邏輯的力量之概念高二語(yǔ)文精講精讀課件（選擇性必修上冊(cè)）

《邏輯的力量》之一

認(rèn)識(shí)邏輯

教

學(xué)

目

標(biāo)1、認(rèn)識(shí)邏輯的重要性2、準(zhǔn)確把握邏輯一詞的多重內(nèi)涵3、了解邏輯要素，培養(yǎng)邏輯素養(yǎng)。一、無(wú)處不在的邏輯

肖像在哪里？聰明可愛的少女鮑西婭，家資豐厚，父親過世以后，她決定選一位如意的郎君同她一起生活。面對(duì)眾多求婚者，鮑西婭對(duì)大家說(shuō)：我這里有三只匣子，一只金的，一只銀的，一只鉛的。我的肖像就放在其中一只匣子里。你們看，每只匣子上都寫著一句話：

金匣子上寫的是：“肖像在這個(gè)匣中?！?/p>

銀匣子上寫的是：“肖像不在金匣中?！?/p>

鉛匣子上寫的是：“肖像不在這個(gè)匣中?！?/p>

“請(qǐng)注意，這三句話當(dāng)中只有一句話是真話。如果哪一位能通過這三句話猜中我的肖像在哪個(gè)匣子里，那么他就將作我的丈夫?！甭斆鞯哪?，知道肖像在哪個(gè)匣子里嗎？（《威尼斯商人》）

邏

輯

君

有

話

說(shuō)“肖像在金匣中”“肖像不在金匣中”是兩個(gè)相互矛盾判斷，二者必有一真。既然前提是“只有一真”，那鉛匣上面的話就一定為假，所以肖像一定在鉛匣中。在這里，兩個(gè)相互矛盾的判斷只有一真，正是邏輯規(guī)律“排中律”的運(yùn)用，而確定肖像在鉛匣中，正是邏輯排除法的運(yùn)用。他該不該給自己刮臉在某個(gè)城市中有一位理發(fā)師，他的廣告詞是這樣寫的：“本人的理發(fā)技藝十分高超，譽(yù)滿全城。我將為本城所有不給自己刮臉的人刮臉，我也只給這些人刮臉?！庇幸惶?，理發(fā)師看到自己的胡子長(zhǎng)了，拿起剃刀想給自己刮臉，可是看到廣告他卻猶豫了，為什么呢？

邏輯君有話說(shuō)理發(fā)師不給自己刮臉，那按照廣告，他應(yīng)該給自己刮臉；如果他給自己刮了臉，按照廣告，他又不能為自己刮臉。這樣，他就掉進(jìn)了一個(gè)不斷循環(huán)的怪圈里。理發(fā)師的困境正是邏輯上的“悖論”。悖論通常是指這樣一種命題，按普遍認(rèn)可的邏輯推理方式，可推導(dǎo)出兩個(gè)對(duì)立的結(jié)論，形式為：如果事件A發(fā)生，則推導(dǎo)出非A，非A發(fā)生則推導(dǎo)出A。燭幽索隱，斷案如神趙三和周四相約一早到渡口乘船去做生意，趙三早到渡口，船夫李五貪圖錢財(cái)，將趙三殺害。周四來(lái)到渡口，久等不來(lái)。于是派李五到趙三家尋找。李五到趙三家門口敲門：“三娘子，三哥啥時(shí)候動(dòng)身？”趙妻回答說(shuō)趙三早走了，李五卻說(shuō)沒見到。最后三人一起去縣衙告狀?？h官聽完陳述，略一思索，一拍驚堂木：“大膽李五，人分明是你殺的，還不從實(shí)招來(lái)?！蹦阒揽h官斷案的理由嗎？邏

