三年級(jí)語文下冊(cè)《炮手》教案教案及反思

教案系列三年級(jí)語文下冊(cè)《炮手》教案教案及反思三班級(jí)語文下冊(cè)《炮手》教案

《炮手》這篇課文記敘的是一百多年前法國軍隊(duì)的一名一般的炮手，為祖國的權(quán)益親自炸掉被侵略者占據(jù)的家園的故事。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！

教學(xué)目標(biāo)：

1、體會(huì)文章中描寫炮手神態(tài)變化的詞語的作用。

2、想象炮手當(dāng)時(shí)的心情。

3、理解炮手的奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：

1.、理解炮手與將軍對(duì)話時(shí)的簡單心情。

2、理解重點(diǎn)詞語的作用。

教學(xué)預(yù)備：

多媒體設(shè)備

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、看圖回憶課文主要講了一件什么事？

2、你覺得炮手是一個(gè)什么樣的人？

3、明知道那是自己的房子，他為什么還要開炮？

二、細(xì)讀感悟

1、作為一個(gè)炮手要親自炸毀自己世界上僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，這是件多么痛心的事，那從課文中的哪些詞語可以看出炮手苦痛的心情？自瀆課文，畫出關(guān)于詞語。

2、為什么炮手的神態(tài)由蒼白到煞白最終變得慘白？在課文中找出相關(guān)語句，用筆畫下來，讀一讀，邊讀邊體會(huì)，然后在小組內(nèi)說一說。

3、僅僅是因?yàn)榕谑之?dāng)時(shí)可怕炸了自己的村子而緊急得臉色變得蒼白了嗎？還有沒有什么別的緣由？

4、那為什么炮手的臉色又由蒼白變?yōu)樯钒?、慘白？

5、當(dāng)將軍讓他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)房子開炮時(shí)，他的臉色為什么一下子又變得慘白了？

6、出示句子

裹著外套……炮手的前額……

讀一讀這兩句話，邊讀邊體會(huì)，為什么一樣的天氣卻會(huì)有截然不同的”表現(xiàn)？同學(xué)暢所欲言，邊讀邊畫詞語，找句子畫下來。

7、多么殘酷的戰(zhàn)斗，面對(duì)這苦痛的選擇和無奈，炮手必需執(zhí)行這個(gè)命令，因?yàn)樗且幻娙?，而我們生活在和平年月的孩子體會(huì)不到戰(zhàn)斗給我們帶來的苦痛，就讓我們回到一百多年前，身臨其境的去體驗(yàn)一下戰(zhàn)斗的殘酷吧！

8、分角色朗讀。

9、這時(shí)候不開炮行不行？假如不開炮會(huì)怎樣？

10、隨著一聲炮響，炮手的家消逝在濃濃的硝煙中，硝煙過后將軍和炮手有什么不同的表現(xiàn)？

11、看圖體會(huì)將軍的動(dòng)作。

12、此時(shí)你想對(duì)炮手說些什么？

三、總結(jié)

正因?yàn)橛辛诉@樣宏大的炮手和像