幼兒安全教育總結(jié)16篇

Word版本，下載可自由編輯幼兒安全教育總結(jié)(16篇）幼兒平安教育總結(jié)（1）

老師不僅有責(zé)任愛(ài)護(hù)幼兒的生命平安，避讓讓幼兒接觸擔(dān)心全的環(huán)境，而且應(yīng)當(dāng)利用優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的平安指導(dǎo)和教育，來(lái)逐步提升幼兒預(yù)見(jiàn)危急、排解危急，愛(ài)護(hù)自己的力量。

確保幼兒的健康成長(zhǎng)和生命平安、保證幼兒在園期間的人身平安是每個(gè)托幼機(jī)構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但削減損傷的發(fā)生率和將損傷對(duì)幼兒的威逼降到最低限度，每個(gè)保教人員責(zé)無(wú)旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)特別重視幼兒的平安問(wèn)題，每會(huì)必講，引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒平安的首要條件。

為了保證幼兒的平安，避讓意外損害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的平安制度、平安措施，并在一日常規(guī)支配中真正實(shí)施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，我們都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長(zhǎng)的工作。

二、幼兒實(shí)施平安教育是保證幼兒平安的重要條件。

只有培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提升他們的自我愛(ài)護(hù)力量，才能使意外損害率降到最低點(diǎn)。為了提升幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，我們大班在對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育前，首先圍圍著愛(ài)護(hù)自身、防止意外、避讓損害三大內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。利用談話活動(dòng)，讓幼兒自由敘述如何愛(ài)護(hù)自身、防止意外、避讓損害，認(rèn)識(shí)幼兒已有的學(xué)問(wèn)閱歷的水平。我們知道幼兒對(duì)一些自我愛(ài)護(hù)的基本學(xué)問(wèn)理論已掌控，如：知道如何防止迷路、丟失，不跟生疏人走，并能自己動(dòng)腦筋想方法解決；知道如何正確使用一些簡(jiǎn)潔的電器，如插頭等。對(duì)幼兒開展了多種形式的平安教育。

如（1）我們利用講故事《調(diào)皮的小黃雞》、教育幼兒不要任憑離開成人的視線。

（2）演練《我會(huì)上樓了》等教育幼兒要排隊(duì)，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。

（3）晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危急品。

（4），我們支配了“紅綠燈”的嬉戲，幼兒爭(zhēng)先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

（5）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、平安用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺布電器。我們還利用情景表演，實(shí)地演練等方式，讓幼兒深化到角色中親臨其境，親身感受試試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提升了幼兒平安愛(ài)護(hù)的效果。

（6）利用圖片敘述等讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己的不良行為習(xí)慣，會(huì)給自己和他人造成損害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)好孩子。

三、仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一樣，共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，是對(duì)幼兒實(shí)施自我愛(ài)護(hù)教育的保證。

父母是孩子的第一任老師，幼兒大多數(shù)時(shí)間是和父母生活在一起，而對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常強(qiáng)化，不斷培育，才能強(qiáng)化幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提升幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。為了保證教育的效果，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家園教育的一樣性，顯得尤為重要。

為了達(dá)到家園教育的一樣性，我們利用每周的家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育，幫忙家長(zhǎng)熟悉對(duì)幼兒實(shí)施自我愛(ài)護(hù)教育的重要性；同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避讓對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)。

總之，強(qiáng)化平安教育，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量是非常重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的平安和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危急因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、平安的成長(zhǎng)。

幼兒平安教育總結(jié)（2）

平安工作是我們幼兒園開展活動(dòng)的首要工作,假如不抓好平安工作,其他工作根本就沒(méi)有意義,我們學(xué)一班在本期是比以往都還更留意平安工作，由于這學(xué)期有兩個(gè)孩子太特殊了，好動(dòng)，愛(ài)打人，喜愛(ài)亂跑，把其它幾個(gè)男孩子都帶成那樣。我們幾個(gè)老師和家長(zhǎng)的協(xié)作下，最終平安度過(guò)了本學(xué)期。開展平安教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下：

開學(xué)依據(jù)學(xué)校的支配，還是以臺(tái)帳式的，擬定了平安方案，進(jìn)行了幼兒狀況分析，找出了擔(dān)心全隱患，每周一節(jié)平安教案，每個(gè)老師上一節(jié)平安課。

(一)每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

(二)我們開展了一系列平安主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給小伴計(jì)介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。結(jié)合兒歌，故事教育

(三)記特別的號(hào)碼讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒背出家里的號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別號(hào)碼：110、119、120等。

