六年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題及答案

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題及答案

一、積累運(yùn)用。（38分）

1．選擇填空。（12分）

（1）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一組是（）。

A．蒜辨雜拌爆竹預(yù)備彩排

B．彩繪面具激流鼻祖布局

C．壓抑狂野演繹和睦翡翠

（2）下列詞語(yǔ)配搭不當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A．火紅的日子美麗的彩燈熱鬧的燈市

B．?huà)故斓募寄苡茡P(yáng)的鄉(xiāng)劇俊俏的姑娘

C．成功的演出文化的魅力嫵媚的笑容

（3）下列句子形式改變后意思不同的一組是（）。

A．這件事你得告訴他。這件事你非告訴他不可。

B．沒(méi)有誰(shuí)不被山城的夜景所迷住。有誰(shuí)不被山城的夜景所迷住？

C．學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下功夫。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能不下功夫。

D．這件事容易做好。這件事不容易做好。

（4）下列句子中有語(yǔ)病的一句是（）。

A．爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。

B．書(shū)架上陳列著雷鋒讀過(guò)的書(shū)。

C．我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。

D．他遲到了10分鐘，所以他錯(cuò)過(guò)了這趟校車(chē)。

（5）加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．以鑼鼓抒發(fā)心聲是中國(guó)老百姓的習(xí)慣，鑼鼓與中國(guó)老百姓的生活息息相關(guān)。

B．相敬如賓是朋友交往的一條起碼原則。

C．本次冬奧會(huì)，某國(guó)派了不少運(yùn)動(dòng)員參加比賽，可結(jié)果呢，別說(shuō)金牌，連前六名都未撈到一個(gè)，簡(jiǎn)直是濫竽充數(shù)。

D．臺(tái)灣回歸祖國(guó)是人心向背，大勢(shì)所趨。

（6）下列詩(shī)句，哪句是比喻，哪句是擬人？（只寫(xiě)序號(hào)）

①世界上總有人拋棄理想，②理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

③給罪人新生，理想是還魂的仙草；④喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。

比喻：_____________擬人：______________

2．將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

萬(wàn)（）更新張燈結(jié)（）（）然起敬

豐富多（）安然無(wú)（）（）心所欲

3．選詞填空。（4分）

安靜僻靜平靜寧?kù)o

（1）今天，我們迎來(lái)了一個(gè)（）的夜晚。

（2）教室里漸漸（）下來(lái)。

（3）我的心早已（）下來(lái)了。

（4）我們穿過(guò)小巷，來(lái)到了一個(gè)十分（）的地方。

4．照樣子，將下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)，再擴(kuò)展成句子。（12分）

浪費(fèi)感情表達(dá)感情我用作品表達(dá)我的這種感情

顯示習(xí)慣_________________________________

表達(dá)光陰_________________________________

保持眼界_________________________________

開(kāi)闊魅力_________________________________

5．不改變?cè)?，把句子換個(gè)說(shuō)法。（4分）

看到桃脯、蜜棗，我就往嘴里送。

（1）改成雙重否定句：

（2）改成反問(wèn)句：

二、閱讀理解。（32分）

（一）鄉(xiāng)間綠陰

鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸，是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺（拔撥），枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)：有梅子，有桃樹(shù)，有李樹(shù)。有杏樹(shù)……春（未末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩（映?。┰跐鉂獾木G陰之中。

1．把文中括號(hào)里多余的音節(jié)或漢字用“＼”畫(huà)去。（4分）

2．文中的省略號(hào)表示：_______________________（2分）

3．用“”標(biāo)出文中的比喻句。（2分）

4．填空。（12分）

這篇短文是圍繞“__________________”這句話來(lái)寫(xiě)的。依次對(duì)公路兩旁、_______、________、________的各種樹(shù)進(jìn)行具體描寫(xiě)，突出了“_________”這一地方特色，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)間的_________________之情。

（二）大理石街

云南大理三塔寺附近，有一個(gè)叫做“礎(chǔ)石街”的地方，聞名世界的大理石就產(chǎn)在這里。

我們沿著山路爬上礎(chǔ)石街，好像尋找童話中的宮殿一般，以為將會(huì)看見(jiàn)一座閃著光輝的大理石建造的城市。但是一