植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)課件_第1頁(yè)
植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)課件_第2頁(yè)
植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)課件_第3頁(yè)
植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)課件_第4頁(yè)
植物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“蘭花皇后”——蝴蝶蘭1蝴蝶蘭植株極少發(fā)育側(cè)芽,且種子極難萌發(fā),對(duì)其進(jìn)行常規(guī)性的繁殖,增殖速度很慢。你能夠想出快速培育方案嗎?一輪復(fù)習(xí)考綱要求:植物組織培養(yǎng)(B)2所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的全能性一輪復(fù)習(xí)3細(xì)胞全能性概念:

具有某種生物全部遺傳信息

的任何一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成

完整個(gè)體

的潛能。原因:細(xì)胞內(nèi)含有本物種的

全部遺傳信息

。全能性表達(dá)的條件:具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu);處于離體

狀態(tài);提供一定

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

、

植物激素

;其他適宜的外界條件(無(wú)菌、光照、適宜的溫度、PH等4

)5思考:生物體內(nèi)的細(xì)胞為什么沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成不同的組織器官?在特定的時(shí)間和空間條件下,基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。離體的植物組織、器官或細(xì)胞(外植體)脫分化再分化愈傷組織根、芽植物體植物組織培養(yǎng)技術(shù)1、原理:植物細(xì)胞的全能性2、過程:排列疏松而無(wú)規(guī)則,高度液泡化的呈無(wú)

定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞6植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分:水和無(wú)機(jī)鹽有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分①碳源:2%—5%的蔗糖②氮源:包括維生素和氨基酸③瓊脂:凝固劑④激素:生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素PH值:5.0-6.0提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓7固體培養(yǎng)基8閱讀課本:胡蘿卜的組織培養(yǎng)選取的外植體是胡蘿卜的什么部位?實(shí)驗(yàn)者的手、外植體是如何消毒的?所用解剖刀、鑷子等一般用什么方法滅菌?培養(yǎng)基用什么方法滅菌?培養(yǎng)過程中哪一階段需要避光培養(yǎng)?再分化時(shí),如何控制生根和生芽?移栽階段有哪些注意事項(xiàng)?取材并消毒9接種到培養(yǎng)基上10避光培養(yǎng),形成愈傷組織11轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)形成試管苗12培養(yǎng)室13試

規(guī)

養(yǎng)14移栽15脫分化避光根、芽植物體植物組織培養(yǎng)技術(shù)1、原理:植物細(xì)胞的全能性2、過程:外植體再分化愈傷組織需光16無(wú)菌、使用激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)控制“蘭花皇后”——蝴蝶蘭17用一個(gè)蘭花莖尖就可以在一年內(nèi)生產(chǎn)出400萬(wàn)株蘭花苗。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用(一)植物繁殖的新途徑愈傷組織脫分化

再分化外植體分生區(qū)細(xì)胞(莖尖、根尖)微型繁殖(也叫快速繁殖技術(shù))優(yōu)點(diǎn):能夠保持親本的優(yōu)良性狀作物脫毒(培養(yǎng)無(wú)病毒植株)人工種皮胚狀體根、芽人工種子植物體3.神奇的人工種子18脫分化再分化愈傷組織植物體人工種皮胚狀體根、芽人工種子獲得細(xì)胞產(chǎn)物如:人參皂甙干粉、紫草素外植體篩選有用的突變體誘變處理植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用(二)作物新品種的培育花藥單倍體秋水仙素優(yōu)良品種(三)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)新品種19胞的增殖和分化(×)(3)在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,不會(huì)發(fā)生細(xì)×常考基礎(chǔ)診斷1.有關(guān)細(xì)胞全能性與組織培養(yǎng)的判斷棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性(√)植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的×全能性(

×)1.有關(guān)細(xì)胞全能性與組織培養(yǎng)的判斷(4)愈傷組織是外植體通過脫分化和再分化后形成的(×)×經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體用人工薄膜包裝后可得到人工種子(

)幼嫩的組織脫分化較為容易,如莖尖、根尖、形成層細(xì)胞易脫分化,而植物的莖葉和成熟的組織則較難(

)??蓟A(chǔ)診斷1.有關(guān)細(xì)胞全能性與組織培養(yǎng)的判斷(7)對(duì)外植體和接種用的每種器械都要徹底滅菌()(8)脫分化形成愈傷組織的過程不需要光,再分化過程需要光,因?yàn)橛鷤M織利用有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分,而試管苗需要進(jìn)行光合作用以自養(yǎng)(

)(9)植物組織培養(yǎng)中不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基含有的激素不同,因?yàn)榕囵B(yǎng)的目的不同(生根或生芽)

(

)×√??蓟A(chǔ)診斷××植物體細(xì)胞雜交1.理論基礎(chǔ):細(xì)?胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性23(1)過程①為細(xì)胞壁

獲得具有活力的原生質(zhì)體,常用方法是酶解法,所用到的酶是

纖維素酶和果膠酶。(2)過程②是

原生質(zhì)體融合

,人工誘導(dǎo)的物理法包括

離心

、

振動(dòng)

、

電激

等;化學(xué)法一般用

聚乙二醇(PEG)作誘導(dǎo)劑。(3)過程③是原生質(zhì)體融合后再生出

細(xì)胞壁,這是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志。(4)植物體細(xì)胞雜交的意義:

克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

。24若植物A細(xì)胞含有2m條染色體,2個(gè)染色體組,基因型為Aabb,植物B細(xì)胞含有2n條染色體,2個(gè)染色體組,基因型為ccDd,則雜種植株體細(xì)胞中染色體數(shù)為(2m+2n)條,

4

個(gè)染色體組,基因型為

AabbccDd

。應(yīng)為

倍體,2526雖然科學(xué)家歷盡艱辛,實(shí)現(xiàn)了馬鈴薯和番茄兩個(gè)物種之間的雜交,可惜這株超級(jí)雜種植物既不結(jié)番茄,也不長(zhǎng)馬鈴薯。這是為什么呢?生物基因的表達(dá)不是孤立的,它們之間是相互調(diào)控、相互影響的,所以馬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論