讓友誼之樹(shù)常青-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

讓友誼之樹(shù)常青frendship

第五課交友的智慧建立友誼01活動(dòng)：友誼小訪談知己死黨老友普通朋友小組采訪：①你現(xiàn)在最好的朋友是誰(shuí)？你們是怎樣成為朋友的？②你有主動(dòng)交友但是對(duì)方不理睬你的時(shí)候，此時(shí)你是怎么想又是怎么做的？1.怎樣建立友誼？（2）建立友誼，需要持續(xù)行動(dòng)。（P50）（1）建立友誼，需要開(kāi)放自己。（P49）活動(dòng)：情景模擬——誰(shuí)能最快成為我朋友

題目：我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)的了一名新同學(xué)（小明），已知他性格內(nèi)斂，不善言辭，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，平時(shí)喜歡閱讀、畫(huà)畫(huà)、打籃球、羽毛球。求解：我們?cè)鯓硬拍茉谧疃痰臅r(shí)間與小明成為朋友？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬交友尋找共同之處保持好奇心面帶微笑真誠(chéng)夸贊記住對(duì)方的名字做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者有助于建立友誼的方法答：方法具體如下二、呵護(hù)友誼喂，咱們今天一起出去玩吧!今天沒(méi)心情，不想和你一起玩！嗯，她怎么了，我就這么一個(gè)好朋友！你認(rèn)為哪種方式能夠使她們之間的友誼更長(zhǎng)久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。探究與分享1、呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)心對(duì)方P51二、如何呵護(hù)友誼？

體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。

昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出了什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽(tīng)，他支吾了半天不肯說(shuō)，我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒(méi)想到我剛問(wèn)了幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)?！遍喿x書(shū)本P51“探究與分享”每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留。給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。思考：朋友之間需要保持一點(diǎn)距離嗎？“我”該怎么做呢？2.怎樣呵護(hù)友誼？（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。你和朋友之間發(fā)生過(guò)沖突矛盾嗎？你是如何處理的？探究：“我”的困惑英語(yǔ)考試成績(jī)下來(lái)了，我考的很不理想，而我的朋友小李卻考了班級(jí)最高分，可她卻一直在我面前說(shuō)自己沒(méi)有考滿(mǎn)分，我怒火中燒，破口而出：“你是不是有病呀!”隨后，我倆大吵了一架，至今誰(shuí)也不理誰(shuí)。我該怎么辦呢？3、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突P52

二、如何呵護(hù)友誼？沖突發(fā)生時(shí)，相互協(xié)商處理得當(dāng)，距離拉得更近尋找彼此能夠接受的解決方式方法與技能：處理沖突的基本策略保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1坦誠(chéng)交流。否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。3勇?lián)?zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。4換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。5閱讀書(shū)本P53“探究與分享”，思考：下圖中小清的說(shuō)法，你能接受嗎？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？(1)不能接受。小清傷害了朋友的自尊心(2)不能接受。因?yàn)樾×岬淖龇ㄇ址噶伺笥训碾[私權(quán)，會(huì)傷害到朋友。(3)我會(huì)選擇結(jié)束和她的友誼。2.如何呵護(hù)友誼？4、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。P53二、如何呵護(hù)友誼？選擇選擇寬容結(jié)束需要勇氣需要智慧受傷害時(shí)2.如何呵護(hù)友誼？1.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。3.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。本課小結(jié)5.1讓友誼之樹(shù)常青讓友誼之樹(shù)常青如何建立友誼要開(kāi)放自己如何呵護(hù)友誼要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方要用心去關(guān)懷對(duì)方要學(xué)會(huì)正確處理沖突要持續(xù)行動(dòng)要正確對(duì)待交友中受到的傷害作業(yè)講評(píng)材料一七年級(jí)學(xué)生小穎總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。久而久之,她與同學(xué)之間形成了隔閡,和同學(xué)們很少交往。每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無(wú)人理睬時(shí),她就十分苦惱。(1)材料一說(shuō)明了什么?小穎應(yīng)該怎樣做?（8分）(1)材料一說(shuō)明了封閉自己,不積極主動(dòng)與他人交往,難以獲得友誼。正確做法:①建立友誼,需要開(kāi)放自己,敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá)。②建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。③建立友誼,需要掌握一定的技巧和方法:面帶微笑,記住對(duì)方的名字,真誠(chéng)夸贊,尋找共同之處,做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者,保持好奇心等。作業(yè)講評(píng)材料二“友誼的小船說(shuō)翻就翻。”這句話寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn),說(shuō)變就變。更多的時(shí)候,友誼的小船需