(四)留意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長(zhǎng)指甲，不抓別人等。

(五)家園合作充分利用聯(lián)系欄加大平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)力度(每月?lián)Q一期平安學(xué)問(wèn))，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求溝通探討，提升我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的平安意識(shí)。

(六)合理使用藥品班里的藥要妥當(dāng)保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，肯定要核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接-班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。

(七)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，肯定要組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng)。不熟悉的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒情況發(fā)生。

(八)嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。

(九)戶外活動(dòng)時(shí)，肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

(十)老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。

幼兒園的平安教育最終的目標(biāo)是增加幼兒防范意識(shí)。平安學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注意平安教育，做得更好。

幼兒平安教育總結(jié)（3）

依據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣揚(yáng)工作，推行我園消防宣揚(yáng)專項(xiàng)活動(dòng)的開展，提升師生消防平安素養(yǎng)，預(yù)防和削減火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣揚(yáng)教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、我園強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，快速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)狀況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、20x年x月12日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校內(nèi)平安工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了平安有序的校內(nèi)環(huán)境。要求各班上好消防平安“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒平安教育》DVD。

3、利用宣揚(yáng)欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開展消防平安保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣揚(yáng)報(bào)道，集中宣揚(yáng)防火和逃命自救常識(shí)。

4、x月12日下午發(fā)放《家庭消防平安自查表》，提升幼兒在校在家的應(yīng)急逃命、自救力量。

5、x月13日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。

6、利用平安教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開學(xué)平安第一課》的課程。

7、強(qiáng)化值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，準(zhǔn)時(shí)處理涉及校內(nèi)消防平安和穩(wěn)定的各類大事。

除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的平安隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)平安溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

幼兒平安教育總結(jié)（4）

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的平安工作,我園的平安工作在龔園長(zhǎng)的重視和支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育的原則，利用我們的不懈努力,我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)我園的平安工作總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

隨著我園不斷地進(jìn)展，平安工作更為重要，龔園長(zhǎng)對(duì)平安工作也提出了更高的要求。因此，作為平安負(fù)責(zé)人員，不僅要提升政治素養(yǎng),而且還要注意強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人的水平，努力做到，工作中堅(jiān)持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責(zé)。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，平安生產(chǎn)月活動(dòng)，建立各種平安規(guī)章制度，依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到責(zé)任到位。常常向老師、幼兒進(jìn)行平安教育，教育內(nèi)容要以消防平安和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，強(qiáng)化法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增加全園教職工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提升自我愛(ài)護(hù)和自救力量。

三、平安領(lǐng)導(dǎo)小組

園長(zhǎng)重視，熟悉到位，建立由龔鴻容為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會(huì)議，做到年初有方案，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營(yíng)造一個(gè)平安、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

四、主要工作成效

1、貫穿“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。老師簽訂平安責(zé)任書，責(zé)任書上寫明各自的職責(zé)范圍，落實(shí)了崗位平安責(zé)任制，防止任何意外損害事故的發(fā)生，將責(zé)任落到實(shí)處。

2、嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食平安衛(wèi)生管理工作。向供應(yīng)幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗(yàn)“三證”。同時(shí)定期或不定期檢查定點(diǎn)選購(gòu)點(diǎn)的狀況。并堅(jiān)持落實(shí)每天食物48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來(lái)，我園無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒平安責(zé)任事故。

3、不斷完善幼兒園門衛(wèi)平安工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及考核制度，仔細(xì)的督導(dǎo)門衛(wèi)人員落實(shí)外來(lái)人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來(lái)人員登記及巡邏狀況登記，確保幼兒園各項(xiàng)平安工作的實(shí)施。同時(shí)，我們嚴(yán)格要求門衛(wèi)工作人員每天穿制服上崗，增加工作責(zé)任心，不擅自離崗。并做好平安防范、自身防范的工作，報(bào)警器的暢通。為了保證幼兒的平安，我們強(qiáng)化了幼兒來(lái)園離園時(shí)間段的監(jiān)護(hù)看管工作，以防突發(fā)大事發(fā)生，也防幼兒丟失。同時(shí)，我們嚴(yán)格要求家長(zhǎng)遵守憑卡接送幼兒制度，門衛(wèi)人員都能仔細(xì)履行工作職責(zé)。

