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5雷鋒叔叔，你在哪里壽寧縣大同小學(xué)劉碧丹昨天冒著留下彎彎的背著灑下溫暖曾經(jīng)年邁泥濘荊棘花瓣晶瑩尋覓需要獻(xiàn)出順著踏著長長的小溪彎彎的小路蒙蒙的細(xì)雨迷路的孩子年邁的大娘晶瑩的露珠沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。學(xué)習(xí)方法小結(jié)：讀詩句，找動作想動作，說畫面想畫面，誦深情順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。荊棘晶瑩的露珠順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。他在。他在。
雷鋒叔叔在列車上擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙得滿頭大汗呢！這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！弊屛覀兡７抡n文的2、4小節(jié)再說一節(jié)。
說：昨天，他曾路過這里，
，
。瞧，那
，就是
。
火車說：昨天，他曾路過這里，打掃衛(wèi)生，端茶送水，瞧，那整潔的車廂，就是他留下的足跡。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。暖昨灑溫彎背作業(yè)：1.第5課讀
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