幼兒園中班社會科學(xué)：《拜訪行道樹》 課件_第1頁
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文檔簡介

拜訪行道樹

中班社會科學(xué)*教師可根據(jù)自身授課情況對課件進行更改（刪除或增加內(nèi)容）。閱讀圖片，認識行道樹，并知道它們的基本作用。──這些樹都是長在路邊的，所以它們有一個共同的名字，叫行道樹。──銀杏樹和櫻花樹為什么可以做行道樹呢?有它在路邊，感覺怎么樣?──梧桐樹為什么可以做行道樹呢?──黃楊樹和其他的樹比起來有什么特別的地方?它有什么作用呢?──大王椰子樹有什么作用呢?──你還知道哪些樹是可以用來做行道樹的嗎?(楊樹、松樹等)銀杏樹金黃的葉子和櫻花樹粉色的花把街道裝扮得更美麗了。銀杏樹和櫻花樹為什么可以做行道樹呢?有它在路邊，感覺怎么樣?梧桐樹為什么可以做行道樹呢?梧桐樹幫我們遮太陽，整條道路感覺涼快許多。黃楊樹和其他的樹比起來有什么特別的地方?它有什么作用呢?黃楊很容易生長，而且很好修剪，種在馬路中間，除了可以讓開車的人更清楚道路的方向，還可以修剪成適當(dāng)?shù)母叨?，阻擋對向車子刺眼的燈光。大王椰子樹有什么作用?大王椰子樹不怕臟臟的空氣，還會吸附灰塵，讓空氣更新鮮。展示其他一些行道樹的照片，讓幼兒進行觀察。說說這些行道樹的外形特征。帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園附近的行道樹。──這些樹是什么樣子的?──它們和剛才我們所看到的樹一樣嗎?──它們的身上有比較多的灰塵嗎?──它們和公園里的樹有什么不同?──如果道路旁沒有這些樹的話，對大家有什么影響嗎?──如果你是一棵行道樹，你希望人們注意些什么呢?回到教室后，請幼兒，再次幫助幼兒

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