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文檔簡介

Word七年級地理教案-人教版七年級地理上冊《世界的氣候》導(dǎo)學(xué)案

一、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：氣候的地區(qū)差異

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、記住氣候；能區(qū)別“氣候”與“天氣”。

2、知道氣候的兩個(gè)要素。會分析氣候直方圖。

3、記住世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植肌?/p>

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、區(qū)別“天氣”“氣候”。

2、世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植肌?/p>

四、學(xué)法指導(dǎo)：合作探究，閱讀課外資料，利用地圖和資料，正確提取、加工信息，提高分析問題的能力。

五、導(dǎo)學(xué)過程：

（一）氣候的地區(qū)差異，（讀教材57頁課文與圖片及58活動）完成下列任務(wù)。

1、從三位同學(xué)的談?wù)撝锌?，他們談?wù)摰氖鞘裁矗?/p>

2、天氣是：，有特征。

3、氣候是：

比較“天氣”與“氣候”歸納氣候的概念及其包含的要素。人們描述氣候，關(guān)注的時(shí)間是一般只注意和兩個(gè)要素，

人們描述天氣，關(guān)注的時(shí)間是，常用到、、、、

、等要素。

（二）讀58頁課文。完成下列任務(wù)。

1、世界上和的地區(qū)差異很大，那么，世界上的地區(qū)差異更復(fù)雜。

2、下列各圖為三種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖，寫出它們代表的氣候類型。

Ａ（）Ｂ（）

C（）D（）

2、讀圖3.23完成下列活動填出不同熱量帶的主要?dú)夂蝾愋停?/p>

熱量帶氣候類型

熱帶

溫帶

寒帶

高山、高原

3、讀3.23世界氣候的分布圖。完成59頁活動題。

六、建構(gòu)知網(wǎng)：

一、氣候

二、氣候要素：氣溫、降水

三、氣候的類型與分布

七、學(xué)效檢測

1、根據(jù)對天氣和氣候的理解，分辨以下幾句話中哪些是說天氣，哪些是說氣候的。

1）．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少請點(diǎn)擊下載Word版完整教案：人教版七年級地理上冊《世界的氣候》導(dǎo)學(xué)案

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