工程管理專業(yè)18級短學期實踐報告

工程管理專業(yè)18級短學期實踐報告一、實踐目的1.通過專業(yè)老師與學校其他工作人員的配合帶領(lǐng)我們了解學校主要建筑設(shè)施的基本結(jié)構(gòu)，將課本中的專業(yè)知識與實際生活中的建筑中所運用到的專業(yè)知識相結(jié)合，加深專業(yè)知識在我們腦海里的記憶。2.通過老師們帶領(lǐng)我們對專業(yè)能力拓展課程的學習，使我們能夠掌握建筑施工圖基本的識圖、讀圖要領(lǐng)，為我們新學期專業(yè)課奠定了堅實的基礎(chǔ)。學習建筑施工圖和結(jié)構(gòu)圖的識圖方法3.通過學校請來的校外專家進行的專題講座，使我們提高自己的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的基本能力，以及對于專業(yè)知識如何具體運用在生活中有了一定的了解，加強了我們對專業(yè)課程的認識。4.通過了老師們兩周的認真教學，使我們學會運用CAD識圖軟件以讀懂圖紙，增強了我們的專業(yè)知識以及專業(yè)素養(yǎng)，也使我們了解到了更多課本以外的東西，豐富了自己的眼界，開闊了視野。5.將我們平時所學習的理論知識，與具體建筑物中的設(shè)施，以及實踐過程相結(jié)合，完善了我們的知識體系、知識內(nèi)容和知識框架。使我們對于工程管理專業(yè)有了更深刻的認知與了解，對自己專業(yè)有了更具象化的體會，使我們在后續(xù)學習中還能更加充滿熱情。二、實踐內(nèi)容1.專業(yè)能力拓展（1）結(jié)構(gòu)圖紙能力拓展與識圖能力拓展結(jié)構(gòu)圖紙（結(jié)構(gòu)施工圖）是指關(guān)于整個建筑結(jié)構(gòu)方面的圖紙，結(jié)構(gòu)施工圖主要表達承重結(jié)構(gòu)的構(gòu)件類型、布置情況以及構(gòu)造做法等。包括建筑物中具體使用的材料，以及形狀，大小，及內(nèi)部構(gòu)造的工程圖樣等。這類基本圖有：基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖、樓層及屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖、樓梯結(jié)構(gòu)圖和各構(gòu)件的建筑詳圖等（梁、柱、板）結(jié)構(gòu)施工圖包含結(jié)構(gòu)總說明，基礎(chǔ)布置圖、承臺配筋圖、樓梯屋面梁配筋圖、地梁布置圖、各層柱布置圖、各層柱配筋圖、各層梁配筋圖、屋面梁配筋圖、各層板配筋圖、屋面板配筋圖、樓梯大樣、節(jié)點大樣等。整套房屋的編排順序是：封面、首頁圖（包括圖紙目錄、設(shè)計總說明、匯總表等）、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖。結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計文件還應該包括：圖紙目錄、計算書、設(shè)計說明、設(shè)計圖紙。結(jié)構(gòu)施工圖的講解主要有基礎(chǔ)施工圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面整體表示方法五部分。《山水馨居商業(yè)B》讀圖報告一、建筑施工圖（一）、工程概況建設(shè)地點：西安市航天南路與航天東路交叉東北角建設(shè)單位：西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地開發(fā)有限公司耐火等級：地上建筑為二級，地下建筑均為一級建筑物抗震設(shè)防烈度：8級車庫的防火分類：1類停車數(shù)量：機動車100輛建筑物的結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)設(shè)計標高：相對標高+-0.000絕對標高572.0m建筑基地面積：952.50平方米建筑高度：16.9m地下室埋置深度：-7.6m設(shè)計使用年限：50年三類建筑建筑分類：多層民用建筑建筑防水等級：屋面防水等級Ⅱ級（一道防水），地下室防水等級Ⅱ級（二到防水）建筑總面積：5094.50平方米建筑層數(shù)：地上三層，地下一層二、結(jié)構(gòu)施工圖識圖工程概述：1.