4、強(qiáng)化了衛(wèi)生保健工作，把好晨檢關(guān)。值班老師對(duì)每天入園的幼兒進(jìn)行“一摸二看三觀看四詢問(wèn)”的嚴(yán)格檢查。同時(shí)，我們嚴(yán)格要求保育員仔細(xì)做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)把消毒關(guān)。對(duì)幼兒的用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸獲得的地方都進(jìn)行嚴(yán)格消毒，定期對(duì)每個(gè)教室和寢室各進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)的紫外線燈消毒。因此，本學(xué)期未發(fā)生過(guò)一例的傳染病繼發(fā)和服錯(cuò)藥的大事。

幼兒平安教育總結(jié)（5）

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高開心興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：日常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把日常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把日常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒日常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就利用幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽到的，并利用各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識(shí)

我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。幼兒都會(huì)專心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、利用家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒平安教育總結(jié)（6）

陽(yáng)春三月，春暖花開，我園迎來(lái)了第十八個(gè)“平安教育日”。為了更好貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定的精神，切實(shí)強(qiáng)化幼兒園平安工作，提升師幼的平安意識(shí)和避險(xiǎn)力量，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我園實(shí)際，緊緊圍繞“普及平安學(xué)問(wèn)，確保生命平安”這一主題，提前召開平安會(huì)議，制定平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)方案，開展形式多樣的平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、X園長(zhǎng)周一國(guó)旗下平安講話，從交通平安、衛(wèi)生平安、消防平安、活動(dòng)平安、生活平安、自然災(zāi)難平安等方面對(duì)全體師幼講解平安學(xué)問(wèn)。

二、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行平安主題教育活動(dòng)，向幼兒進(jìn)一步普及平安學(xué)問(wèn)。

三、在確保平安的前提下，師幼有方案地進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，掌控了基本的逃命技能，提升了平安意識(shí)。

四、為確保幼兒園平安無(wú)隱患，無(wú)盲區(qū)，平安工作人員對(duì)全園綻開了一次排查整治活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理。

五、對(duì)教職工組織了一次平安管理培訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)平安責(zé)任，強(qiáng)化平安管理。

六、利用平安宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、LED電子屏等形式，向幼兒及家長(zhǎng)普及平安學(xué)問(wèn)，家園共育，弘揚(yáng)平安文化。

利用這次平安教育日活動(dòng)的開展，幼兒、家長(zhǎng)以及老師們獲得了深刻的教育，進(jìn)一步提升了平安意識(shí)，更加重視健康平安，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些防衛(wèi)、防范、逃命、自救的學(xué)問(wèn)。平安工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，幼兒園的平安任重而道遠(yuǎn)。我們將一如既往地把平安教育活動(dòng)放在首位，讓健康歡樂(lè)伴隨每一位幼兒！

幼兒平安教育總結(jié)（7）

我園堅(jiān)決貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造“和諧社會(huì)、平安校內(nèi)”的良好氛圍，力求給幼兒、老師制造一個(gè)美麗、干凈、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的平安工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為把平安工作落到實(shí)處，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組和平安工作小組。全體職工協(xié)同做好我園平安工作，制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責(zé)任書。深化開展自查自糾工作，樂(lè)觀推行學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式；依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)平安管理工作細(xì)化分解，詳細(xì)責(zé)任到人，層層簽訂平安責(zé)任書，使得全園人人都有平安防范意識(shí)，人人都知曉平安防范措施。

二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校內(nèi)為抓手，一如既往地重視和強(qiáng)化平安教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)平安制度的落實(shí)，堅(jiān)持每月平安檢查，園部平安檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問(wèn)題：

1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。

（1）分析以往消毒工作中的不足，樂(lè)觀改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織老師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)學(xué)問(wèn)，提升老師的力量。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問(wèn)題，購(gòu)買紫外線消毒車6臺(tái)，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實(shí)提升衛(wèi)生消毒水平。

（2）嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。連續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢,發(fā)覺(jué)異樣幼兒準(zhǔn)時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī),將傳染源擋在門外。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測(cè)量體溫，查看口腔、四肢有無(wú)皰疹，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。對(duì)每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，掌控其缺課緣由、家庭隔離狀況等。

（3）入村走訪，強(qiáng)化防控。遼闊老師進(jìn)村入戶，認(rèn)識(shí)幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，強(qiáng)化手足口病的防治，保障幼兒的健康。

2、提升幼兒園安保水平。針對(duì)近期全國(guó)各地接連發(fā)生的在校同學(xué)和幼兒園兒童惡性事故案件，長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)上級(jí)部門的要求，強(qiáng)化幼兒園安保工作。

