2017四川特崗教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)真題及答案

/2017四川特崗教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)真題及答案一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1、世界最早的成體系的教育學(xué)著作是。()A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《雄辯術(shù)原理》D.《大教學(xué)論》2、被成為“近代實驗科學(xué)的鼻祖”，并首次把“教育學(xué)”作為一門獨立的科學(xué)提出來的人是。()A.夸美紐斯B.康德C.培根D.赫爾巴特3、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，這句話將影響人發(fā)展的因素歸結(jié)為。()A.環(huán)境B.遺傳C.教育D.社會活動4、從作用的方向看，教育功能可分為。()A.個體功能和社會功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.本體功能和衍生功能5、從教育目的體現(xiàn)的范圍看，可將它分為。()A.價值性教育目的和功用性教育目的B.終極性教育目的和發(fā)展性教育目的C.內(nèi)在教育目的和外在教育目的D.正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的6、中國正式實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制是。()A.癸卯學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制7.“才高八斗”“學(xué)富五車”等表述體現(xiàn)的是教師的。()A.道德現(xiàn)象B.文化現(xiàn)象C.人格形象D.專業(yè)形象8.學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué)等課程屬于。()A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.隱性課程9.中小學(xué)學(xué)科中關(guān)知識于方法和應(yīng)用的知識屬于。()A.陳述性知識B.程序性知識C.策略性知識D.結(jié)構(gòu)性知識10.忽視班級生活的種種沖突，無意識組織班級活動的班主任屬于。()A.管理型B.專制型C.放任型D.民主型參考答案：1-5ACABC6-10ABACC11.“學(xué)而時習(xí)之”的主張說的是教學(xué)要遵循。()A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.量力性原則12.“揠苗助長”主要違背了兒童發(fā)展的。()此題來源于網(wǎng)路*A.階段性B.順序性C.不平衡性D.個別差異性13.學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程是。()A.嘗試錯誤過程B.推理過程C.反思過程D.領(lǐng)悟過程14.學(xué)生因榜樣作用而習(xí)得社會規(guī)范，態(tài)度和感情的學(xué)習(xí)稱為。()A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.觀察學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)15、張老師認(rèn)為，教育數(shù)學(xué)中必須重視對學(xué)生行為的獎勵強(qiáng)化，以下哪位心理學(xué)家提出的理論可以支持張老師的觀點？()*A、斯金納B、布魯納C、布盧姆D、馬斯洛16、語文老師在上魯迅作品《論雷峰塔的倒掉》一課時，先概述了封建社會的特征，然后在過渡到上課內(nèi)容，這里的“概述”可稱為。()A、認(rèn)知地圖B、先行組織者C、功能固著D、框架結(jié)構(gòu)17、聯(lián)想、類比等學(xué)習(xí)策略屬于。()A、組織策略B、復(fù)述策略C、精加工策略D、資源管理策略18、外語學(xué)習(xí)方法的教學(xué)促進(jìn)了外語學(xué)習(xí)成績的提高，能解釋這一現(xiàn)象的遷移理論是。()A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括化理論D.關(guān)系抓換理論19、有研究發(fā)現(xiàn)，人們更容易記住令人愉快的事情，而引起痛苦或不快的事情往往不易記住。能解釋這一現(xiàn)象的遺忘理論。()A.消退理論B.干擾理論C.動機(jī)遺忘理論D.提取失敗理論20、把行為后果是否損害自身的利益作為判斷行為是否道德的標(biāo)準(zhǔn)，其道德發(fā)展階段處于。()A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.前道德水平參考答案：11-15CBACA16-20BCCCA21、根據(jù)耶克斯?多德森定律，以下做法正確的是。()A.盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)B.要控制好學(xué)習(xí)任務(wù)的難度C.使學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)保持中等水平D.要減少學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)量22、在知覺事物的過程中，有的人更多的受到環(huán)境的影響，那么這些人的認(rèn)知風(fēng)格是。()A.場依存型B.場獨立型C.反思型D.沖動型23、將失敗的原因歸為任務(wù)太難的歸因方式是。()A.內(nèi)部、不可控的歸因B.內(nèi)部、可控的歸因C.外部、不可控的歸因D.外部、可控的歸因24、注意力缺乏可能會有以下哪一表現(xiàn)？()A.沉默寡言B.多動C.觀點偏激D.反應(yīng)遲緩25、實現(xiàn)依法治教的前提是。()A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究26、從縱向?qū)哟慰?，學(xué)校衛(wèi)生工作條例屬于。()A.教育基本法B.單行教育法C.教育行政法規(guī)D.教育行政規(guī)章27、某中學(xué)違規(guī)收費被處以罰款，這屬于。()A：行政處分B：行政處罰C：民事處罰D：刑事處罰28、下列屬于《預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”的是。()A.曠課B.參與賭博C.攜帶管制刀具，屢教不改D.不完成家庭作業(yè)29.依據(jù)《教師法》的規(guī)定，下列屬于教師義務(wù)的是。()A.開展教學(xué)改革B.愛護(hù)全體學(xué)生C.參與教師培訓(xùn)D.獲取勞動報酬30.《教育法》規(guī)定的學(xué)生申訴范圍不包括。()A.對學(xué)校處分不服的B.對家長進(jìn)行辱罵的C.認(rèn)為學(xué)校侵犯其人生權(quán)利D.認(rèn)為學(xué)校強(qiáng)迫其購買非教學(xué)物品的參考答案：21-25CACBA26-30CBCBB二、判斷簡析題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）判斷下列每小題的正誤，在答題卡上試題序號后的括號內(nèi)，正確的劃上“√”；錯誤的劃上“×”，無論正誤，均簡述理由。32.維果基斯認(rèn)為，要搞好教學(xué)就要抓住學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。*31.教師應(yīng)管理和防范班級中的非正式群體。*33.就認(rèn)知風(fēng)格而言，求異思維比求同思維更高明。*34.來訪者中心療法的理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。*35.教師對學(xué)生的愛是教師熱愛教育事業(yè)最直接、最集中的表現(xiàn)。*36.教師和學(xué)生家長在教育目標(biāo)上，具有內(nèi)在的一致性。*三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）37.簡述教育學(xué)的基本價值。38.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。39.簡述練習(xí)的一般趨勢。40.簡述引起和保持有意注意的主要條件。41.簡述我國公民行為能力的幾種情況。四、論述題（本大題共1小題，10分）42.聯(lián)系實際談?wù)劕F(xiàn)代教師的專業(yè)素質(zhì)。五、分析說明題（本大題共1小題，11分）案例分析某小學(xué)5年級1班在操場上上體育課，學(xué)習(xí)踢足球。體育老師在給學(xué)生講解完踢足球的要領(lǐng)及注意事項之后，把班上的學(xué)生分成幾個小組練習(xí)。李某（10歲）和王某（11歲）分在一個組內(nèi)，由于地面不平，李某在奔跑的過程中不慎摔倒，恰好被