江蘇省鹽城市六年級上學期語文期中試卷（含答案）

江蘇省鹽城市六年級上學期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識。1．請給帶點的字選擇正確的讀音。阻撓（náoláo）蜷縮（juǎnquán）崩塌（tātà）短暫（zànzhàn）渺?。╩iáomiǎo）勉強（qiǎnɡqiánɡ）2．看拼音寫詞語。（1）臺上那個年輕的zhènɡwěi略顯xiūsè，講話的內(nèi)容gǔwǔ人心，他那幽默的演講，頓時讓臺下的氣氛fèiténɡ了起來。（2）páoxiào的江水從xuányá峭壁上沖下來，映入yǎnlián的是漫天的云煙，xiōngyǒngpéngpài的氣勢）令人印象深刻。3．按要求寫句子。（1）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）死亡在洪水的聲音中逼近。（改為擬人句）____________________________________________________________________________________________（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改為比喻句）____________________________________________________________________________________________（4）他說：“這位可憐的夫人就是我的妻子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（5）通過這莊嚴的宜告，這雄偉的聲音使全場三十萬人一齊歡呼起來。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（6）桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕?！保ǜ臑椴挥谩罢f”表達的句子）____________________________________________________________________________________________4．判斷下面的句子運用了什么修辭手法，寫在橫線上。（1）走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（3）這聲音驚天動地，氣壯山河?。?）冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。5．下列句子分別運用了什么描寫方法？將序號填入橫線上。A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫E.環(huán)境描寫（1）老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。（2）老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”（3）“寡婦的日子真困難??！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過??！進去看看吧！”（4）海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。6．按順序排列下面的句子，將序號寫在前面的括號里。瞬間，大員盤的邊緣透出一線亮光。月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤懸掛在藍色的天幕上。漸漸地漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔、更明亮了。為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。八點十七分，．派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們面前。周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，散發(fā)著青白色的光。7．課文內(nèi)容填空（1）那些小丘的線條是那么，就像只用綠色，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。（2）《窮人》一文的作者是國作家，他的代表作品有、、。課文贊美了桑娜與漁夫的美好品質(zhì)。本學期我還認識了的狼牙山五壯士，《橋》一文中的老支書。（3）在”日積月累”中，我感受到孟浩然“待到重陽日，”這朋友間的深情厚誼；欣賞到朱熹所繪“等閑識得東風面，”的春天的絢麗多姿；領(lǐng)悟到賀知章“，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的無奈和凄涼；感動于諸葛亮“鞠躬盡瘁，”的無私奉獻；體會到曹植“捐軀赴國難，”的壯志豪情。二、必讀書目考查8．填空（1）“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、、。（2）我勸天公，。（3）《觀書有感》中富有哲理的一句詩是：，。（4）桃花，可愛。9．選擇（1）《三國演義》中溫酒斬華雄的英雄是（）A．諸葛亮 B．張飛 C．曹操 D．關(guān)羽（2）《城南舊事》謹以獻給（）A．先母林黃愛珍女士 B．林海音的父親C．宋媽 D．自己的童年（3）米蘭老師第一個家訪的對象是（）A．黃豆豆 B．米奇 C．魯云飛 D．戰(zhàn)小歐（4）《教育報》的記者是聽了米老師的（）深受感動，并專門報道她的新聞。A．作文課 B．“實話實說”主題班會C．“我很棒”主題班會 D．家長見面會三、閱讀理解（20分）課內(nèi)閱讀。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，________________。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。___________________，三軍過后盡開顏。10．寫出劃橫線處應填的詩句。11．判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯誤”表示。①“萬水千山”在詩中是指一萬條河、一千座山。②“等閑”就是平平常常不怕困難的意思。③“五嶺逶迤騰細浪”一句的意思是五嶺山脈間翻騰著細小的浪花。④讀“大渡橋橫鐵索寒”一句時語氣要低沉一些。12．詩中寫到了紅軍長征經(jīng)過的地方有：五嶺山脈、、、、。詩中提到的紅軍長征途中兩次重要的經(jīng)歷為、。13．全詩是圍繞哪一句詩來寫的？____________________________________________________________________________________________14．這首詩表達了詩人怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀________________鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此，有一段時間我就想，不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu)，使它如此堅硬和神奇。也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學成分和結(jié)構(gòu)，才知道鉆石的化學成分是碳，它是寶石中唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。簡單地說，鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反，其他材料都達不到這樣的純度。也正因為這樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。那么，接著就又有一個問題了，靠什么來切割打磨如此堅硬的物質(zhì)呢？答案讓我感到很意外，靠另一顆鉆石。想想也對，如此堅硬的物質(zhì)，也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話：鉆石自己敲打自己，是為了更完美。也正因為這樣，鉆石才會擁有堅硬的外表和耀眼的光彩，也才會讓世人喜愛。其實，這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易，它深埋于地下，經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化，最后在某一時刻隨火山熔巖噴涌而出，又被泥沙夾帶，接受風吹雨淋的考驗，又經(jīng)過多少年，才可能有幸被識貨的人發(fā)現(xiàn)，才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料，再經(jīng)過慢慢加工、打磨，才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。在這漫長的過程中，既有長久深埋的寂寞，又有無人賞識的孤獨，更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因為這一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實現(xiàn)了自己的價值。做人也是一樣的，人們常說吃得苦中苦，方為人上人。只是我們許多人只看到了別人成功的一面，卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅持下來，也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會被更多的人賞識。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價值，卻不知道學習鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此，我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。15．給短文選擇一個恰當?shù)念}目，應是（）A．鉆石的品格 B．天然礦物——鉆石C．鉆石的硬度 D．神奇的鉆石16．鉆石是一種怎樣的物質(zhì)？請用文中的話對它作一個適當?shù)慕忉尅＿@句的說明方法是。17．鉆石的形成要經(jīng)歷艱難困苦：深埋于地下→→隨火山熔巖噴涌而出→→被人發(fā)現(xiàn)→。18．“做人也是一樣的”在文中起到的作用是（）A．畫龍點睛 B．總結(jié)全文 C．點明中心 D．承上啟下19．讀了本文，你有什么感想與收獲？____________________________________________________________________________________________20．生活中你喜歡那個事物？它給予你怎樣的人生感悟？____________________________________________________________________________________________四、習作表達21．作文?！皣L試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。