（1）將平安保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作目標(biāo)完成，嚴(yán)格落實(shí)園長(zhǎng)平安管理責(zé)任制，強(qiáng)化教職工平安防范意識(shí)教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、平安檢查等平安管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對(duì)生疏人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問(wèn)和盤查，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)入園登記制度，一旦有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向辦公室匯報(bào)，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。

（2）為提升安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡(jiǎn)易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校內(nèi)暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)狀況能自我防衛(wèi)并樂(lè)觀與壞人搏斗。

3、強(qiáng)化校車管理。幼兒年齡小，愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。

（1）和有關(guān)人員簽訂平安責(zé)任書。幼兒園召開特地會(huì)議，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)校車平安管理有關(guān)事宜，并于與乘車幼兒家長(zhǎng)簽訂承運(yùn)合同。與司機(jī)、跟車?yán)蠋熀炗喥桨藏?zé)任書，明確彼崗位平安責(zé)任與細(xì)則。同時(shí)，定期召開司機(jī)、跟車?yán)蠋煂ｎ}會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，認(rèn)識(shí)行車過(guò)程中的問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)給與解決，提升有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和平安意識(shí)。

（2）強(qiáng)化乘車幼兒的管理。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒具體資料，由平安辦公室統(tǒng)一支配乘車路線，確保不超員；各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)支配老師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí)、值班老師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯(cuò)送情況；下午，值班老師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車，開展聽故事、做嬉戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒心情；跟車?yán)蠋煴M可能多的熟識(shí)孩子，在上下車途中賜予幫扶，利用與家長(zhǎng)交接孩子的時(shí)間，利用家園聯(lián)系便條幫忙各班與家長(zhǎng)溝通。

（3）重視車輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更注意日常的車輛修理和維護(hù)。每日發(fā)車前，司機(jī)提前30分鐘到崗，檢查車輛狀況，堅(jiān)決杜絕帶問(wèn)題上路。尤其特別天氣班子成員與老師同時(shí)跟車，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，防止事故發(fā)生。

（4）強(qiáng)化對(duì)食品衛(wèi)生的管理

嚴(yán)格落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。強(qiáng)化餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒。

三、強(qiáng)化平安教育，提升平安防護(hù)力量

平安教育持續(xù)有效。各班學(xué)期方案中對(duì)平安教育進(jìn)行統(tǒng)一支配，每月都有平安教育活動(dòng)，還利用中學(xué)校平安教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)行平安疏散演習(xí)，逐步提升了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量，最大限度地確保幼兒的生命平安。

1、平安教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提升幼兒的防護(hù)意識(shí)和技能，我園將平安教育與主題教學(xué)相結(jié)合，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先，在活動(dòng)室四圍和樓梯、過(guò)道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插座、開關(guān)等。其次，開展一系列平安主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給幼兒介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。第三，讓幼兒掌控簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等，并樂(lè)觀開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng)，從而使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提升，心理素養(yǎng)、應(yīng)變力量都明顯強(qiáng)化。

2、平安演練日?；?。針對(duì)幼兒年齡小、愛(ài)護(hù)力量差，各班開展有針對(duì)性的平安教育，老師們以嬉戲的形式，模擬了防暴、地震等過(guò)程，生動(dòng)地向幼兒講授遇到壞人和危急大事的自救方法，鼓舞幼兒不懼怕，教育幼兒要敏捷躲避，機(jī)靈逃命。為保障平安演練的效果，開展了“幼兒園演練周”活動(dòng)，利用一周的時(shí)間，統(tǒng)一信號(hào)，定時(shí)與隨機(jī)演練結(jié)合，每日進(jìn)行，對(duì)幼兒園各類平安預(yù)案進(jìn)行集中演練。同時(shí)還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習(xí)慣化、日?；?。

一年來(lái)，我園嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，確保了每位幼兒健康平安地成長(zhǎng)。

為切實(shí)強(qiáng)化日常平安工作，提升全員平安消防素養(yǎng)、平安防范與自救力量，7月17日，聯(lián)合舉辦了以“平安進(jìn)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急平安演練活動(dòng)。

演練前，工程部、綜合部一起結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了職責(zé)要求，為演練的勝利舉辦供應(yīng)了切實(shí)的保證。

