雨點(diǎn)兒公開(kāi)課教案

<<雨點(diǎn)兒>>教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是一篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法，通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的以及雨點(diǎn)給大地上的植物帶來(lái)的巨大變化。教學(xué)目的：1.對(duì)的、流利地朗誦課文，逐步做到有感情的朗誦課文。2.充足調(diào)動(dòng)多個(gè)感官，提高學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的感情。3.通過(guò)對(duì)課文的理解，以及課件的演示使學(xué)生懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著親密的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、對(duì)的、流利的朗誦課文。2.通過(guò)朗誦讓學(xué)生懂得雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。3.通過(guò)多個(gè)形式提高學(xué)生觀察能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的感情。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，揭示課題1、猜謎語(yǔ)，激發(fā)愛(ài)好。師：同窗們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，注意聽(tīng)，看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真，猜得最精確：千條線、萬(wàn)條線，落入水中就不見(jiàn)。（雨）2.齊讀課題，并指導(dǎo)兒化音的朗誦師：現(xiàn)在請(qǐng)我們的好朋友到教室來(lái)。注意邀請(qǐng)雨點(diǎn)兒要把他的名字讀準(zhǔn)。師：雨點(diǎn)兒，你是我的好朋友。請(qǐng)你到我的教室來(lái)，跟我們一起做游戲，一起學(xué)習(xí)。師：雨點(diǎn)聽(tīng)到這樣有禮貌的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備出發(fā)啦，大家一塊兒喊好不好？生：雨點(diǎn)兒。師：你看，雨點(diǎn)兒來(lái)啦！3、復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)雨點(diǎn)兒說(shuō)：想跟我做朋友嗎？先接受我的考驗(yàn)吧！第一關(guān)：你們會(huì)認(rèn)我身上的字嗎？小朋友們想吃蘋(píng)果嗎？跟著雨點(diǎn)兒摘蘋(píng)果去吧！小朋友們真棒，可別驕傲，尚有第三關(guān)呢：幫我去澆花兒好嗎？二、讀課文，整體感知小朋友們真棒，下面跟著雨點(diǎn)兒走進(jìn)課文吧，先聽(tīng)老師讀課文。提出聽(tīng)學(xué)規(guī)定：想想課文講了誰(shuí)和誰(shuí)的什么事？1、放音樂(lè)，教師讀課文2、學(xué)生報(bào)告三、品讀課文，理解體驗(yàn)㈠、學(xué)習(xí)第一段。1．小朋友真熱情，瞧，雨點(diǎn)兒又從課文中跳出來(lái)了。出示句子“數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)”。請(qǐng)你讀一讀這一句話。2．雨點(diǎn)兒多嗎？你是從哪個(gè)詞語(yǔ)中感受到的？理解“數(shù)不清”數(shù)不清：說(shuō)一說(shuō)，生活中尚有什么東西數(shù)不清?？磮D練習(xí)說(shuō)話師結(jié)：這些東西太多了，數(shù)但是來(lái)，因此讀“數(shù)不清”這個(gè)詞時(shí)要讀重某些。再讀句子（范讀、指讀）3、雨點(diǎn)兒是怎么落下來(lái)的，句子中用了哪個(gè)詞？飄落：飄落是什么意思？教師示范紙片和書(shū)的下落，闡明飄落是輕小的東西慢慢地落。生活中哪有些東西是飄落的？看圖練習(xí)說(shuō)話5、指導(dǎo)讀一讀一自然段。6、嗯，讀得真好，但在這里雨點(diǎn)兒又要考一考你們了！我會(huì)說(shuō)：（）從（）。㈡、學(xué)習(xí)二、三、四自然段。師：哎喲，聽(tīng)著你們說(shuō)得這樣精彩，大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒也在半空中聊起天來(lái)，他們都說(shuō)什么了，請(qǐng)你讀讀課文的２、３、４段。請(qǐng)用直線把他們的對(duì)話畫(huà)出來(lái)，再讀一讀。認(rèn)識(shí)引號(hào)，你勾對(duì)了嗎？“你要到哪里去？”這是誰(shuí)問(wèn)的？誰(shuí)來(lái)學(xué)著問(wèn)一問(wèn)？小雨點(diǎn)怎么回答的?誰(shuí)能讀出來(lái)？4、師：嗯，小雨點(diǎn)兒不僅會(huì)回答，它尚有一種本領(lǐng)！它還會(huì)問(wèn)呢！