設(shè)計標準：結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限：50年黃土地地區(qū)建筑物分類、濕陷等級：丙類III級結(jié)構(gòu)安全等級：二級黃土地區(qū)建筑物防水措施地基基礎(chǔ)設(shè)計等級：丙級防空地下室類別及抗力等級抗震設(shè)防分類：丙級場地類別：Ⅱ級抗震設(shè)防烈度：8度框架抗震等級：二級設(shè)計基本地震加速值：0.29剪力墻抗震等級：二級場地特征周期：0.35s2.建筑物名稱：商業(yè)B地下室層數(shù)：1結(jié)構(gòu)高度：14100結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)形式：筏板基礎(chǔ)(2)工程制圖能力拓展與建筑圖紙能力拓展建筑圖紙主要表現(xiàn)建筑的外貌形狀，反映了屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的位置與形式，建筑的垂直方向各部分的高度，建筑的外部裝潢做法和藝術(shù)呈現(xiàn)效果等。根據(jù)建筑型體的復雜程度不同，建筑立面圖的數(shù)量也各有不同。該課題主要以《羊村山水馨居商業(yè)B》建筑施工圖為例給我們講解讀圖最基本的要領(lǐng)。建筑施工圖一般會分為正立面、背立面和側(cè)立面，也可按建筑的朝向分為東立面、西立面南立面、北立面。整套房屋施工圖的編排順序為：封面、首頁圖（包括圖紙目錄、設(shè)計總說明、匯總表等）、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖。各專業(yè)施工圖的編排順序是：基本圖在前、詳圖在后；總體圖在前、局部圖在后；主要部分在前、次要部分在后；先施工的圖在前、后施工的圖在后等。還可以按軸線編號來命名立面圖名稱，這對平面形狀復雜的建筑尤為適宜。在施工中，建筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據(jù)。建筑施工圖主要講解建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖五部分。。FigureSEQFigure\*ARABICFigureSEQFigure\*ARABIC1樓梯2.專題講座和參觀（1）社會調(diào)查方法講座社會調(diào)查收集資料的方法主要有文獻調(diào)查法、實地觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法。文獻調(diào)查法相對于其他調(diào)查法比較有針對性，但要在查閱一定數(shù)量的資料的同時，切記要采用不一樣的形式，不要過于單一，并且時間順序上要準確連續(xù)?！渡鐣{(diào)查方法》有比較強的應用型和實踐性，主講內(nèi)容主要包括選擇相應的課題，調(diào)查設(shè)計，抽取樣本，問卷調(diào)查，資料收集和處理，撰寫報告等。但在進行文獻調(diào)查法時對書籍資料等還要進行必要的甄別。這個方法優(yōu)點為真實、可靠性很高。但缺點是可能局限于某個時代，隨著社會的發(fā)展與變化，人類的思想等有所改變。問卷調(diào)查法是最普遍的一種方法，能突破空間的限制，對需要調(diào)查的資料有一定的說法和研究。但在選取樣本的過程中要注意多樣性和普遍性，否則結(jié)果將不夠準確。最后的實地觀察法需要注意的是首先要計劃準備好工作，實地考察，然后進入現(xiàn)場做好觀察記錄，記下個人的印象和感覺、分析意見和推論。訪談法分注意提問和表情動作的控制，可以鍛煉我們溝通交流能力。（2）基建處講座我們參加了由學?；ㄌ幒凸芾韺W院工程管理專業(yè)的結(jié)對子儀式?