輯

君

有

話

說(shuō)按照常理，李五敲門應(yīng)該先叫“三哥”，稱呼“三嫂”則說(shuō)明他知道三哥不在家。這在邏輯上叫做“隱含前提”，也叫預(yù)設(shè)。明白了隱含前提，我們才會(huì)掌握主動(dòng)，不會(huì)被別人帶節(jié)奏，比如“撞人還是撞狗”預(yù)設(shè)了只能二選一；“你憑什么污蔑我”，預(yù)設(shè)是你已經(jīng)污蔑了我。“你要這個(gè)還是那個(gè)？”預(yù)設(shè)是你一定要。綜上，邏輯滲透在我們生活的方方面面。學(xué)好邏輯，能讓我們明白是非，能讓我們辯證思考，抓住關(guān)鍵，邏輯能給你一雙慧眼，讓你穿破迷霧，洞察本質(zhì)，進(jìn)而采取明智而正確的行動(dòng)。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，邏輯影響更大，它是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，掌握邏輯規(guī)律，能讓你的學(xué)習(xí)游刃有余，事半功倍。二、準(zhǔn)確把握邏輯內(nèi)涵1、邏輯概說(shuō)邏輯就是思維的規(guī)律、規(guī)則。邏輯學(xué)就是關(guān)于思維規(guī)律的學(xué)說(shuō)。邏輯、語(yǔ)言、思維三者關(guān)系密切，語(yǔ)言是思維的媒介，邏輯是思維的準(zhǔn)則。邏輯學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，屬于聯(lián)合國(guó)教科文組織劃分的七大基礎(chǔ)學(xué)科之一（數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地理學(xué)科和空間學(xué)科、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)）。我們生活中常說(shuō)的“邏輯”，有著不同的內(nèi)涵：①事物發(fā)展的客觀規(guī)律②思維的規(guī)律、規(guī)則③邏輯學(xué)科④一定的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法、理論、原則。2、請(qǐng)指出下列句子中邏輯一詞的內(nèi)涵：（1）這簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜邏輯?。?）學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長(zhǎng)。（3）邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。

觀點(diǎn)、立場(chǎng)第一個(gè)指邏輯學(xué)這門學(xué)問；第二個(gè)指規(guī)律，即學(xué)習(xí)的規(guī)律第一個(gè)指思維方法，第二個(gè)、第三個(gè)指邏輯規(guī)律與規(guī)則（4）生物界遵循優(yōu)勝劣汰、適者生存的邏輯。（5）我很難相信平行宇宙那一套邏輯。（6）他說(shuō)的這番話完全不合邏輯。規(guī)律、事理。

道理、理論。

思維規(guī)律（7）福爾摩斯精通邏輯。

（8)邏輯是一門獨(dú)立的學(xué)問，大家要學(xué)一點(diǎn)。推理和論證的本領(lǐng)研究思維的形式和規(guī)律，研究推理和論證的科學(xué)——邏輯學(xué)三、邏輯“三劍客”邏輯概念判斷推理

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式，概念運(yùn)用要明確。

判斷則是對(duì)思維對(duì)象有所斷定的思維形式。它是推理的基礎(chǔ)。判斷要對(duì)事物有所肯定或否定，判斷有真有假。

推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知判斷推出新判斷的思維形式。推理可分為演繹推理、歸納推理、類比推理。四、邏輯的規(guī)律同

一

律矛

盾

律排

中

律充足理由律同一律要求在同一思維過程中，概念和判斷具有確定性，始終保持如一。如下例：

魯迅的作品不是一天能讀完的，《孔乙己》是魯迅的作品，所以，《孔乙己》不是一天能讀完的。第一個(gè)”作品“是魯迅所有作品的總稱，第二個(gè)作品則是具體的一個(gè)，雖然字面一樣，但是內(nèi)涵不同，這就是我們熟悉的”偷換概念“，違反了同一律。不矛盾律要求兩個(gè)相互否定的判斷不能同真。如：

