《愛的教育》讀后感200字10篇

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字10篇《愛的教育》讀后感200字知道有哪些嗎？《愛的教育》通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父母之愛、伴侶之誼，展現(xiàn)了人性的和善與純凈，喜愛祖國、喜愛社會的精神。下面是我為大家整理的《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字10篇，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛!

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇1

《愛的教育》是學校生安利柯用日記的形式，敘述了很多發(fā)生在自己身邊的故事。這是一些對父母、對老師、伴侶祖國的愛的故事，是關于小孩子的英勇、執(zhí)著和純凈的故事。

其中《俠義的行為》給我們講了一個發(fā)生在學校的故事。4個厭煩同學在班里欺侮一只胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子葛祿西，葛祿西忍無可忍，抓起一個墨水瓶向欺侮他的一個男孩扔去，那個男孩躲過了，墨水卻砸到老師的胸口上。生氣的老師問這件事是誰干的，班長挺身而出，想關心葛祿西。當事情查清后，老師批判了那4個向葛祿西仍墨水瓶的同學，表揚了班長是一個心靈高尚的人。

除了這些《愛的教育》給了我們許多啟示?！陡兄x》給我們講了要理解我們的老師、愛我們的老師、感謝我們的老師。

《愛的教育》是一本布滿溫情的書。

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇2

我很喜愛《愛的教育》這本書，他是由意大利的亞米契斯寫的。

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》是一本很感人的書，書中以學校生的口吻，記述了發(fā)生在4班級中的一百個動人的故事。

“記住，從現(xiàn)在開頭，誰再欺侮奈利，我就對他不客氣”我從著句話看出愛護弱者的卡隆很愛惜被人，關懷別人，別人受了欺侮就要去關心他?？∈且粋€能主持正義，和善的好孩子。

我還從：一個低班級的小孩摔倒在公路上，正好有一輛車過來，勇敢的洛貝蒂見此情景，英勇的跳上去，把那孩子推開，自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂特別英勇，是一個很了不起，奉獻于他人的好孩子。

還有可憐的潑來可西，他每天受他爸爸的打，卻不告知同學，維護他的爸爸，在這樣的環(huán)境中他努力的學習，最終他得了二等獎，它維護爸爸努力學習，我要學習他的品質(zhì)。

《愛的教育》中有許多感人的故事，也有許多品質(zhì)好的人，我要學習他們，做一個品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇3

今日上午，我看了《愛的教育》這本書。

上面寫了很多關于愛的故事，有一些讓我哀痛，鐵匠的兒子和佛羅倫薩的小抄員。我還知道名著的魅力是永恒的，名著的力氣是巨大的，名著的影響是深遠的，在我們成長過程中，名著讓我們心智的成熟和性格的塑造上，起著重要的作用。當我們遇到困難與挫折，感到灰心懊喪時全部的語言可能都是蒼白無力的為了讓我們可以有好書陪伴，健康成長。細心的打造了這套《語文新課標名師推舉書目》系列叢書，包括《格林童話》《安徒生童話》《名人名言》《伊索語言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《雷鋒的故事》《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《海底兩萬里》《名人傳》等精品名著叢書。本套書將帶領我們領會文學經(jīng)典的魅力。

在這一本《愛的教育》這本書里我知道了要好好學習，孝敬父母這個道理!

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇4

宏大的母愛永久是孩子的庇護所，她就是孩子長大成人的保障!母愛是一處港灣，讓我們離開危急，享受安靜;母愛是指路的燈，讓我們觀察明天的路，布滿信念去開拓自己的天空;母愛是雪中的炭，無私地奉獻了自己，賜予我們暖和，帶給我們信念。

讀完這篇文章，我不僅體會到仆人公和母親之間的親情，更體會到了母愛的無私和宏大。每當我們還站不穩(wěn)時，是母親扶著我們，一步一步地練習走路，教我們說話。等我們長大了一些，母親便握住我們的小手，拿起筆，練習寫字?，F(xiàn)在，母親教我們懂得道理，懂得與別人溝通，懂得做人的真諦。

母親的一生都盡職盡責地站在自己的崗位上，悄悄無聞，無私地奉獻，不求多大的回報。我們應當帶著感恩的心，來回報無私的母愛!