答案解析部分1．【答案】náo；quán；t??；zàn；miǎo；qiǎnɡ【解析】【分析】要根據(jù)加點字所在的詞語來分析。比如，勉強”的“強”是多音字，讀“qiáng”，意思有：力量大（跟“弱”相對）；感情或意志所要求達到的程度高；堅強；使用強力；強迫；使強大或強壯。讀“qiǎng”，意思是勉強。讀“jiàng”，意思是：強硬不屈；固執(zhí)。故“勉強”的“強”，讀“qiǎng”。

故答案為：náo、quán、tā、zàn、miǎo、qiǎnɡ

【點評】本題考查字音的辨析。辨析字音時首先分辨漢字是否為多音字。如果不是多音字，注意聲母、韻母、聲調(diào)的拼寫規(guī)則；如果是多音字，要結(jié)合漢字的含義與用法來辨析。2．【答案】（1）政委；羞澀；鼓舞；沸騰（2）咆哮；懸崖；眼簾；洶涌澎湃【解析】【分析】要正確拼讀，規(guī)范書寫。

(1)不要把“羞澀”的“澀”寫成上下結(jié)構(gòu)，不要把“沸騰”的“騰”寫成“滕”；

(2)不要把“懸崖”的“崖”寫成“涯”，不要把“洶涌澎湃”的“湃”右面寫成三橫。

故答案為：(1)政委、羞澀、鼓舞、沸騰；(2)咆哮、懸崖、眼簾、洶涌澎湃

【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，還要注意正確的坐姿和寫姿。3．【答案】（1）那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。（2）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（3）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（4）他說，那位可憐的夫人就是他的妻子。（5）這莊嚴的宜告，這雄偉的聲音使全場三十萬人一齊歡呼起來。（6）桑娜臉色發(fā)白，吞吞吐吐道：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕?！薄窘馕觥俊痉治觥浚?）考查反問句改陳述句方法：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。（有不去不，沒不加不。）然后將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。最后將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。

（2）考查改寫擬人句。寫擬人句的關(guān)鍵是賦予物人的情態(tài)、動作。

（3）查改寫比喻句。比喻句要有本體、喻體和比喻詞。首先找出句子的本體“地球”，可以用比喻詞“如同”，然后選擇恰當?shù)挠黧w，最后連起來完成句子即可。

（4）考查轉(zhuǎn)述句的改寫，先改標點改冒號為逗號，刪掉前后引號。然后改人稱，如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應把“我”或“我們”改為第三人稱“他（她）”或“他（她）們”；檢查改標點、人稱之后的句子表述是否合理，這一步必不可少。