7月13日中午14：00，請(qǐng)來(lái)了東城消防支隊(duì)的警官，為員工進(jìn)行了消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，從日常消防平安工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防平安上缺乏的必備學(xué)問(wèn)，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分，消防演練正式開頭。依據(jù)預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工發(fā)覺(jué)火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情匯報(bào)，緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引領(lǐng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、平安搶救組有關(guān)人員參與滅火目標(biāo)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的平安通道。義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，快速到位，將“火”撲滅。疏散引領(lǐng)組、醫(yī)療搶救組和后勤保障組快速綻開滅火自救行動(dòng)，各崗位員工在消防廣播及疏散引領(lǐng)組的正確引領(lǐng)下，開頭自救逃命。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過(guò)程僅僅用了不到10分鐘。全體人員平安抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。

接著，由主任為員工們具體講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防平安常識(shí)與逃命自救學(xué)問(wèn)。其它，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最終，對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問(wèn)，提升消防平安意識(shí)，遇到突發(fā)事故，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防平安工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。

利用這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了員工們的平安意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置力量起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

平安月活動(dòng)即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們結(jié)合實(shí)際狀況，以“平安責(zé)任，重在落實(shí)”為主題，開展了一系列平安活動(dòng)。現(xiàn)將平安月工作總結(jié)

人的生命只有一次，而平安隱患又無(wú)處不在，作為幼兒園如何為孩子制造一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)開心的童年呢？在我園樂(lè)觀的開展各項(xiàng)平安月活動(dòng)的同時(shí)，本班的平安月活動(dòng)也如火如荼的開展著.下面我就把前段時(shí)間開展的平安工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)。

1、班中消退一切平安隱患。

每天孩子來(lái)園老師要仔細(xì)檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(zhǎng)立刻幫忙剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺(jué)，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長(zhǎng)；三看有無(wú)帶異物，以防孩子帶擔(dān)心全的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺(jué)及早沒(méi)收。以免發(fā)生平安事故。定時(shí)查看玩具，如有平安隱患存在，立刻上報(bào)上級(jí)。

2、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

利用一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小伴計(jì)都必需牢牢記在心里。利用一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的閱歷來(lái)談?wù)勛约簩?duì)平安的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不行以玩的。

3、觀看碟片、書籍開展平安教育

我班還利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫忙孩子收集有關(guān)平安方面的碟片和書籍，孩子們利用觀看此類碟片和書籍都知道了小伴計(jì)在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安，并懂得了一些平安自我防范意識(shí)。

4、利用嬉戲和利用家園欄向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安的重要性。

在向孩子宣揚(yáng)的同時(shí)我們也沒(méi)忘了家長(zhǎng)，究竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的平安教育也是必不行少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭平安的文章和學(xué)問(wèn)點(diǎn)張貼在家園欄里，渴望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了孩子杜絕平安隱患。

5、平安嬉戲活動(dòng)

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪???、仿照力強(qiáng)等特征，同時(shí)觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡(jiǎn)單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展平安教育嬉戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)逃命，開車過(guò)道路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等嬉戲，利用一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松開心的氣氛中懂得了很多平安方面的學(xué)問(wèn)。

6.平安活動(dòng)的落實(shí)

幼兒園組織大型的地震平安演習(xí)、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、平安學(xué)問(wèn)演講。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的平安教學(xué)活動(dòng)，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的平安教學(xué)等。

利用本次的“平安月”活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此奇覒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性熟悉，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注平安、關(guān)愛(ài)生命的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。并取得了肯定的成效！借著“平安月”這個(gè)平臺(tái)，我園利用各種活動(dòng)把平安種子播散到孩子、老師、家長(zhǎng)的心中，為幼兒撐起平安愛(ài)護(hù)傘。雖然，平安月已近鄰尾聲，但我們的平安工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃平安這根弦，做到“警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先”。在今后的工作中連續(xù)努力，準(zhǔn)時(shí)解決平安工作中消失的新問(wèn)題，不斷提升我園的平安教育工作水平。

平安工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必需做到長(zhǎng)期的謹(jǐn)慎前進(jìn)。

幼兒平安教育總結(jié)（8）

孩子們，當(dāng)我們一起忘情的嬉戲、高興的唱歌時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音勸慰老師時(shí)。老師會(huì)永久記住我們相處的那段歡樂(lè)、幸福的時(shí)間。

今年3月31日，是全國(guó)中學(xué)校生平安教育日。3月31日—4月5日，是學(xué)校平安教育周。今年平安教育主題是“強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)”。