；ㄌ廃h支部書記付志勇介紹了基建處黨支部基本情況，以及新校區(qū)投入使用以來基建處結(jié)合學?；üぷ魈攸c，發(fā)揮黨員職工帶頭作用，圍繞教書育人、實踐育人目標，為工程管理專業(yè)學生提供教學實踐、施工現(xiàn)場實習、畢業(yè)論文指導等方面的情況。工程管理系教工黨支部書記李俠介紹了支部的情況，包括支部共建活動前期的籌備情況，以及今后對于工作的基本設(shè)想。通過幾位老師盡職盡責的演講，我了解到我校長安校區(qū)的概況與歷史。（1）學校概況學?，F(xiàn)在有長安、雁塔、翠西3個校區(qū)，占地面積為1600余畝。雁塔、翠西校區(qū)在大雁塔的附近，長安校區(qū)在秦嶺山腳下，長安校區(qū)環(huán)境十分優(yōu)雅，文化底蘊很深厚，與周圍西安建筑科技大學草堂學區(qū)、西北工業(yè)大學長安校區(qū)、西安培華學院、西京學院、西安郵電大學長安校區(qū)等高校共構(gòu)成南郊文化圈。西安財經(jīng)大學長安校區(qū)在2002年的時候開始籌備新校區(qū)的建設(shè)，因在我校新校區(qū)用地范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)有歷史上秦朝的墓土——神禾塬大墓，需要對此進行文物勘探與保護工作，所以開工的時間略有些延遲。（2）2.新校區(qū)用地情況規(guī)劃總面積1270.764畝，規(guī)劃總建筑面積59萬平方米。其中教學實驗區(qū)22.3萬平方米，學生生活區(qū)17.5萬平方米，教工生活區(qū)17.4萬平方米，運動區(qū)1.4萬平方米。（3）.新校區(qū)建設(shè)情況長安校區(qū)一期工程建筑面積約30萬平米，其中：教學實驗區(qū)8.6萬平米（1.2號教學樓、圖書館、實驗樓、行政樓）；學生生活區(qū)14.6萬平米（運動區(qū)（標準田徑運動場、煤渣運動場、籃排球網(wǎng)球羽毛球場等）；道路管網(wǎng)約4公里。（3）學校體育館及游泳館參觀（1）游泳池參觀以前我們所認識的游泳池，僅僅是一池子的消毒過的水，在陽光和瓷磚的襯托下蕩漾著的藍藍的水面。但并未觀察過為什么游泳池里的水能一直保持清澈。經(jīng)過了老師帶領(lǐng)我們對游泳館負一層工作間的參觀我才明白，原來，它最基本的工作原理是持續(xù)不斷的循環(huán)進水、出水。從泳池抽出水來進行過濾，再送回到泳池。我們可以看到水基本上沒有雜物，比如污泥，代謝物等。并且我們觀察到我們的泳池有加熱器，因為加熱器不斷工作的緣故，以保持泳池的恒溫。所以水的溫度比較溫和這也防止游泳者應氣候或者水溫原因而產(chǎn)生的身體不適。為游泳者提供一個舒服的健身娛樂平臺。（2）體育館參觀體育館中的籃球館分為上下兩層，樓上為乒乓球場地、下面為籃球場地。乒乓球場地和籃球場地均為木地板、高品質(zhì)的卷材材料。這樣一來，對籃球館地面的保養(yǎng)維護來說就要變得相對簡單一些，籃球館中所用的材料也有防火防潮，抵抗細菌蔓延等功能。球場的舉架很高，適用于正式的比賽。由于舉高較高，使人站立在籃球場上一點不覺得壓抑，場地的照明效果也很好，兩面墻上均開了一排窗戶，有兩個出入口可以及時分散人流。場館中色彩對比強烈，視覺效果上特別的舒適。只是由于構(gòu)造問題無法安置空調(diào)，但設(shè)有排風口，可以保持空氣暢通，長時間呆在籃球館中也不會覺得胸悶氣短，也保證了運動員在場上可以正常發(fā)揮和同學們的身體健康。（4）文字處理軟件及數(shù)據(jù)圖表統(tǒng)計工具應用實訓常用的文字處理軟件都能可以實現(xiàn)需要的圖文混排的效果，Word和WPS都是制作圖文并茂文檔的文字處理工具。表格處理軟件能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理功能，并且還能夠把數(shù)據(jù)進行圖表處理從而更加直觀地表達信息。

