萬圣節(jié)兒童活動方案15篇

第萬圣節(jié)兒童活動方案15篇萬圣節(jié)兒童活動方案（篇1）

一．活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。

二．活動準(zhǔn)備：

幼兒園：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長配合準(zhǔn)備：

1.制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。

2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）

三．活動過程：

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng)

4.“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。

5.神秘討糖果

目的：增強(qiáng)孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

Lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

結(jié)束活動：

五彩幸運球：

無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇2）

主題：

瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

時間：

__年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內(nèi)容：

1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動；

2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；

3、凡活動期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果；

4、工作人員(著萬圣節(jié)裝扮)并幫活動期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。

店堂陳列要求：

于一樓中廳進(jìn)行萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控?fù)u身光纖巫婆擺飾等

分工：

1、企劃部：負(fù)責(zé)活動的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計與擺設(shè)；

2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉(zhuǎn)交服務(wù)股；

3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；活動期間負(fù)責(zé)給進(jìn)店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動期間的安全工作。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇3）

一、10月19日——10月29日完成的教育

1、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌

3.活動計劃開展時間：20__年10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活動地點：本園、以及各班級活動室

5、活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動安全小組成員：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機(jī)、各班級老師

二、活動具體安排：

1、活動前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語）。

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩）

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品；

4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

三、活動當(dāng)日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：HappyHalloween!（注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動HappyHalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。

2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班；大2班←→大3班；

大4班←→大5班；大6班←→中1班；

小班←→中3班；（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）

7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

活動注意事項：

1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。

2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，及時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇4）

萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。然而時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機(jī)器人一起感受節(jié)日氣氛吧!

活動主題

好小子機(jī)器人萬圣節(jié)面具DIY活動

活動目的

提升好小子機(jī)器人、捷樂視、藝臻琴行的知名度，培養(yǎng)儲備新客戶

活動時間

20__年10月31日16：00-18:00

活動地點

好小子機(jī)器人教育中心校區(qū)

邀請對象

好小子捷樂視藝臻琴行會員家庭(帶有興趣的朋友一起來)、濱海小學(xué)、天悅幼兒園小朋友

邀請名額

80組家庭

現(xiàn)場布置

1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)

2、半臉面具6個(好小子全體老師用)

3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊老師用)

4、白色紙漿面具80個(DIY用)

5、6色顏料盒+2只筆共80套(DIY用)

宣傳形式

各機(jī)構(gòu)對各自會員進(jìn)行宣傳、好小子市場老師外出學(xué)校門口宣傳

注意事項

1、電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主題;

2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡單地節(jié)日化妝和造型;

3、對本次活動的宣傳必須做到切實、有效;

4、各部門老師必須嚴(yán)格執(zhí)行活動所有流程。

5、參與活動的孩子需要自備萬圣節(jié)裝扮(面具除外)

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇5）

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的活力!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和提高，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)校是一個傳播文化的重要場所，并且學(xué)生理解新事物的本事更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅僅能夠豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，并且能夠豐富學(xué)校生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

20__年10月30日在運動場舉行

七、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的異常之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(必須要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求必須要具備必要的講話本事，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體資料能夠包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也能夠搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，能夠簡便現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但必須要貼合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

7)活動結(jié)束后，觀眾能夠和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改善的地方，以便以后的活動策劃能夠更加完善，貼合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。

八、活動進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，堅持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后必須要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，期望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，夢想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起期望之光，奮斗昂揚，活力似火，燃燒魅力青春!

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇6）

一、活動背景:幼兒園管理

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。

二、活動目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文

三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。

活動前期的情景準(zhǔn)備

由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景)

四、活動時間:

20__年10月28日

五活動地點:幼兒園大操場

六、活動準(zhǔn)備:

成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)

七、活動過程:

一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘

二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘

展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的`排列方式展示

三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項

關(guān)卡1:咬糖果(______)

負(fù)責(zé)教師:______改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3.30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

負(fù)責(zé)教師:______

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

負(fù)責(zé)教師:______用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)

負(fù)責(zé)教師:______

1.準(zhǔn)備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們)

3.記得準(zhǔn)備擦手紙

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇7）

一、活動目的：

1。通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2。美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實施。

3。提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

※萬圣節(jié)活動要求說明

1?；顒臃桨福赫埿@美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

2。請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3。有條件的校園可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動時間：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活動地點：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