找一找小雨點(diǎn)兒是怎么問(wèn)的？生：“你呢？”5、那大雨兒要去哪兒呢，誰(shuí)能把它讀出來(lái)？6、哎喲，聽(tīng)到雨點(diǎn)兒聊得這樣開(kāi)心，風(fēng)婆婆也來(lái)了師：現(xiàn)在你們就是雨點(diǎn)兒，我是風(fēng)婆婆，能夠協(xié)助你們達(dá)成想去的地方。風(fēng)婆婆想要先問(wèn)問(wèn)小雨點(diǎn)兒：你為什么要到有花有草的地方？生：我喜歡有花有草的地方。生：我想讓小花小草喝點(diǎn)水。生：有花有草的地方不需要太多的水，因此小雨點(diǎn)兒要去有花有草的地方師：小雨點(diǎn)兒很了不起，由于他給有花有草的地方帶去了更加美麗的色彩。誰(shuí)想來(lái)試試，讀出小雨點(diǎn)的愉快。生讀7、現(xiàn)在，風(fēng)婆婆我還要問(wèn)問(wèn)我們的大雨點(diǎn)兒：師：大雨點(diǎn)兒，大雨點(diǎn)兒，我想問(wèn)問(wèn)你，沒(méi)有花沒(méi)有草的地方那么荒蕪，太沒(méi)意思了，你還去干什么??？誰(shuí)來(lái)當(dāng)大雨點(diǎn)兒，來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：由于大地太干了，需要諸多的水。生：由于想讓沒(méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出花和草。師：多么有愛(ài)心，多么善良、多愛(ài)協(xié)助人的大雨點(diǎn)兒??！師：樂(lè)意當(dāng)大雨點(diǎn)兒的一起來(lái)吧！讓我們來(lái)一起讀讀大雨點(diǎn)兒的話！讀出這份自豪、自信和無(wú)比的光榮。（指名讀－－齊讀）師：現(xiàn)在再來(lái)讀讀大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話吧！相信你們一定能讀得更棒了?。ㄖ该x－－男女生分角色讀）師：孩子們，現(xiàn)在我們就是大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒，你們見(jiàn)面了，多愉快呀，同桌兩人一人當(dāng)大雨點(diǎn)兒，一人當(dāng)小雨點(diǎn)兒，再把它們之間的對(duì)話讀讀。（三）學(xué)習(xí)第五自然段1、大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒聊完天后來(lái)，就各自去了自己想去的地方。讓我們先跟著小雨點(diǎn)兒去看看，好嗎？淅瀝瀝、淅瀝瀝，小雨點(diǎn)在來(lái)到了哪里呢？我們一起來(lái)看看吧?。ǔ鍪緞?dòng)畫(huà)）（1）、小雨點(diǎn)兒到了哪里？（2）、孩子們，你們看到了什么，你想說(shuō)些什么？（3）、讓我們?cè)賮?lái)看看小雨點(diǎn)兒帶來(lái)了如何的變化？看圖練習(xí)說(shuō)話：小雨點(diǎn)兒來(lái)到（），（）更（）。（4）、這些地方變美了，是誰(shuí)的功績(jī)？（小雨點(diǎn)）那你能把這句話美美的讀一讀嗎？同桌讀，指名讀，齊讀。2、大雨點(diǎn)兒到的地方過(guò)渡：小雨點(diǎn)到過(guò)的地方，都變得更美了。百花齊放，青草碧綠?，F(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯礇](méi)有花，沒(méi)有草的地方。（1）、這里是一座荒山，這里是一片沙漠，這里小草極少，非常的荒蕪。這些地方?jīng)]有花朵、沒(méi)有小動(dòng)物的陪伴，這些土地是多么的寂寞。終于有一天，奇跡發(fā)生了，風(fēng)把種子吹來(lái)了，聽(tīng)，大雨點(diǎn)兒也來(lái)了。漸漸地，雨停了……（放幻燈）孩子們，你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？2、通過(guò)大雨點(diǎn)的幫忙，原來(lái)一片荒蕪的地方長(zhǎng)出了紅的花，綠的草，沙漠變成了綠洲，荒山變成了花園，一切都變得美麗了。你愉快嗎？誰(shuí)來(lái)讀讀這句話？請(qǐng)帶著興奮，開(kāi)心的心情讀。3、如果你是大雨點(diǎn)兒或小雨點(diǎn)兒，你想去哪里？生：我最想到沙漠去，讓那里不再干旱，長(zhǎng)出紅的花、綠的草。生：我最想到莊稼地去，協(xié)助莊稼生長(zhǎng)。生：我最想到校園的花壇去，讓那里的花更紅、葉更綠，校園更美。師：你們都是最可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，最可愛(ài)的孩子。世界有了你們會(huì)變得更美。讓我們?cè)倜烂赖刈x讀最后一段好嗎。四、總結(jié)全文，透懂得理哎呀，多美麗的景色啊，這一切都是誰(shuí)的功績(jī)？你們喜歡雨點(diǎn)兒?jiǎn)?？想象：如果你是小花小草，你?huì)對(duì)雨點(diǎn)兒說(shuō)些什么？是啊，雨點(diǎn)兒們太了不起了，太值得我們喜歡了。有一位作曲家也很喜歡雨點(diǎn)兒，他作了一首曲子贊美雨點(diǎn)兒，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。觀賞樂(lè)曲《小雨沙沙》五、