幼兒園保育老師自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯幼兒園保育老師自我鑒定一、不斷學習，鑒定閱歷，做好自我的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷提升，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的目標及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自我的教育和保育水平，日常遇到園部和班級有什么額外目標，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，準時完成下達的各項工作目標。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提升。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自我的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中能夠?qū)W會自我的事情自我做。剛開頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥?，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大強化。如：會自我搬椅子就坐，會單獨吃完自我的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，獲得了家長的好評和認可。當然自我在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務(wù)學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷提升，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位五、親密聯(lián)系，促進家園互動

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必需要家長的協(xié)作。日常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，認識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺非常暖和。我經(jīng)過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，仔細聽取家長提議。讓家長正確認識幼兒保育方面的資料，認識孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方