“我是答應(yīng)你昨天來(lái)修門鈴的，但是我昨天來(lái)了三次，每次按門鈴，都沒有人來(lái)開門，我只好走了。”“門鈴壞了”和“每次按門鈴，都有人來(lái)開門”互相矛盾，以“沒有人來(lái)開門”為自己開脫，違背了不矛盾律。排中律要求兩個(gè)相互矛盾的判斷必有一真。如：

有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》值得讀，有人說(shuō)不值得，兩種意見我都不贊成。讀，太花時(shí)間；不讀，又有點(diǎn)可惜?！都t樓夢(mèng)》值得讀和不值得讀是相互矛盾的，不能都否定，都否定違背了排中律。充足理由律要求一個(gè)被斷定為真的判斷必須具備充足的理由。如：

《祝?！分?，魯四老爺知道祥林嫂的死訊后，說(shuō)：“不早不遲，偏偏要在這時(shí)候，——這就可見是一個(gè)謬種！”祥林嫂的死和祝福無(wú)關(guān)，兩件事之間沒有必然的因果聯(lián)系，魯四老爺?shù)慕Y(jié)論屬?gòu)?qiáng)加因果，違反了充足理由律。五、邏輯保健操1、一位年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室里去工作。一天，他去求見愛迪生。愛迪生接見了他，并問他對(duì)科學(xué)發(fā)明有什么見解。這位年輕人滿懷信心地說(shuō)：“我想發(fā)明一種萬(wàn)能溶液，它可以溶解一切物品?！睈鄣仙犃T，驚奇地問：“______________________？”年輕人啞口無(wú)言。愛迪生說(shuō)了什么呢？“那么你想用什么器皿放置這種溶液呢？”2、某地發(fā)生車禍，A、B、C三名司機(jī)中有一位是肇事者，警察向他們?cè)儐?，A說(shuō)：“是B肇事?！盉說(shuō)：“不是我肇事?！盋說(shuō)：“不是我肇事?！比酥兄挥幸蝗苏f(shuō)的是真話，請(qǐng)問，誰(shuí)是肇事者？C是肇事者；A和B的說(shuō)法互相矛盾，兩者必有一真，那C的說(shuō)法就是假的，所以C是肇事者。3、傳說(shuō)古代有一位國(guó)王，非常殘暴，有一次他抓到一個(gè)反對(duì)者，于是就要處死他，但是他又假惺惺地表示：“我允許你說(shuō)一句話，如果你講的是真話，那么我將會(huì)砍死你；如果你講的是假話，那么你將被絞死。如果你的話讓我無(wú)話可說(shuō)，那就是上帝要赦免你?！眹?guó)王以為，不管你如何說(shuō)，反正我說(shuō)了算。結(jié)果反對(duì)者說(shuō)了一句話，國(guó)王只能赦免了他。你知道反對(duì)者說(shuō)的是什么嗎？國(guó)王為什么會(huì)赦免他呢？反對(duì)者說(shuō)的是：我將被絞死；反對(duì)者說(shuō)“我將被絞死”，如果國(guó)王認(rèn)定他說(shuō)的是真話，那么國(guó)王只能砍死他。如果國(guó)王認(rèn)定他說(shuō)的是假話，就要將他絞死，如此一來(lái)反對(duì)者說(shuō)的就是真話了。因此，國(guó)王只能放了反對(duì)者。4、周樸園(沉思)三十多年前，是的，很遠(yuǎn)啦，我想想，我大概是二十多歲的時(shí)候。那時(shí)候我還在無(wú)錫呢。

魯侍萍老爺是那個(gè)地方的人?

周樸園嗯，(沉吟)無(wú)錫是個(gè)好地方。

魯侍萍哦，好地方。周、魯二人口中的“好地方”意義相同嗎？為什么？不一樣；周樸園口中的“好地方”承載的是他的青春、愛情、幸福；魯侍萍口中的“好地方”承載的是她的屈辱、悔恨、痛苦，雖然是同一個(gè)詞，味道卻是不一樣的，不是一個(gè)概念。5、“同一個(gè)語(yǔ)詞，概念卻不相