四、活動對象：全園小朋友及家長

五、活動方式：親子活動

六、美語含量：保證3/4美語含量

七、活動準(zhǔn)備：

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬

1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時間。

（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬）

1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里）

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的`共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八、活動形式：

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容——HappyHalloween。（游園活動可適當(dāng)選擇）

九、注意事項

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。

5、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇8）

神秘的萬圣節(jié)就要到來了，為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化，我園將于10月29日晚17:30與__別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。

請您盡情的發(fā)揮您的想象力，協(xié)助寶寶進(jìn)行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧！

因全園人數(shù)較多，為保證孩子的安全活動，每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進(jìn)行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦！別忘了為您的寶寶準(zhǔn)備好討糖袋！準(zhǔn)備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！

活動時間：

20__年10月31號（周六）17：00-----21:00

活動地點：

__

活動流程：

一、入場：

17：00——17：20

領(lǐng)取分組標(biāo)志

二、熱身活動：

17：20——17：40

了解體驗萬圣節(jié)文化，小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。

三.討糖活動：

17：40——18：20

幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動。

不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。

四.游戲晚餐時間：

18：20——20：00

幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。

注意事項：

1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車。

2、由于活動現(xiàn)場空間有限，每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。

3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的__餐廳提供自助餐，（收費標(biāo)準(zhǔn)：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺?，以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費。

4、分散活動時（進(jìn)餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的.安全。游戲時孩子和家長可共同參與。

5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時，要注意排隊等候，家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作。

6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節(jié)！

__幼兒園

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇9）

一、活動的目標(biāo)

通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，讓幼兒體驗不一樣的文化習(xí)俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流機(jī)會，增進(jìn)父子交流。

二、活動的準(zhǔn)備

◎幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布局，烘托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區(qū)域。

◎活動前，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的起源，向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。

◎制造萬圣節(jié)情況，及時播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)注意兒童的心理承受能力，避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。

◎各小游戲物資、游戲比賽獎品和獎狀等。

三、活動的過程

1、節(jié)日打招呼。

活動當(dāng)天，幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，互相問候。

2、主持人介紹各活動環(huán)節(jié)及注意事項。

活動序幕致辭、開場舞蹈表演環(huán)節(jié)（幼兒表演、教師表演等）游戲活動環(huán)節(jié)等。

3。游戲的一環(huán)。

01親子表演。

游戲準(zhǔn)備：家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫形象等。

游戲規(guī)則：配合適當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂，精彩的表演環(huán)節(jié)！

02穿越前線。

游戲準(zhǔn)備：4米長的鈴鐺繩5根，眼罩6根。

游戲規(guī)則：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的原則。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式開始，去掉繩子，看家長朋友們的表演。

03怪獸，怪獸，幾點？

游戲準(zhǔn)備：口罩。

游戲規(guī)則：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。

04畫南瓜燈比賽。

游戲準(zhǔn)備：畫紙、彩筆或水彩筆。

游戲規(guī)則：讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

05運輸南瓜接力賽。

游戲準(zhǔn)備：每個隊都有一個小南瓜。

游戲規(guī)則：每個團(tuán)隊將兩個孩子組成一組，背對背夾住南瓜，從起點運到終點，然后繞過來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的隊伍為了獲勝，中途請注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。

06妙投乒乓球。

游戲準(zhǔn)備：挖空的南瓜，乒乓球三個。

游戲規(guī)則：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球，三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。

07蜘蛛網(wǎng)。

游戲準(zhǔn)備：毛線球。

游戲規(guī)則：讓幼兒站在一個大圓圈里，一個幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。

08乒乓球接力賽。

游戲準(zhǔn)備：每隊乒乓球和勺子。

游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾個隊伍，每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達(dá)終點，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來，交給下一個幼兒，最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續(xù)玩。

09TrickorTreat。

游戲準(zhǔn)備：糖果，塑料籃子。

游戲規(guī)則：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。

4、游樂園活動：快樂的南瓜節(jié)舞會。

邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級教師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會，跳著快樂的舞蹈。

五、注意事項

1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園進(jìn)行安全防護(hù)，活動前的準(zhǔn)備必須充分。

2、鼓勵老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過愉快的節(jié)日。

3、校園在制作這個活動方案時，必須細(xì)分到具體的各個環(huán)節(jié)所需的時間，決定各個游戲和活動使用的背景音樂，執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

