《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》授課計(jì)劃

PAGEPAGE3XXX學(xué)院/學(xué)年第學(xué)期授課計(jì)劃任教班級(jí)課程名稱網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)周時(shí)數(shù)4總課時(shí)64任課教師一、課程性質(zhì)、地位及與前后相關(guān)課程的銜接與配合網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。從廣義來說，凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都屬于信息安全的研究領(lǐng)域。本課程是信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課，適用于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，主要用于提升學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解，提高學(xué)生對(duì)于信息安全的認(rèn)知，以及相關(guān)的安全方面的知識(shí)點(diǎn)，如何運(yùn)用在實(shí)踐中。前期課程知識(shí)點(diǎn)主要以理論和理解為主，后期課程知識(shí)點(diǎn)，主要以動(dòng)手操作為主，但主要還是在學(xué)生安全意識(shí)的塑造。本課程是專業(yè)所有課程當(dāng)中基礎(chǔ)性較強(qiáng)，但廣度較廣的一門課程。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以系統(tǒng)的了解信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所應(yīng)當(dāng)且必須具備的知識(shí)點(diǎn)，有助于學(xué)生整體把握該專業(yè)知識(shí)要求和能力、技能要求，進(jìn)而在信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中明確該專業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的理論知識(shí)與相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)。本課程的前導(dǎo)課程：信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。后續(xù)課程：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Web滲透、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)配置與管理等。二、學(xué)情與教材分析本課程為專業(yè)必修課，本次授課對(duì)象是XXXX班學(xué)生，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的計(jì)算機(jī)專業(yè)課，已具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作能力，但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的認(rèn)識(shí)和使用還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格分析：學(xué)生普遍喜歡在操作中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中領(lǐng)悟。學(xué)生能力分析：學(xué)生具有較強(qiáng)求知欲和模仿能力，由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生知識(shí)積累較零散，知識(shí)應(yīng)用能力不夠。選用教材：黃林國主編，《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)項(xiàng)目化教程（第3版）（微課版）》，清華大學(xué)出版社，2022年。本教材從網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的項(xiàng)目出發(fā)，采用“項(xiàng)目+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的案例式教學(xué)方式，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)清晰，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，符合高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)（突出技能與職業(yè)崗位能力）、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)本課程教學(xué)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生懂網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。內(nèi)容涉及認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Windows系統(tǒng)安全加固、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、防護(hù)計(jì)算機(jī)病毒、密碼技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、VPN技術(shù)、Web安全、無線網(wǎng)絡(luò)安全等。本書難點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、密碼技術(shù)，重點(diǎn)是密碼技術(shù)、防火墻技術(shù)和Windows系統(tǒng)安全加固。四、教學(xué)設(shè)想、方法與手段本課程應(yīng)突出鼓勵(lì)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；讓每一位學(xué)生都能夠通過項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，提高自己的的操作能力和解決問題的能力。理論與實(shí)踐相互交叉的授課方式，在理實(shí)一體化教室上課，采用“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，邊教邊做邊學(xué)。理論教學(xué)所占權(quán)重為30%，動(dòng)手操作為70%。教師應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生認(rèn)知和能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，從知識(shí)傳授者的角色轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過程的組織者、咨詢者和指導(dǎo)者，最終將學(xué)習(xí)壓力傳達(dá)到學(xué)生身上，使教學(xué)過程向?qū)W生自覺的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.