六年級(jí)語(yǔ)文試題-新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試題

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試題

班級(jí)：__________姓名：___________學(xué)號(hào)：____________

積累與運(yùn)用（35分）

1、看拼音寫詞語(yǔ)（12分）

zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào

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chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí

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2、選字填空（6分）

艱堅(jiān)

（）持（）巨（）固（）險(xiǎn)（）貞無(wú)（）不摧

（）強(qiáng)（）辛（）定（）決（）苦舉步維()

3、按要求寫句子（6分）

①一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件多么了不起的事情。（把這句話改為反問(wèn)句）

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②宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）

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③我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。（修改病句）

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4、重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。(7分)

（）老楊樹(shù)上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

（）春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

（）微風(fēng)吹來(lái)，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

（）小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無(wú)限的生機(jī)。

（）花開(kāi)花落，新葉抽出。

（）在這綠葉叢中，一串串樹(shù)種漸漸長(zhǎng)大成熟，吐出了潔白的楊花。

（）那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹(shù)籽去孕育新的生命。

5、寫出兩句表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的名言（4分）

①

②

閱讀與運(yùn)用（30分）

一、讀《詹天佑》片段，完成練習(xí)。（1分+3分+3分+5分+2分+2分）

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心?！?/p>

1、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來(lái)。

2、用“——”劃出排比句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到什么？

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3、想一想圍繞勘測(cè)線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？

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4、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

（1）這句話表現(xiàn)了詹天佑的精神。

（2）選詞填空。

精密周密

（）的儀器（）的計(jì)劃（）的觀察（）的勘測(cè)

5、用“——”劃出具體描寫詹天佑“始終堅(jiān)持在野外工作”的句子。

6、詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？

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