4、活動結(jié)束后資料存檔，活動開展內(nèi)容和照片公告。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇10）

在西方國家，每年的10月31日有一個“萬圣節(jié)”，在字典里被解釋為“萬圣節(jié)”，并被翻譯成中文為“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這個晚上是一年中鬧鬼最多的晚上，所以也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)流傳到今天，成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人打扮的節(jié)日。它已經(jīng)完全失去了宗教迷信。這個節(jié)日有很多有趣的活動和奇怪的服裝，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也充滿了神秘。為了讓我們的孩子感受到這種獨特的節(jié)日氣氛，一起討論有爭議的“鬼”話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)他們的勇氣和辨別力。為了讓孩子們感受西方文化，體驗玩游戲的樂趣，結(jié)合國際部的英語特點，專門設(shè)計了這個活動計劃。

活動目的：

1、通過活動豐富孩子的生活，讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的起源，感受西方文化，讓孩子了解國際文化，感受外國的習(xí)俗和節(jié)日。

2、通過玩耍，我們可以進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的`氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，鍛煉孩子的勇氣和辨別能力。

3、為孩子營造一個良好的、多元化的人文環(huán)境，提供一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、說英語。

4、提供家庭互動機(jī)會，加強(qiáng)親子溝通。

萬圣節(jié)活動形式：在這次萬圣節(jié)活動中，我們的中學(xué)、高中和年輕人以班級為單位，結(jié)合他們的課程開展相關(guān)的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)那天，我們中學(xué)、高中和年輕人聚在一起參加老師組織的萬圣節(jié)游戲。結(jié)合本月底的報道，邀請孩子和家長參加幼兒園的萬圣節(jié)活動。

萬圣節(jié)課程推薦：

——大四小組：《我知道的萬圣節(jié)活動》（綜合）

活動目標(biāo)：

1、通過介紹一些圖片，回憶過去的萬圣節(jié)經(jīng)歷，可以進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識。

2、積極參加萬圣節(jié)游戲，能按游戲規(guī)則玩。

萬圣節(jié)的蝙蝠（藝術(shù)）

活動目標(biāo)：

1、了解更多關(guān)于萬圣節(jié)蝙蝠的知識，了解各種形式表達(dá)的蝙蝠形狀。

2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等。展示蝙蝠造型。

——中青年組：“萬圣節(jié)小鬼來做客”（綜合）

活動目標(biāo)。

1、通過該劇，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、鍛煉孩子的勇氣和辨別力。

萬圣節(jié)南瓜燈（藝術(shù)）

活動目標(biāo)：

1、多了解萬圣節(jié)的南瓜，多了解各種形態(tài)的南瓜造型。

2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等。展示南瓜的形狀。

——少年組：“歡樂萬圣節(jié)”

活動目標(biāo)：通過各種萬圣節(jié)游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗萬圣節(jié)的樂趣。

推薦游戲：

1、南瓜娃娃真的很可愛。

材質(zhì)：南瓜頭飾1、油彩手盒、大圓紙。

活動提示：做南瓜頭飾。

●老師展示已經(jīng)被鉤住的南瓜頭飾，給孩子上色示范。

●孩子畫畫，老師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的孩子大膽畫畫，能力強(qiáng)的孩子多畫頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里？

材料：老師提前畫了6張畫，里面南瓜娃娃藏在各個地方。

活動提示：

●今天的南瓜娃娃會和我們一起玩捉迷藏。

●單獨找南瓜娃娃，告訴別人在哪里找到的。

●孩子們玩他們找到的南瓜娃娃。

●把南瓜娃娃藏起來，下次讓別人找。

萬圣節(jié)活動：

——中、高、幼兒，各班小朋友都穿上萬圣節(jié)服裝，到我們國際班玩糖游戲、南瓜游戲，讓小朋友在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。

——對于中青年班，按照每個班的萬圣節(jié)和月末匯報時間進(jìn)行親子活動。體驗和同伴家人一起度假的快樂。

活動流程：

1、月底精彩英語秀（15：30—16：00）

每個班在月底都有一次布朗英語的演示。中間形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)英語游戲和互動游戲。孩子們可以在簡單打扮的同時感受節(jié)日的喜悅，可以大膽自信地秀秀英語。