（5）修改病句，要注意詞語搭配不當?shù)牡胤剑薷恼_。

（6）改不用“說”的句子，要注意語境，選擇合適的表示“說”的詞語。

故答案為：（1）那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。（2）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

（3）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（4）他說，那位可憐的夫人就是他的妻子。

（5）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音使全場三十萬人一齊歡呼起來。（6）桑娜臉色發(fā)白，吞吞吐吐道：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕?！?/p>

【點評】本題考查了語句改寫和修改病句。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行作答。4．【答案】（1）比喻（2）對偶（3）夸張（4）排比【解析】【分析】（1）把“河”比作“玻璃的帶子”，運用了比喻的修辭手法；

（2）“金沙水”對“大渡橋”，“拍”對“橫”，“云崖”對“鐵索”，“暖”對“寒”，運用了對偶的修辭手法；

（3）“驚天動地，氣壯山河”夸大了聲音的氣勢，運用了夸張的修辭手法；

（4）“……我……”“……我……”“……我……“”……我……”四個句子的結(jié)構(gòu)相同，運用了排比的修辭手法。

故答案為：（1）比喻；（2）對偶；（3）夸張；（4）排比。

【點評】本題考查修辭手法。常見修辭手法，包括擬人、比喻、排比、夸張、對偶、雙關(guān)、反問、設(shè)問、引用，學生要結(jié)合每種修辭的概念牢固掌握；做題時，結(jié)合句子進行具體分析，對照概念和每種修辭特點進行分析，確定正確的修辭手法。5．【答案】（1）B（2）A（3）D（4）E【解析】【分析】描寫方法概括為：A．語言描寫；

B．動作描寫；

C．神態(tài)描寫；

D．心理描寫；

E.環(huán)境描寫等。解答時要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語分析作答。

故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）E

【點評】掌握常用的描寫方法。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應用。6．【答案】5；3；6；1；2；4【解析】【分析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“為了看月食，人們站在房前的空地上等待著?！苯又恰鞍它c十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們面前?！本o接著是“月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤懸掛在藍色的天幕上?！痹偈恰爸車姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，散發(fā)著青白色的光?！比缓笫恰八查g，大圓盤的邊緣透出一線亮光。”最后是“漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔、更明亮了?！?/p>

故答案為：536124

【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。7．【答案】（1）柔美；渲染；翠色欲流（2）俄；列夫?托爾斯泰；《戰(zhàn)爭與和平》；《復活》；《安娜?卡列尼娜》；勤勞、善良；義無反顧、不怕犧牲；臨危不亂、心系群眾（3）還來就菊花；萬紫千紅總是春；少小離家老大回；死而后已；視死忽如歸【解析】【分析】（1）出自老舍的《草原》。由提示的內(nèi)容“那些小丘的線條是那么”可知后文是“柔美”，由“就像只用綠色”可知下文是“渲染”，由“輕輕流入云際”可知上文是“到處翠色欲流”。

（2）出自俄國作家列夫?托爾斯泰的《窮人》。他的代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《復活》《安娜?卡列尼娜》等?！陡F人》是托爾斯泰的一篇短篇小說，寫的是漁夫的妻子桑娜和她的丈夫不顧自家的困苦，收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。贊美了桑娜與漁夫勤勞、善良的美好品質(zhì)。本學期我還認識了義無反顧、不怕犧牲的狼牙山五壯士，《橋》一文中臨危不亂、心系群眾的老支書。

（3）由上句“待到重陽日“可知下句是”還來就菊花”；由上句“等閑識得東風面“可知下句是”萬紫千紅總是春”；由下句“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”可知上句是“少小離家老大回”；由“鞠躬盡瘁“可知下句是”死而后已”；由上句“捐軀赴國難“可知下句是”視死忽如歸”。

故答案為：（1）柔美；渲染；翠色欲流；（2）俄；列夫?托爾斯泰；《戰(zhàn)爭與和平》《復活》《安娜?卡列尼娜》；勤勞、善良；義無反顧、不怕犧牲；臨危不亂、心系群眾；（3）還來就菊花；萬紫千紅總是春；少小離家老大回；死而后已；視死忽如歸。

【點評】本題考查的知識點較多，有現(xiàn)代詩文和古詩文的默寫，有名言警句，有作家及其作品，還有對課文內(nèi)容的理解?；卮疬@些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。8．【答案】（1）張飛；關(guān)羽（2）重抖擻；不拘一格降人才（3）問渠那得清如許；為有源頭活水來（4）一簇開無主；深紅愛淺紅【解析】【分析】（1）根據(jù)平時的積累可知，“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛。

