小學(xué)數(shù)學(xué)-《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

節(jié)目

喜歡的人數(shù)

最受歡迎的節(jié)目

快樂大本營23

奔跑吧,兄弟18

天天向上37

學(xué)校小記者對六年級同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,情況如下:節(jié)目喜歡的人數(shù)被調(diào)查人數(shù)最受歡迎的節(jié)目快樂大本營2325奔跑吧,兄弟1820天天向上3750

表示喜歡快樂大本營的人數(shù)占

:被調(diào)查人數(shù)的。喜歡某個電視節(jié)目的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的幾分之幾百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識14%65.5%120%讀作:讀作:讀作:百分之十四百分之六十五點五百分之一百二十綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀出下面的百分?jǐn)?shù)注意:“%”讀作“百分之”,不能讀作“一百分之”。

百分之一百分之二十八百分之零點五

百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而是在原來的分子后面加上“%”來表示。寫出下面的百分?jǐn)?shù)28%0.5%節(jié)目喜歡的人數(shù)被調(diào)查人數(shù)

最受歡迎的節(jié)目快樂大本營2325奔跑吧,兄弟1820天天向上375092%90%74%92%:表示喜歡快樂大本營的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的92%。生活中的百分?jǐn)?shù)2.2005年,西部兒童入學(xué)率達(dá)92%。3.一瓶果汁飲料的果汁含量為30%。1.希望小學(xué)六(1)班75%的學(xué)生會打籃球。4.爸爸的褲子標(biāo)簽上標(biāo)有:棉60.2%。

有一桶水重噸,取出總噸數(shù)的放入甲瓶,取出總噸數(shù)的放入乙瓶。這時,剩下的水占原來的,接著又倒入噸水,這時桶里的水是原來的。

分母是100的分?jǐn)?shù)都能化成百分?jǐn)?shù)嗎?

1、百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,它表示兩個數(shù)的倍比關(guān)系,所以不帶單位。2、分?jǐn)?shù)既可以表示一個具體數(shù)量,又可以表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,所以分?jǐn)?shù)既可以帶單位,也可以不帶單位。結(jié)論:百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別

想一想:哪些數(shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示?

甲修路隊上午修路千米,完成當(dāng)天任務(wù)總量的,下午修的是上午的。571001001423100()()(

)23%14%百發(fā)百中十拿九穩(wěn)百里挑一平分秋色一舉兩得半壁江山100%90%1%50%200%50%根據(jù)成語寫出相關(guān)的百分?jǐn)?shù)

打竹板,響連天,各位同學(xué)聽我言,今天不把別的表,單把百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識聊一聊。百分?jǐn)?shù)意義很重要,百分比率要記牢。不能寫成具體數(shù),只能用來作比較。分母讀作百分之,寫數(shù)圓圈要寫小。百分?jǐn)?shù)分子是整數(shù),小數(shù)也可以用到。生活處處都有它,我們一定要記牢。快板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論