2、父母和孩子的化妝表演（16：10—16：40）

班級活動：每節(jié)課都要求家長提前為孩子準(zhǔn)備好各種各樣的萬圣節(jié)服裝，可以打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師和各種卡通人物?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿衣服，再給孩子化妝。同時，孩子要學(xué)會給媽媽化妝。

3、花園舞會家庭表演（16：40—17：40）

主持人：班主任。

集體活動：家人盛裝打扮后，集體共享空間，以方形矩陣的形式組成馬蹄形。主持人帶動大家組織家庭模聯(lián)秀、英語互動游戲、集體節(jié)奏、花園游戲等環(huán)節(jié)，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的歡樂。

4、“trickortreat”要求糖（17：40—18：00）

要糖：走秀結(jié)束后，父母和朋友帶著孩子去操場要糖。

活動相關(guān)準(zhǔn)備：

（1）教室和公共區(qū)域：（萬圣節(jié)快到了：10月23—31日）

1、國際部的大廳、走道和班級都為萬圣節(jié)做了裝飾，以烘托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課可以安排老師帶領(lǐng)孩子制作萬圣節(jié)面具、蜘蛛、親子南瓜燈籠等。并利用這些手工作品來裝飾班級的室內(nèi)外、物品柜；

2、活動開始前，利用網(wǎng)站、展板、家庭專欄等形式宣傳萬圣節(jié)的由來，并向青少年和中產(chǎn)階級發(fā)送家長節(jié)日邀請函。

3、在日常生活中創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)情境，播放相關(guān)音樂。建議英文萬圣節(jié)歌曲要歡快，容易學(xué)唱。

4、節(jié)日當(dāng)天在大門外豎起橫幅——萬圣節(jié)游樂園。

（2）課：（萬圣節(jié)知識滲透：10月23—31日）

1、使用一些有趣的兒童書籍、圖片或與萬圣節(jié)有關(guān)的網(wǎng)站材料來吸引孩子們對萬圣節(jié)的印象和興趣。而且我們可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會介紹孩子表達(dá)一些對恐怖事物的感受和想法，樹立嘗試新事物的勇氣。

2、讓孩子了解萬圣節(jié)活動后，可以和孩子一起做一系列漂亮的、與勞動相關(guān)的裝飾品，最后可以和孩子一起安排班級和教室，營造一個活潑的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、一起做各種道具，比如奇裝異服，鬼臉，魔鬼項鏈，各種面具，南瓜燈籠，女巫斗篷等等。也可以擴(kuò)展到一些相關(guān)萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，如南瓜派、南瓜餅、南瓜湯、南瓜餅等。

4、每節(jié)課使用海報板在課堂上展示“創(chuàng)意著裝”，收集整理，并在活動當(dāng)天提前在共享空間展示分享。

5、發(fā)出邀請邀請家長參加活動，對于需要家長配合的游戲內(nèi)容，如準(zhǔn)備衣服、糖果等，提前與家長溝通，讓活動當(dāng)天順利進(jìn)行。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇11）

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動時間：

2010年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

三、活動準(zhǔn)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇12）

一、活動背景:幼兒園管理

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。

二、活動目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文

三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。

活動前期的情景準(zhǔn)備

由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景)

四、活動時間:

20__年10月28日

五活動地點:幼兒園大操場

六、活動準(zhǔn)備:

成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)

七、活動過程:

一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘

二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘

展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項

關(guān)卡1:咬糖果(__)

負(fù)責(zé)教師:__改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3.30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

負(fù)責(zé)教師:__

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

負(fù)責(zé)教師:__用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)

負(fù)責(zé)教師:__

1.準(zhǔn)備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們)

3.記得準(zhǔn)備擦手紙

萬圣節(jié)兒童活動方案（篇13）

一、活動目的：

1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛，幼兒園萬圣節(jié)活動方案（3）。

2：增強(qiáng)幼兒的競爭及合作意識。

3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會。

二、活動準(zhǔn)備：

1：各種面具等

2：各種題卡等

3：面包機(jī)、音樂、小蜜蜂等

4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍

5：氣球及繩子、禮品箱

7：報紙、糖果及小禮物

三、活動過程：

1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊，規(guī)劃方案《幼兒園萬圣節(jié)活動方案（3）》。

2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

4：第三個游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)

5：翻山越嶺(整個走廊)

6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

四、人員分配：

1：故事導(dǎo)入：__(美)__

2：霹靂啪啦響：____