其實(shí)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，除了體育活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生工作，假如能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的熬煉，就能增加機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格熬煉活動(dòng)主要利用日常生活來(lái)進(jìn)行，如利用餐后漫步?????的機(jī)會(huì)讓曬太陽(yáng)，呼吸新奇空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來(lái)熬煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過(guò)熬煉，呼吸道的疾病大大削減；同時(shí)精神煥發(fā)，行動(dòng)活潑，食欲良好，睡眠寧?kù)o而長(zhǎng)久，身體強(qiáng)壯。體格熬煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病削減，而且還熬煉了孩子們的頑強(qiáng)意志。我們能合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，老師間親密協(xié)作，保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

我園依據(jù)要求和上級(jí)近期對(duì)學(xué)校平安穩(wěn)定工作的一系列批示精神，結(jié)合我園實(shí)際，組織開展好全省“平安教育周”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、提升熟悉

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)我園全體老師利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)條例，將平安教育日（周）活動(dòng)納入平安教育工作的重要內(nèi)容。為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由保教處和辦公室對(duì)整個(gè)平安周活動(dòng)做布置，制定實(shí)施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開展平安教育日及平安教育周活動(dòng)。

二、開展的主要活動(dòng)

1、3月31日開頭，利用LED滾動(dòng)平安教育日（周）平安宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)”——文明交通學(xué)問(wèn)親子材料，號(hào)召遼闊師生提升平安防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校平安人。

2、3月31日舉辦一次消防應(yīng)急疏散演練。

3、利用晨會(huì)時(shí)間，每日上課前、放學(xué)后5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行一次平安教育。重點(diǎn)強(qiáng)化防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)難、防交通事故、防食物中毒、防暴力損害等防范"六災(zāi)"教育。

4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，"強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)"。在小段開展“交通平安”兒歌誦，增加交通平安意識(shí)。

5、本周各班出一期以宣揚(yáng)“平安學(xué)問(wèn)”為主要內(nèi)容的幼兒作品展現(xiàn)。

6、4月3日各班要求上好一堂“平安教育課”。深化平安教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提升同學(xué)自救自護(hù)力量。

7、充分利用園網(wǎng)站、廣播、群、宣揚(yáng)欄等教育陣地，進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。

8、4月4日組織一次全園性的平安大檢查，檢查我園重點(diǎn)部位用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電平安。重視校內(nèi)安保工作，強(qiáng)化幼兒上下學(xué)平安教育與管理，防止平安事故。對(duì)平安隱患排查結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)核查并準(zhǔn)時(shí)加以整改。

9、分發(fā)《清明節(jié)放假告家長(zhǎng)書》，并支配好節(jié)假日值班工作。

10、4月5日將開展“平安教育活動(dòng)”的狀況做好總結(jié)。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的平安教育工作貫穿于教育的全過(guò)程，共同營(yíng)造和諧平安的溫馨的校內(nèi)。

幼兒平安教育總結(jié)（9）

抓好交通平安教育，幫組幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工作，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和平安常識(shí)的意識(shí)，提升幼兒自我防護(hù)的力量，我園利用開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了平安的宣揚(yáng)力度，增加了全體幼兒的平安意識(shí)，堅(jiān)固樹立了“平安第一，預(yù)防為主”的思想。

我園地處交通要道，學(xué)校交通平安教育工作非常重要。依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和我園地理位置及實(shí)際狀況，我園把“交通平安教育”系列活動(dòng)作為平安教育的'重點(diǎn)來(lái)抓，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)幼兒交通法規(guī)教育，增加幼兒交通平安意識(shí)，確保幼兒交通平安。我園開展的交通平安教育詳細(xì)工作如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，我園成立了“學(xué)校交通平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和支配學(xué)校的交通平安教育工作，把幼兒的交通平安教育活動(dòng)列入重要的議事日程。負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討幼兒交通平安工作落實(shí)狀況，確保幼兒的交通平安。

二、強(qiáng)化宣揚(yáng)，增加意識(shí)。

細(xì)心組織開展交通平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

（一）、園外，親身感受，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。為開展交通平安社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉幼兒的實(shí)際力量，我園各班先后組織了幼兒外出“平安小黃帽在行動(dòng)”活動(dòng)。幼兒外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危急，身臨其境，讓幼兒感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。

（二）、園內(nèi)，轟轟烈烈開展幼兒交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)。

1、上好交通平安教育課。我園特地設(shè)置“交通平安在心中”為內(nèi)容的課程，要求老師備好課、上好課，使全園師幼受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通平安進(jìn)園的目的，讓交通平安學(xué)問(wèn)深化幼兒腦際。

