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文檔簡介
《小松鼠找花生》ppt課件故事梗概-講述小松鼠尋找花生的故事教育目標-培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力鼠類的特點和習性靈活敏捷???鼠類具有快速的反應能力和精細的運動技巧。夜行性??大多數(shù)鼠類在夜間活動，利用黑暗來捕食和避開天敵。知性探究??鼠類對新穎事物具有敏感度，會好奇地探索和觀察周圍的環(huán)境。松果和花生的區(qū)別1來源不同??松果是從松樹上長出來的，而花生是從地下的花生植株中產生的。2形狀不同??松果通常呈圓錐形，而花生呈橢圓形，并帶有一個殼和殼內的花生仁。3食用方式不同???松果的果實可以直接食用，而花生需要去殼并加工成各種美味的食物。尋找花生的方法和技巧1觀察痕跡????♀?注意地上的松果殘骸或被啃咬過的花生殼，這些都是小松鼠留下的蹤跡。2定位花生區(qū)域??找到松果較多的區(qū)域或花生樹下，通?？梢园l(fā)現(xiàn)小松鼠搜尋花生的痕跡。3追隨小松鼠??如果發(fā)現(xiàn)小松鼠在某個地方停下來吃東西，那里很可能有埋藏的花生。教學方法圖片展示和口頭講解??通過圖片和簡短的講解，讓學生對小松鼠和花生有一個直觀的認識。實際觀察和動手操作??讓學生參與植物的種植和小松鼠模擬尋找花生的活動，加深理解和體驗。小組討論和合作??組織學生形成小組，讓他們一起討論和分享他們對小松鼠和花生的認識。教學評價參與度和學習成果?????觀察學生是否主動參與課堂活動，并評估他們對小松鼠和花生的理解和應用能力。反饋和鼓勵??及時給予學生反饋和鼓勵，激發(fā)他們的學習興趣和動力。課后活動1繪畫和手工
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