（2）由提示的字“我勸天公”可知后面的內(nèi)容是“重抖擻，不拘一格降人才”。

（3）由提示的內(nèi)容《觀書有感》中富有哲理的一句詩可知對應的詩句是“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

（4）由“桃花”可知后面的內(nèi)容是“一簇開無主”，由“可愛”可知后面的內(nèi)容是“深紅愛淺紅”。

故答案為：（1）關(guān)羽張飛；（2）重抖擻不拘一格降人材；（3）問渠那得清如許為有源頭活水來；（4）一簇開無主深紅愛淺紅。

【點評】考查了名著和古詩詞的積累。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。9．【答案】（1）D（2）A（3）C（4）B【解析】【分析】(1)《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。結(jié)合作品內(nèi)容可知，溫酒斬華雄的英雄是關(guān)羽。

(2)《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。林海音把《城南舊事》獻給林海音的母親黃愛珍的。

(3)《五三班的壞小子》兒童文學作家楊紅櫻繼的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事。作家以最大力度，最自然地表現(xiàn)手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)合作品內(nèi)容可知，米蘭老師第一個家訪對象是魯云飛。

(4)《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭被聘為白果林小學六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。書中寫了《教育報》記者聽了米老師的“實話實說”主題班會深受感動，專門報道她的新聞。

故答案為：(1)D；(2)A；(3)C；(4)B

【點評】考查了考查了名著的積累以及對課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對語文課堂學習的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平?！敬鸢浮?0．萬水千山只等閑，更喜岷山千里雪11．錯誤；正確；錯誤；正確12．烏蒙山；金沙江；大渡河；岷山；巧渡金沙江；強渡大渡河13．萬水千山只等閑。14．這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神?！窘馕觥俊军c評】閱讀詩歌回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀詩歌內(nèi)容，充分理解，然后根據(jù)要求回答問題。10．考查詩歌默寫?！镀呗?長征》全詩如下：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

故答案為：萬水千山只等閑，更喜岷山千里雪。11．考查詩句理解。①“萬水千山只等閑”這句詩的意思是：把千山萬水都看得極為平常?！叭f水千山”在詩中是指無數(shù)的山，無數(shù)的水。說法錯誤。

②“等閑”就是平平常常不怕困難的意思。說法正確。

③“五嶺逶迤騰細浪”一句的意思是綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏。說法錯誤。

④“大渡橋橫鐵索寒”這句詩的意思是：大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，使人感到深深的寒意。讀這一句時語氣要低沉一些。說法正確。

故答案為：錯誤、正確、錯誤、正確12．考查對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌內(nèi)容可知，詩歌中寫道了紅軍長征經(jīng)過的地方有：五嶺山脈、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山。

故答案為：烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山、巧渡金沙江、強渡大渡河13．考查詩歌的中心句。《七律?長征》這是一首記敘二萬五千里長征這一震驚全球的歷史事件的革命史詩。它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地、形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。全詩是圍繞“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”來寫的，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。

故答案為：萬水千山只等閑14．考查了詩歌的主旨情感。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

故答案為：這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。【答案】15．A16．鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體；作詮釋17．在高溫、高壓的條件下慢慢變化；接受風吹雨淋的考驗；加工、打磨18．D19．我們應該像鉆石一樣，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉，這樣才能臻于完美，實現(xiàn)自己的價值。20．我喜歡鉆石，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉，這樣才能臻于完美，實現(xiàn)自己的價值?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學語文中高年級的常見題型，考查了學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。15．考查了加標題的能力，好的標題能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容或主題，通過記敘鉆石的形成過程，揭示了鉆石耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的品格，從而告訴我們：一個人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅持下來，也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會被更多的人賞識。所以可加標題“鉆石的品格”。

故答案為：A16．考查對課文內(nèi)容的理解。細讀課文，結(jié)合句子“鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體”可知答案。

故答案為：鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體；作詮釋17．考查對課文內(nèi)容的理解。解答時要帶著問題讀課文，整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。如：鉆石的形成主要有以下幾個過程：深埋于地下→在高溫、高壓的條件下慢慢變化→隨火山熔巖噴涌而出→接受風吹雨淋的考驗→被人發(fā)現(xiàn)→加工、打磨。

故答案為：在高溫、高壓的條件下慢慢變化；接受風吹雨淋的考驗；加