2023學(xué)年完整公開課版過秦論3課時

于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。在這時這一類人指示代詞出謀劃策統(tǒng)率軍隊在這時,六國的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅這些人溝通他們的意見;有吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊。這一類人這一類人嘗以十倍(于秦)之地，百萬之師，仰關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。曾經(jīng)用，憑借向上攻打軍隊迎接,迎戰(zhàn)有顧慮而徘徊不進(jìn)矢:箭鏃:箭頭丟失一枝箭,同義疊用耗費困厄不堪表輕微轉(zhuǎn)折他們曾經(jīng)用十倍于秦國的土地，上百萬的軍隊，攻打函谷關(guān)，進(jìn)攻秦國。秦國人打開函谷關(guān)的大門來引敵深入，九國的軍隊，卻遲疑徘徊起來，不敢進(jìn)去。秦國沒有消耗一支箭、一個箭頭，可是天下的諸侯已經(jīng)精疲力竭了。于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國請服,弱國入朝。延及孝文王、莊

襄王,享國之日淺,國家無事。賄賂因其弊而制之,動補(bǔ)結(jié)構(gòu),通敝亡、北：潰敗的軍隊使動憑借有利的形勢劃分請求屈服指向秦稱臣延續(xù)占有短順承連詞,這樣動作狀這樣一來，合縱解散，盟約失效，爭著割地去賄賂秦國。秦國有多余的力量利用他們的弱點來制服他們，追逐逃走的敗兵，使百萬敗兵尸橫遍地，流的血能讓盾牌浮起；秦國進(jìn)而憑借這有利的形勢，割取天下的土地，重新劃分山河的區(qū)域。強(qiáng)國請求降服，弱國前來朝拜。待到孝文王、莊襄王依次繼位，他們執(zhí)政的時間很短，秦國沒有什么大事。2段—充國力：五王的故事（90年）惠文王（前337~前331）武王（前330~前307）昭襄王（前306~前251）孝文王（前250，僅三天）莊襄王（前250~前247）討論：第二段寫的是什么內(nèi)容？秦王朝勢力的進(jìn)一步擴(kuò)展發(fā)展發(fā)展秦：南取、西舉、東割、北收——宰割、分裂

諸侯：才多、地廣、師眾、慘敗——請服，請朝反襯第二段，寫合縱形成及瓦解，更寫秦孝公以后到秦始皇以前，秦國乘勝追擊，進(jìn)一步擴(kuò)展勢力的情況。學(xué)習(xí)第三段及至始皇，奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。振作,振奮遺留的功業(yè)成就揮動揮舞竹制馬鞭駕馭統(tǒng)治動詞使動,使…滅亡登上到達(dá)統(tǒng)治天下拿著刑具抽打奴役威勢震懾等到秦始皇即位后,他發(fā)展前面六代君主遺留下來的功業(yè),揮舞著長鞭來駕馭各諸侯國,吞并了東周和西周,相繼滅掉了諸侯各國,登上最尊貴的皇帝寶座來統(tǒng)治天下,用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓,威勢震懾四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。“以之為”的省略,把它作為頸上系繩交給下級官吏連詞,然后動詞使動,使退卻形作動報仇向南攻取了百越的土地,把它劃為桂林那和象郡;百越的首領(lǐng)低著頭,頸上捆著繩子,把自己的性