七年級(jí)語(yǔ)文試題-鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫在雪地上的書》同步試題

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫在雪地上的書》同步試題

第一部分：

1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

kung（）野脊（）背翅（）膀泥ｗ‘（）

2、按原文填空。

⑴它在曠野里一蹦一跳，（）了個(gè)彎，（）個(gè)大圈，然后（）過自己的腳印，往一邊跑了。

⑵兔子一頭（）進(jìn)了雪地，大雕（）過去，一對(duì)大翅膀在雪地上啪啪撲扇，把泥污都（）了起來(lái)。

3、標(biāo)題“寫在雪地上的書”是指。

4、根據(jù)雪地上的腳印和痕跡，讀出了二個(gè)故事，一個(gè)是，一個(gè)是。

5、俗話說(shuō)：“狡兔三窟”，結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。

6、除了雪地上的腳印以外，大自然還用很多方式向我們講述故事，你能講一個(gè)嗎？

第二部分：

（一）

⑴動(dòng)物們走來(lái)走去，把腳印留在雪地上。那些腳印并不是一下子都能弄清楚的。

⑵左邊，那矮樹林下面出現(xiàn)的是兔子的腳印。后腳留下的腳印是長(zhǎng)條形的，前腳留下的腳印是小圓形的。兔子的腳印多半留在曠野間。右邊，是另一種動(dòng)物的腳印，要略大一點(diǎn)，雪地上留下它鋒利爪子的深痕，這是狐貍的腳印。而兔子腳印的另一邊還有一串腳印，也是狐貍留下的，只不過這只狐貍是向后跑的。

⑶兔子在曠野里兜了個(gè)圈子，狐貍也跟著兜了個(gè)圈子。兔子的腳印向另一方向延伸，狐貍也跟著。兩串腳印在曠野中不見了。

⑷瞧，在另一邊又出現(xiàn)了兔子的腳印。一下不見了，一下又出現(xiàn)了……

⑸兔子走著，走著，后來(lái)突然不見了，就像是鉆進(jìn)了地里!在兔子腳印消失的地方，留下一個(gè)亂糟糟的雪窩，四面有一條條光滑的痕跡，仿佛是人用手指頭去抹過油似的。

7、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段內(nèi)容。

8、兔子的腳印和狐貍的腳印有什么不同？

9、下列分層正確的是（）

A、①∥②③④∥⑤B、①②③∥④⑤C①∥②③∥④⑤

（二）

兔子能跳著跑，能跳得很遠(yuǎn)，它跳著跑的時(shí)候，后腳一下下都碰到前腳，這時(shí)候留下的腳印就是飛奔的腳印。

它飛奔起來(lái)，人眼都看不清楚。路上有樹樁。兔子偏身一繞，就過去了。可在樹樁上……

在樹樁上蹲著一只大雕！

大雕一見是兔子，馬上飛起，追上兔子；一追上，就用它那雙鐵鉤般的利爪去鉤兔子脊背！

兔子一頭鉆進(jìn)了雪地，大雕撲過去，一對(duì)大翅膀在雪地上啪啪撲扇，把泥污都扇了起來(lái)。

兔子鉆進(jìn)積雪的地面，就留下一個(gè)亂糟糟的雪窩。大雕翅膀每一下拂扇，都在雪地上留下痕跡，那些痕跡就都像用手指去抹過油般的光滑。

兔子飛奔著，很快鉆出了森林。腳印就不見了。

10、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段內(nèi)容。

11、在這一部分中，主要介紹了兔子什么樣的腳?。?/p>

12、兔子怎樣擺脫大雕呢？用文中的語(yǔ)句回答。

（三）

偶像的話

艾青

①在那著名的古廟里，站立著一尊高大的塑像，人在他的旁邊，伸直了手還摸不到他的膝蓋。很多年以來(lái)，他都使看見的人不由自主地肅然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望著能得到他的拯救。

②這尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對(duì)于熱望從他這兒得到援助的蕓蕓眾生，明知是無(wú)能為力的，因此他由于羞愧而厭煩，最后終于向那些膜拜者說(shuō)話了；

③“眾生啊，你們做的是多么可笑的事!你們以自己為模型創(chuàng)造了我，把我加以擴(kuò)大，想讓我身上發(fā)生一種威力，借以鎮(zhèn)壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們?！?/p>

④“我敢相信：你們之所以要?jiǎng)?chuàng)造我，完全是因?yàn)槟銈內(nèi)狈ψ孕拧?qǐng)看吧，我比你們能多些什么呢?而我卻沒有你們所具備的?！?/p>

⑤“你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓里流不出一滴血來(lái)的?！?/p>

⑥“當(dāng)然，我也知道，你們創(chuàng)造我也是一種大膽的行為，因?yàn)槟銈儑L試著要我成為一個(gè)同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。”

⑦“我已經(jīng)受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來(lái)，以后你們一代一代在我周身貼上金葉，使我能通體發(fā)亮，但我卻嫌惡我的地位，正如我嫌惡虛偽一樣?！?/p>

⑧“請(qǐng)把我搗碎吧，要末將我縮小到和你們一樣大小，并且在我身上賦予生命所必須的血液，假如真能做到，我是多么感謝你們——但是這是做不到的呀。”

⑨“因此，我認(rèn)為，真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能說(shuō)明你們的不幸?！闭f(shuō)完了最后的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

13、給下列加點(diǎn)字注音。

①賦予()②胸廓()

14．文中第④和第⑧自然段中兩處破折號(hào)所表示的意義相同嗎?

15．第②自然段畫線句“他覺得這是一種苦役”中的“這”指代什么?

16．第④自然段中塑像拿自己與人相比，認(rèn)為[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]自己沒有人所具備的東西。請(qǐng)你聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)塑像認(rèn)為自己不具有的是什么?

17．人們供奉崇拜塑像，而塑像卻嫌惡自己的地位，這是為什么?

18．故事以“塑像像一座大山一樣崩塌”作為結(jié)尾，有什么深刻的含義?

19．綜觀全文，塑像的話給我們什么啟示?

《寫在雪地上的書》答案

1、略2、略3、留在雪地上的動(dòng)物的腳印。4、兔子巧妙地?cái)[脫狐貍逃生；兔子巧妙地?cái)[脫大雕逃生。5、略6、略7、雪地上留下了兔子的腳印和狐貍的腳印。8、兔子的腳印中后腳留下的腳印是長(zhǎng)方形的，前腳留下的腳印是小圓形的；狐貍的腳印要略大一點(diǎn)，雪地上留下它鋒利爪子的深痕。9、C10、兔子擺脫大雕而逃生。11、飛奔的腳印12、兔子一頭鉆進(jìn)了積雪的地面，然后從另一處積雪里鉆出來(lái)，飛奔著鉆出了森林。13．略14．不相同。前者表示解釋或說(shuō)明，后者表明話題轉(zhuǎn)換15．站了幾百年，受人供奉。16．思想和血肉。17．人們給塑像周身貼上金葉，拿它欺騙更軟弱