山東省濟(jì)寧市高中生物《水圈和水循環(huán)》課件蘇教版必修_第1頁(yè)
山東省濟(jì)寧市高中生物《水圈和水循環(huán)》課件蘇教版必修_第2頁(yè)
山東省濟(jì)寧市高中生物《水圈和水循環(huán)》課件蘇教版必修_第3頁(yè)
山東省濟(jì)寧市高中生物《水圈和水循環(huán)》課件蘇教版必修_第4頁(yè)
山東省濟(jì)寧市高中生物《水圈和水循環(huán)》課件蘇教版必修_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)寧市高中生物《水圈和水循環(huán)》課件蘇教版必修水圈和水循環(huán)是指地球上水分的循環(huán)過(guò)程。水圈是指地球上水分的總體循環(huán),而水循環(huán)則是指水分在空氣、陸地和海洋之間的具體循環(huán)。水圈和水循環(huán)的定義水圈是地球上水分的總體循環(huán)。水循環(huán)是水分在空氣、陸地和海洋之間的具體循環(huán)。水圈中的水資源地球上的水資源分布探索地球上水分分布的奇妙之旅。水資源的利用與保護(hù)如何合理利用和保護(hù)珍貴的水資源。水循環(huán)的過(guò)程1蒸發(fā)和蒸騰水從地面、植物和動(dòng)物體表面蒸發(fā)并升華到大氣中。2降水和滲透水以降雨的形式返回地面,并通過(guò)滲透進(jìn)入土壤。3徑流和地下水一部分水形成徑流進(jìn)入河流、湖泊和海洋,另一部分水滲透到地下并形成地下水。水循環(huán)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響水循環(huán)與生物多樣性水循環(huán)對(duì)維持生物多樣性起著重要作用。水循環(huán)與生態(tài)平衡水循環(huán)是維持生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)。生活中的水循環(huán)問(wèn)題1水資源的短缺與管理探討當(dāng)今社會(huì)面臨的水資源短缺和如何進(jìn)行有效管理。2水污染與環(huán)境保護(hù)分析水循環(huán)中面臨的水污染問(wèn)題,并提出環(huán)境保護(hù)的措施。關(guān)于濟(jì)寧市的水循詳細(xì)介紹濟(jì)寧市的水循

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論