文字處理軟件和表處理軟件也是各有所長。如果是需要文檔更加美觀，則可以利用文字處理軟件的圖文混排功能；來豐富文檔的表現(xiàn)力和美化文檔帶給人更直觀的視覺體驗。而大多數(shù)文字處理軟件中的數(shù)據(jù)圖表功能相對來說則表現(xiàn)力較弱。如果要提高文字處理軟件中的數(shù)據(jù)處理能力則需要利用表處理軟件。利用表處理軟件中的數(shù)據(jù)圖表功能來制作圖表就可以彌補文字處理軟件其中的缺陷，從而達到我們預期的效果。

通過巧妙運用文字處理軟件和表格處理軟件來共同協(xié)作編輯，就能夠夠制作高質(zhì)量的電子文檔，這是我們?nèi)粘＾k公學習中必須掌握的技巧。課后，老師給我們布置了簡單的圖文編排作業(yè)，讓我們更加熟悉了日會所需要運用到的辦公軟件，為這次編寫實踐報告也打下了堅實的基礎(chǔ)。3.土木工程材料試驗（1）混凝土拌合物的和異性（2）水泥抗壓抗彎實驗1.土木工程實驗混凝土配合比實驗實驗目的：掌握混凝土配合比設(shè)計的程序方法，還有相關(guān)設(shè)備的使用方法，設(shè)計強度為C30的混凝土，通過實驗檢測它的強度。初步配合比計算過程（1）確定配置的強度fcu,0=fcu，k+1.645σ=30+1.645×5.0=38.2Mpafcu,0為混凝土配置強度，單位：Mpa;fcu，k為設(shè)計的混凝土強度標準值，單位：Mpa；σ為混凝土強度標準差，單位：Mpa（2）確定水灰比w/c=aa×fce/(fcu,o+aa×ab×fce)=0.46×45.0/(38.2+0.46×0.07×45.0)=0.52（3）初步估計單位用水量mW0=mW(1-δ)=215×(1-22%)=168kg（4）初步選取砂率，計算水灰比后查表取砂率。砂率βs=40%（5）計算單位水泥的用量mc=mwo/w/c=168/0.52=323kg（6）用質(zhì)量法計算計算砂、石的用量mc0+mf0+ms0+mg0+mW0=mcpmso/(mso+mgo)×100%=βs得：細骨料ms0=755kg，粗骨料mg0=1130kg。得混凝土配合比：mc0:ms0:mg0:mf0:mFDN0:mW0==1:2.80:4.22:0.26:0.026:0.64實驗步驟實驗材料：水泥，砂，碎石，水實驗儀器：直尺，磅秤，坍落度桶，搗棒，玻璃量筒，混凝土攪拌設(shè)備和工具等等。試件制作過程：（1）下料順序：先將粗細骨料和一半的水倒入攪拌機20秒，再將水泥倒入攪拌機20秒，最后將剩下的水倒入攪拌。（2）坍落度測試：用水濕潤坍落筒，放在平坦不吸水的地面上。將拌合物分三層裝入并用搗棒均勻搗。垂直提起坍落筒，放在混凝土試樣的一側(cè)，直尺測量情況，最大坍落度為50mm,最小為25mm.粘聚性保水性良好。（3）裝入試模（4）試件拆模及養(yǎng)護4.實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄現(xiàn)象：將試塊放在壓力試驗機上并啟動，剛開始試塊沒有發(fā)生什么變化，在一分鐘左右試塊突然出現(xiàn)裂紋。記錄數(shù)據(jù)進行下一個試塊的試壓。三個試塊的抗壓強度分別為：32.0Mpa28.2Mpa30.0Mpa實驗分析及結(jié)論根據(jù)實驗得到三個試塊的抗壓強度32.0Mpa28.2Mpa30.0Mpa，都大于設(shè)計抗壓強度20Mpa,保證率為100%.配合比mc0:ms0:mg0:mf0:mFDN0:mW0==1:2.80:4.22:0.26:0.026:0.64，水灰比w/c=0.52滿足C30強度要求。四、實踐體會經(jīng)過夲學期為期四周的實訓，我相信每個人人都有了屬于自己的一份心得體會。在剛上大一時，明顯感覺到課程和生活習慣都相較于高中大有不同。無論是課程難度還是集體生活的互相磨合。但經(jīng)過了一年的學習，我也逐漸形成了自己的學習習慣和學習技巧，雖然在有些科目上還略有欠缺。尤其在這學期經(jīng)過了為期四周的實訓，和平時專業(yè)和課的學習，現(xiàn)在的我拿到了圖紙不再像以前一樣慌張，也學會了逐步分析與識讀，對于房屋建筑也不再是簡單的對于外形上的認知，更多的是會結(jié)合自己專業(yè)和所學對一個建筑物進行簡單的剖析與理解，不再是一顧的照本宣科，而是運用身邊的例子一點一滴積累到了心中。通過這四周的學習、體會與實踐，我對于工程管理這個專業(yè)也