2、組織幼兒觀看《珍愛(ài)生命，平安第一》宣揚(yáng)圖片，利用圖片中一些場(chǎng)景感染幼兒，從而提升幼兒平安意識(shí)，廣泛認(rèn)識(shí)有關(guān)交通平安學(xué)問(wèn)。

3、強(qiáng)化對(duì)園內(nèi)幼兒的乘車管理。我園沒(méi)有校車，也沒(méi)有組織幼兒乘坐任何車輛，我們要求師幼嚴(yán)格做到“乘平安車，乘正規(guī)營(yíng)運(yùn)車”，并與幼兒家長(zhǎng)和老師簽訂“平安乘駕車輛承諾書”，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)交通平安法規(guī)及學(xué)問(wèn)，要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行必要的走路和乘車平安提示，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅能提升幼兒的交通平安意識(shí)，而起能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。

利用本次活動(dòng)的開展，交通平安工作已深化人心，老師和家長(zhǎng)都深有感受。幼兒認(rèn)識(shí)了交通平安常識(shí)，提升了遵守交通法規(guī)意識(shí)，平安走路，平安乘車，已成為幼兒們的自覺(jué)行為。開展此次活動(dòng)以來(lái)，我園的交通平安工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通平安事故。

幼兒平安教育總結(jié)（10）

時(shí)間匆忙如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期就要結(jié)束了，在寒假即將來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提升幼兒在日常生活中的平安意識(shí)、自保意識(shí)。教育幼兒園依據(jù)市教育局文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特征、季節(jié)特征針對(duì)幼兒開展“寒假平安教育系列活動(dòng)”，從教育活動(dòng)中讓幼兒清楚地認(rèn)識(shí)消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)。

一、消防平安教育《我不玩火》

冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會(huì)消失獨(dú)拘束家或和小伙伴在外玩耍的狀況發(fā)生。為了避讓幼兒的不當(dāng)行為引起消防大事發(fā)生，確保幼兒和他人生命平安。幼兒園老師利用《我不玩火》這一平安教育活動(dòng)向幼兒宣揚(yáng)消防平安學(xué)問(wèn)，利用觀看PPT和視頻讓幼兒認(rèn)識(shí)火的危急性。告知幼兒堅(jiān)決不能“玩火”，假如真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠(yuǎn)離火災(zāi)，逃到平安的地方查找大人，不行以自己滅火。

二、防踩踏平安教育《公共場(chǎng)合我不擠》

在寒假期間，幼兒肯定會(huì)和家長(zhǎng)一起走親訪友，逛商場(chǎng)，看電影，難免會(huì)消失在人群密集的公共場(chǎng)所。從《公共場(chǎng)合我不擠》這節(jié)平安活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)中告知幼兒：盡量不要到喧鬧的地方去;在人群中肯定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)大事不要慌亂。并且利用平安故事的方法告知幼兒在人群中發(fā)生危急應(yīng)如何自救。

幼兒平安教育總結(jié)（11）

怎樣做好平安工作，提升幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，最大限度的嚴(yán)防和削減事故的發(fā)生呢?我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育的原則，利用平安教育，增加幼兒自我防護(hù)力量，利用齊抓共管，營(yíng)造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。

三、強(qiáng)化教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提升平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

四、強(qiáng)化檢查、準(zhǔn)時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)園舍進(jìn)行全面的平安檢查。

主要活動(dòng)開展：

20--年3月7日做好“一查、二學(xué)、三報(bào)告、四落實(shí)”平安預(yù)查工作。

20--年3月10-31日落實(shí)宣揚(yáng)工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”平安教育主題活動(dòng)、每天5分鐘平安常規(guī)教育、一次消防平安應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)、一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)、一期平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)欄。

20--年3月舉辦平安教育活動(dòng)。

一、是查找身邊平安隱患;

二、教學(xué)活動(dòng)與宣揚(yáng)想結(jié)合。

這些活動(dòng)的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作制造出一個(gè)良好的氛圍，從而提升師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，達(dá)到“創(chuàng)建平安校內(nèi)”的目的。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。

平安教育活動(dòng)我們還將不斷延長(zhǎng)下去，平安教育是一刻都不能松懈的，我們要時(shí)時(shí)繃緊這根弦。在培育幼兒平安自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量的過(guò)程中，家長(zhǎng)們的協(xié)作是不行或缺的。我們將充分利用家教宣揚(yáng)向家長(zhǎng)介紹及宣揚(yáng)平安教育的意義和目標(biāo)，以便家長(zhǎng)在家庭教育中賜予幼兒必要的指導(dǎo)，努力做到讓每個(gè)孩子在園有人教，在家有人導(dǎo)。

