有小麗在東張西望，班長連續(xù)警告了她幾次，她仍然我行我素；大掃除時，大家都你爭我搶地打掃衛(wèi)生，只有小麗表現(xiàn)出怕臟的樣子……漸漸地同學(xué)們有些不喜歡小麗了，小麗從同學(xué)們的眼神和話語中看出了這一點，她經(jīng)過深刻反省，認識到自己的問題與不足，下決心改正。

小麗是通過什么途徑認識自己的？通過自我觀察認識自己

吾日三省吾身

——《論語》要做個有心人，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個怎樣的人。

晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。

周處是通過什么途徑認識自己的？通過他人評價來認識自己。啟示：我們要正確對待他人的評價。探究分享--30頁如何對待他人的評價？（1）、他人評價是我們認識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。（2）、我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。師生歸納小結(jié)：我們怎樣才能正確的認識自己？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。

（2）我們可以通過自我評價來認識自己。（3）他人的評價是我們認識自己的一面鏡子。認識自己課堂小結(jié)人貴自知：正確認識自己的意義多把尺子量自己認識自己的途徑正確對待他人的態(tài)度和評價1.法國著名思想家盧梭曾指出：“‘你要認識自己’，比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要?！边@是因為正確認識自己（）①有助于增強信心發(fā)展自己的能力②可以促進與他人的交往③能徹底解答我們從哪里來，到哪里去④能夠更好地理解他人、善待他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2、青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習退步的主要原因是學(xué)習方法不當，學(xué)習效率不高。”小青認識自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價C隨堂演練3、中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明?！闭_認識自己，具有重要的意義。七年級（3）班學(xué)生王某為了正確認識自己，下列做法可取的是（

）①把自己和同齡人進行比較②把自己與偉人、名人進行比較③通過他人評價④通過心理活動及其特征來認識自己A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③