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇5

暑假里，我們一家人共享了《愛的教育》這本書。這不僅讓我們體會到與孩子一起閱讀的樂趣，更增進了親子之間的關系。

看了這本書更讓孩子懂得什么是愛，什么是友情，什么是割舍，什么是犧牲。

故事主要講的是仆人公安利柯與一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠……故事雖然平凡卻又真實。每篇都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，篇篇都扣人心弦。

其中最讓我感動的是安利柯與姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里沒錢了。他們主動放棄買顏料盒與扇子，甚至連零用錢都不要了，姐姐還說：“只要家人在一起開快樂心的，日子無論多困難都情愿。對于現(xiàn)在的孩子來說知道家里有困難讓他們放棄心愛的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用說主動提出來，他們更不知道一家人在一起是任何玩具都換不來的啊!

愛的教育真是一本寫給孩子更是寫給父母的書啊!

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇6

我讀了愛的教育這本書，我深有所感。

這個星期我讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個學校生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸實的描寫，使人感到人類多么需要相互關心，相互關懷，相互理解!

里面有很多的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在很多感人大事，在我的心中激起了一陣陣劇烈的感情。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽視。其實他的意義已經(jīng)融入生命。

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇7

愛是無私的。

《英勇的羅伯特》故事中羅伯特賜予了小孩無私的愛。事情發(fā)生在去學校的路上，一個小孩走在路上，突然來了一輛馬車，眼看就要軋到他了，羅伯特抓緊跑過去，救出那位小孩子，而自己的腳骨卻被軋碎了，從今羅伯特就只能拄著拐杖走路。羅伯特舍己救人，別人感謝他，贊揚他，喜愛他，不只那個小孩子快樂，羅伯特也同樣會感到快樂的。

《勿蘭諦退學》故事中的勿蘭諦是個地地道道的壞孩子，因此同學們厭煩他，老師責罵他。勿蘭諦欺侮弱小的同學，還時常惹老師生氣。有一次在課堂上，老師正在講課，勿蘭諦突然往地上扔了一枚鞭炮，鞭炮發(fā)出一陣巨響，老師被嚇了一跳，然后老師將這件事告知了校長。從那以后，勿蘭諦就退學了。

從這兩個故事中我明白了：勿蘭諦這樣的壞孩子沒人會喜愛他，只會厭煩他。而羅伯特舍己為人，會有更多的人喜愛他。

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇8

利用暑假，我讀完了《愛的教育》這本書，它的是亞米契斯，書中的每一張、每一節(jié)都洋溢著愛的旋律，都把“愛”表現(xiàn)的完整深化，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、伴侶之間的小我之愛，到處扣人心弦，感人肺腑。

就說《爸爸的看護者》這一篇文章吧。西西落去醫(yī)院探望住院的父親，由于恰是同日進院的人，都剛從國外回來，看護婦把西西落領到一位臉上發(fā)丹青的病人前。西西落錯把這位臉上發(fā)丹青的人當做父親侍侯了五天，當他已經(jīng)康復的爸爸突然消失在他身后，他還是打算留下來連續(xù)照看那個生命垂危的老人。

我們可以想象這份超出親情的愛，這個老人與西西落沒有任何關系，而這種無所求、無所望的情感使西西落的靈魂有了光榮。

冰心奶奶曾經(jīng)說過：有了愛，就有了一切。愛能感動一切，更讓人無怨無悔，一份純潔的愛，沒有功利，超越親情、友情、愛情的人性之美，唱響了大愛的旋律。

讓我們一起努力，讓世界到處布滿愛，讓我們的生活更加美妙!

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇9

愛是一次沒有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》中，把愛比成許多東西。”愛是什么?“,不會有明確的答案，但我知道”愛“是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、關心盼望工程……

在此我盼望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

《愛的教育》優(yōu)秀讀后感200字篇10

愛是什么?愛像空氣，無時不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個學期，我讀了一本關于愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的是意大利聞名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四班級，從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關于愛、關于感恩的事