幼兒平安教育總結(jié)（12）

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的平安工作,我園的平安工作在龔園長(zhǎng)的重視和支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育的原則，利用我們的不懈努力,我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)我園的平安工作總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

隨著我園不斷地進(jìn)展，平安工作更為重要，龔園長(zhǎng)對(duì)平安工作也提出了更高的要求。因此，作為平安負(fù)責(zé)人員，不僅要提升政治素養(yǎng),而且還要注意強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人的水平，努力做到，工作中堅(jiān)持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的.崗位職責(zé)。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，平安生產(chǎn)月活動(dòng)，建立各種平安規(guī)章制度，依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到責(zé)任到位。常常向老師、幼兒進(jìn)行平安教育，教育內(nèi)容要以消防平安和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，強(qiáng)化法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增加全園教職工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提升自我愛(ài)護(hù)和自救力量。

三、平安領(lǐng)導(dǎo)小組

園長(zhǎng)重視，熟悉到位，建立由龔鴻容為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會(huì)議，做到年初有方案，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營(yíng)造一個(gè)平安、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

四、主要工作成效

1、貫穿“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

老師簽訂平安責(zé)任書，責(zé)任書上寫明各自的職責(zé)范圍，落實(shí)了崗位平安責(zé)任制，防止任何意外損害事故的發(fā)生，將責(zé)任落到實(shí)處。

2、嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食平安衛(wèi)生管理工作。

向供應(yīng)幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗(yàn)“三證”。同時(shí)定期或不定期檢查定點(diǎn)選購(gòu)點(diǎn)的狀況。并堅(jiān)持落實(shí)每天食物48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來(lái)，我園無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒平安責(zé)任事故。

幼兒平安教育總結(jié)（13）

20--年-月日，兩天參與了在綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的--中學(xué)校、幼兒園公共平安教育培訓(xùn)。

為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共平安教育課。

-日，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民高校教授、聞名青少年平安教育專家老師做專題講座。-教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共平安大事，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預(yù)防及削減公共平安大事的發(fā)生。下午，教授主要剖析了學(xué)校平安預(yù)案的制定及實(shí)施方法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)平安預(yù)案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。

-日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊(duì)員具體的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái)，真正體悟了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危急性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。

1、平安無(wú)小事，學(xué)校平安大事，涵蓋到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必需做細(xì)、做到位。

2、學(xué)校的平安教育至關(guān)重要，平安教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)校的突發(fā)大事預(yù)案，必需結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4、加大平安宣揚(yáng)力度，可利用宣揚(yáng)單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段，讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參與到平安實(shí)踐中來(lái)，并利用他們將平安學(xué)問(wèn)向更多的人傳授。

幼兒平安教育總結(jié)（14）

3月26日是全國(guó)第23個(gè)中學(xué)校生平安教育日，為了更好地開展此項(xiàng)活動(dòng)，我園將圍繞“普及平安學(xué)問(wèn)，提升避險(xiǎn)力量”這一主題及有關(guān)平安的熱點(diǎn)問(wèn)題，依據(jù)我園實(shí)際狀況，利用一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立平安意識(shí)，掌控平安學(xué)問(wèn)，提升自護(hù)自救和避險(xiǎn)力量，避讓事故的發(fā)生。我園借此機(jī)會(huì)舉辦了一系列的活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)幼兒平安學(xué)問(wèn)的教育，讓幼兒懂得到處注意平安的重要，下面是我園的活動(dòng)總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。平安責(zé)任重于泰山，平安無(wú)小事，我園特地召開園務(wù)會(huì)議部署平安日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)幫助，各班主任通力協(xié)作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園平安教育日活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行的根本保證。

二、全員發(fā)動(dòng)。平安教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是幼兒園進(jìn)展的基石，此次平安教育日活動(dòng)，各班均舉辦了平安學(xué)問(wèn)講座與逃命、自救演練活動(dòng)，全體教職工都樂(lè)觀參與，營(yíng)造了良好的平安教育氛圍。尤其是班主任在這次平安教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅依據(jù)幼兒園部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，樂(lè)觀組織幼兒觀看平安教育故事片、教育片，開展豐富多彩的平安教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，確保了平安教育日活動(dòng)的順當(dāng)開展與校內(nèi)的平安。

三、工作落實(shí)。依據(jù)園長(zhǎng)部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)制定了切實(shí)可行的平安教育日活動(dòng)方案，并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施。