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2023年關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我今日演講的題目是《播撒愛在心間》。

小時(shí)候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?"我堅(jiān)決果斷地回答:"是老師?!辈诲e(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜愛老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表揚(yáng),我就會(huì)興奮,激烈好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話,做錯(cuò)事情父母總會(huì)說:“我要告知老師”,我心里就膽怯 極了,沒想到等我長大成人,我也成為了一名光榮的人民老師。

在五年教學(xué)生涯里,我教過各種各樣的學(xué)生,同時(shí),對老師的含義也有更深刻地相識(shí)。不錯(cuò),老師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對幾十雙渴求學(xué)問,純凈的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,在這由學(xué)問、情感、志向、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。老師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純凈孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的學(xué)問充溢自己,讓自身的學(xué)問與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的老師。

一個(gè)學(xué)生就是一首詩,一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。愛學(xué)生就是要對每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛,愛得深,愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng),苦痛著他們的苦痛,收獲著他們的收獲,勝利著他們的勝利,在學(xué)生心靈的沃土根植美妙和幻想。

有人曾經(jīng)說過,老師是個(gè)良心活,無論何時(shí)都要對得起自己的良心。是呀,教書是個(gè)良心活,我們的老師們不用華麗的詞藻,只用我們的行動(dòng),用自己一顆炙熱真誠的心對待每一位孩子,我們沒有任何奢求,只求無愧于每一位家長,每一位孩子。參與工作五年來,雖然我沒有干出過轟轟烈烈的事來,但是我可以驕傲的、心安理得的說,我始終專心關(guān)愛著每一位學(xué)生,專心關(guān)注著學(xué)生的成長。

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。是啊,起始于辛苦,收結(jié)于平淡,這就是我們教化工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。老師的愛,是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花的高尚的愛;老師的愛,是隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的愛;老師的愛,是心中無我裝他人,甘做泥土潤芳香的神圣的愛。老師的愛,是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤的愛。

我常常這樣捫心自問:做一名優(yōu)秀的老師,最重要的原委是什么,美麗的語言,廣博的學(xué)問,還是豐富的閱歷?最終,我發(fā)覺,這些都是一名優(yōu)秀老師不行或缺的優(yōu)秀品質(zhì),但更重要的是有愛心,是穿越心靈的無私的真愛。一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)切遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過冷冰冰的指責(zé),這就是親和力的作用。教化是育人的偉業(yè),用真心觸動(dòng)他們的心弦,也同樣收獲他們真誠的愛。老師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是博大無私、寬廣無邊的,也是無微不至的。老師,可以感染同事,同心同德,同心協(xié)力;可以感染家長,樹立威信,真誠溝通;可以感染學(xué)生,主動(dòng)進(jìn)取,勤奮

努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì),愛崗敬業(yè)。

老師的崗位是平凡的。只要你選擇了老師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡。在老師的一生中,或許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)夫,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出新奇的服裝有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過老師的人,才能真正體會(huì)到老師的華蜜。

老師就像一顆星,沒有太陽那樣熱情,沒有月亮那樣溫順,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個(gè)不惹眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的'工作難過過,我多數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在多數(shù)的哀痛中我又得到了勸慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充溢無趣而又渴望在學(xué)問的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂移的心靜了,漸漸的我也從實(shí)踐中感受到老師的傲慢,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)老師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人,生活中微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而老師是這樣一種職業(yè)。

四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

路在腳下延長,而我剛剛起步!路在腳下延長,能走下去就是成功!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價(jià)值。歷盡艱辛終不悔,只是許身孺子,堪回首十年往事,無怨無憂吞折齒,捧丹心,默向紅旗祭。

感謝大家!

關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

聞名教化家陶行知先生說過這樣一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的?!蹦敲蠢蠋熉殬I(yè)究竟是苦還是甜?請大家把右手放在胸前,靜靜的閉上眼睛,感覺到了嗎?砰砰的新調(diào)整時(shí)我們?yōu)榻袒聵I(yè)奉獻(xiàn)后收到的歡樂的回音,教化工作是辛苦的,那又是什么讓多數(shù)老師靜默奉獻(xiàn),辛勤耕耘?我想肯定是老師對教化事業(yè)的酷愛,是愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧的投身教化事業(yè)。

記得第一次走進(jìn)班級(jí)時(shí),很多家長半信半疑的看著我,“這么年輕,能帶好班嗎?”我也問過自己:“我能勝任嗎?”只能摸著石頭過河,好在我的指導(dǎo)老師孫保銘給了我許多幫助和建議,讓我對帶班有了很大的信念,根據(jù)孫老師說的,每天我都最早到校監(jiān)督學(xué)生讀書,晚上留部分學(xué)生抽查當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,除了教學(xué)生語文,還充當(dāng)了半個(gè)數(shù)學(xué),英語老師,學(xué)生家長不止一次說:“睢老師,別看你年輕,可你是我見到的老師之中最負(fù)責(zé)的一個(gè)?!边@個(gè)時(shí)候我只是淡淡的一笑說:“這都是我應(yīng)當(dāng)做的?!弊罱K,在孫老師的幫助下,在任課老師和家長的協(xié)作下,班里許多學(xué)生的成果比剛?cè)雽W(xué)時(shí)有了很大提升,班里的總成果也基本穩(wěn)定,保持著年級(jí)第一。

不過,作為年輕班主任,帶班不是一帆風(fēng)順的,四個(gè)班之中,我們班搗亂的學(xué)生多,問題學(xué)生多,像趙志豪,唐鵬一類的學(xué)生,很是讓人頭疼。像我們班一個(gè)叫張家凱的學(xué)生,進(jìn)入八年級(jí)起先搗亂,上課說話影響課堂秩序,為此沒少找他談心,又一次上課我望見他說話就嚴(yán)厲的指責(zé)了他。下午到校沒望見他來,就聯(lián)系了家長,家長也說沒見到。等到晚上的時(shí)候,我意識(shí)到事情有點(diǎn)嚴(yán)峻,隨即將此事上報(bào)學(xué)校,并讓和張家凱關(guān)系好的同學(xué)設(shè)法聯(lián)系他,最終學(xué)生通過QQ知道他在旁邊一家網(wǎng)吧上網(wǎng),王志興老師和孫保銘老師又和我一道找回了張家凱。

經(jīng)過和他的又一次談心了解了狀況,離異家庭的他沒人關(guān)切,父親常常打他,媽媽又不在身邊,他自己也不想上學(xué)。父母過來后也做了深刻的檢討。之后幾天我始終關(guān)注張家凱這個(gè)孩子,是不是的關(guān)切他的狀況,能夠明顯感到他的進(jìn)步,這讓我很欣慰。

此時(shí)我說了這么多,和四周那些靜默奉獻(xiàn)的同仁們相比,我所做的只是滄海一粟,像徐淑芳老師,霍瑞蓮老師,楊偉林老師以及坐在臺(tái)下的各位老師,你們才是真正點(diǎn)亮自己照亮別人的人。站在這里,我只有感恩,感謝,感謝,感恩學(xué)校給了我一個(gè)成長的舞臺(tái),感謝學(xué)校領(lǐng)

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