在教學(xué)內(nèi)容的安排上，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，主動(dòng)積極地去完成老師布置的實(shí)踐作業(yè)。2.為幫學(xué)生消除抽象思維阻礙，更容易理解課程知識(shí)，可多增加圖形、實(shí)例講解，化抽象為具體，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，降低教與學(xué)的難度，提高教學(xué)效率。3.學(xué)生應(yīng)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，對(duì)預(yù)習(xí)中存在的問題可在上課時(shí)有針對(duì)性的聽講，從而解決問題。六、作業(yè)、考試安排與成績?cè)u(píng)定方法建立以實(shí)踐能力為要求，包含知識(shí)、技能、態(tài)度，融合雙證的綜合課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制。課程成績=平時(shí)成績（50%）+實(shí)驗(yàn)成績（30%）+期末成績（50%）。平時(shí)成績：以平時(shí)考勤、作業(yè)完成情況為主。實(shí)驗(yàn)成績：以實(shí)驗(yàn)完成情況為主。期末成績：以期末考試成績?yōu)橹?。七、主要參考書與教學(xué)資源（1）《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》（王海暉葛杰何小平主編，上海交通大學(xué)出版社，2020）（2）《信息安全工程師5天修煉》（施游朱小平主編，中國水利水電出版社，2017）八、授課進(jìn)程安排表、實(shí)驗(yàn)進(jìn)程安排表、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）進(jìn)程安排表（見下頁表格）

XXXX學(xué)院授課進(jìn)程安排表課程名稱網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)班級(jí)學(xué)年第學(xué)期周別授課順序授課章節(jié)或內(nèi)容摘要需用時(shí)數(shù)教學(xué)形式小計(jì)理論實(shí)踐1234567891011121314151612345678910111213141516項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)項(xiàng)目2Windows系統(tǒng)安全加固項(xiàng)目3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（一）項(xiàng)目3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（二）項(xiàng)目4計(jì)算機(jī)病毒及防治（一）項(xiàng)目4計(jì)算機(jī)病毒及防治（二）項(xiàng)目5密碼技術(shù)（一）項(xiàng)目5密碼技術(shù)（二）項(xiàng)目6網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范（一）項(xiàng)目6網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范（二）項(xiàng)目7防火墻技術(shù)項(xiàng)目8入侵檢測(cè)技術(shù)項(xiàng)目9VPN技術(shù)項(xiàng)目10Web應(yīng)用安全（一）項(xiàng)目10Web應(yīng)用安全（二）項(xiàng)目11無線網(wǎng)絡(luò)安全444444444444444421112222112221122333222233222332“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體“教學(xué)做”一體合計(jì)642539任課教師簽字：教研室主任意見：學(xué)院意見：年月日注：1、此表一式二份，依課程類型交相應(yīng)學(xué)院。待審批后，一份返還教師，一份學(xué)院保存。2、每一授課單元不要超過4課時(shí)。3、授課計(jì)劃一般應(yīng)包括以上內(nèi)容，提倡教師圍繞高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極創(chuàng)新，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃；可另附紙。XXXX學(xué)院實(shí)驗(yàn)進(jìn)程安排表課程名稱網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)班級(jí)學(xué)年第學(xué)期周別順序?qū)嶒?yàn)內(nèi)容對(duì)實(shí)驗(yàn)員要求備注12346789101112131414151612345678910111213141516項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)項(xiàng)目2Windows系統(tǒng)安全加固項(xiàng)目3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與分析（一）項(xiàng)目3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與分析（二）項(xiàng)目4計(jì)算機(jī)病毒及防治（一）項(xiàng)目4計(jì)算機(jī)病毒及防治（二）項(xiàng)目5密碼技術(shù)（一）項(xiàng)目5密碼技術(shù)（二）項(xiàng)目6網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范（一）項(xiàng)目6網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范（二）項(xiàng)目7防火墻技術(shù)項(xiàng)目8入侵檢測(cè)技術(shù)項(xiàng)目9VPN技術(shù)項(xiàng)目10Web應(yīng)用安全（一）項(xiàng)目10Web應(yīng)用安全（二）項(xiàng)目11無線網(wǎng)絡(luò)安全VMwareWorkstation、WindowsServer2016安裝文件WindowsServer2016虛擬機(jī)WindowsServer2016虛擬機(jī)、Wireshark、NetFukeWindowsServer2016虛擬機(jī)、Wireshark、NetFukeWindowsServer2016虛擬機(jī)、360殺毒軟件WindowsServer2016虛擬機(jī)、winRAR、灰鴿子程序WindowsServer2016虛擬機(jī)、MixedCS、RSAToolWindowsServer2016虛擬機(jī)、MD5Crack、DAMN_HashCalcWindowsServer2016虛擬機(jī)、SMBCrackWindowsServer2016虛擬機(jī)、xdos、WiresharkWindowsServer2016虛擬機(jī)WindowsServer2016虛擬機(jī)WindowsServer2016虛擬機(jī)WindowsServer201