福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表(2012~2013)_第1頁
福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表(2012~2013)_第2頁
福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表(2012~2013)_第3頁
福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表(2012~2013)_第4頁
福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)登記表(2012~2013)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE5姓名黃金開性別男出生年月1960.3參加工作時(shí)間1979.9何時(shí)何單位調(diào)入本單位1994年8月由虎東小學(xué)調(diào)入?yún)⒓狱h派99.3加入中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)任行政職務(wù)無最后學(xué)歷(時(shí)間、學(xué)校、專業(yè))81年6月福建長(zhǎng)汀師范學(xué)校畢業(yè)社會(huì)兼職無何時(shí)評(píng)審?fù)ㄟ^何學(xué)科教師職務(wù)2000年9月評(píng)審?fù)ㄟ^小學(xué)高級(jí)教師職稱思想政治表現(xiàn)一學(xué)年來,本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨報(bào),學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真上好公開課,不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實(shí)事求是,陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好,從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),全心全意做好學(xué)校工會(huì)工作,在教育教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。對(duì)有些學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差,及時(shí)給予正確引導(dǎo),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外,充分利用課余時(shí)間,關(guān)心國(guó)家時(shí)事,積極參加各種培訓(xùn)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和教育的不斷改革,我將繼續(xù)努力,積極進(jìn)取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,為我虎西教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。出勤情況病假事假曠課(工)規(guī)定活動(dòng)缺席情況得分/天/天/天政治學(xué)習(xí)教研活動(dòng)校年段會(huì)議其他集體活動(dòng)10分10分/次/次/次/次教學(xué)工作60分教學(xué)工作量12分任教班級(jí)學(xué)科學(xué)生人數(shù)每周任教節(jié)數(shù)本學(xué)年完成任教節(jié)數(shù)其他教學(xué)活動(dòng)得分代課節(jié)數(shù)第二課堂節(jié)數(shù)聽課節(jié)數(shù)二年級(jí)數(shù)學(xué)2112480121520備課、編寫教案情況7分依據(jù)新課改精神和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n編寫教案。教學(xué)目標(biāo)定位科學(xué)重、難點(diǎn)突出教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分層取舍課后反思明確認(rèn)。批改作業(yè)情況5分認(rèn)真及時(shí)批發(fā)課堂作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、單元試卷(及時(shí)分析情況)督促學(xué)生將試卷送交家長(zhǎng)簽字,及時(shí)講評(píng)作業(yè),督促學(xué)生認(rèn)真更正。授課情況15分積極探索多媒體重要條件下的教學(xué)新模式,圍繞新課程改革精神,教學(xué)過程遵循“情——導(dǎo)——探——評(píng)”程序,教學(xué)民主,突出學(xué)生為本,教學(xué)互動(dòng),氣氛活躍。校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況8分本學(xué)年度縣統(tǒng)一命題,考試成績(jī)優(yōu)秀率85%,及格率95%與同類學(xué)校相比名列前茅。公開教學(xué)情況5分開課日期開課范圍(市、縣、校)開課內(nèi)容效果2012.10.13校說課良好2013.5.12??恕⑶Э说恼J(rèn)識(shí)良好指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況(校級(jí)以上競(jìng)賽)4分日期獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)級(jí)別與名次本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)的任務(wù)輔導(dǎo)差生情況(方法、效果)4分認(rèn)真輔導(dǎo)差生,針對(duì)差生的實(shí)際情況分析原因,因人施教,采用個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),提出針對(duì)性的解決方法,學(xué)生轉(zhuǎn)變明顯,教學(xué)效果良好。班主任工作和黨政及其他工作情況(一)(二)選項(xiàng)(一)班主任工作7分擔(dān)任班主具體年段班級(jí)年級(jí)班年級(jí)班制訂班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況1分得分主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容1.5分家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況(日期、人數(shù)、內(nèi)容)1.5分班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況1.5分班級(jí)面貌變化情況1.5分(二)黨政及其他工作情7分熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好,從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),全心全意做好學(xué)校工會(huì)工作。承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況3分利用課余時(shí)間,組織學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng),輸導(dǎo)學(xué)生參加“六一”文藝競(jìng)賽活動(dòng)。教研(教改)工作4分項(xiàng)目(活動(dòng)(名稱、級(jí)別)本人承擔(dān)的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果公開課教學(xué)研究校主講、討論良好課件教案編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況5分項(xiàng)目名稱、級(jí)別本人承擔(dān)的部分出版、發(fā)表或交流情況得分《如何讓孩子參加遠(yuǎn)程教育》(校)獨(dú)立撰寫2013年中國(guó)未來教育網(wǎng)發(fā)布交流指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況3分起止時(shí)間指導(dǎo)何校何人指導(dǎo)項(xiàng)目和講課題目效果得分2012年9月——2013年6月本校二年級(jí)教師賴茂新指導(dǎo)教學(xué)觀摩課:如何使用多媒體教學(xué)良好進(jìn)修培訓(xùn)(含繼續(xù)教育)情況學(xué)習(xí)內(nèi)容或課程名稱起止時(shí)間學(xué)習(xí)形式學(xué)時(shí)數(shù)成績(jī)得分中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)2012年9月2013年8月網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)48合格4分獎(jiǎng)懲情況4分思想政治表現(xiàn)定性等級(jí)優(yōu)秀合格不合格教學(xué)、業(yè)務(wù)工作量化總得分優(yōu)秀合格不合格意見教研組(小學(xué)完小)負(fù)責(zé)人簽名:年月日審核意見學(xué)校(學(xué)區(qū))職能部門簽章年月日意見學(xué)校(學(xué)區(qū))考核小組簽章年月日意見的看法本人對(duì)考核簽章年月日備注本周工作重點(diǎn):1、完成班級(jí)文化建設(shè)2、更新班級(jí)花名冊(cè)3、擬定班主任工作計(jì)劃

新學(xué)期開始了,我班學(xué)生變動(dòng)情況較少。所以很快進(jìn)入了新的學(xué)習(xí),一周下來,發(fā)現(xiàn)很多令人頭痛的事情。例如:衛(wèi)生習(xí)慣變差了,課堂紀(jì)律較差,作業(yè)拖拖拉拉

等等,針對(duì)以上情況,我利用班會(huì)搞了一次“暑假生活大清查”活動(dòng),將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。本周工作重點(diǎn):

9月29日,我校召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“和孩子一起成長(zhǎng)”這一主題開展。

通過對(duì)家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看,家長(zhǎng)比較在意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,繼而培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、做事積極主動(dòng)勇于負(fù)責(zé)的意志品質(zhì),用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的提高。

總之,這次家長(zhǎng)會(huì)我感覺比較成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,對(duì)我工作的支持,我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我會(huì)不斷鞭策自己,爭(zhēng)取把下一步的工作做得更好。

本周工作重點(diǎn):1、繼續(xù)預(yù)防秋季疾病2、假期安全教育

通過本周發(fā)生的一系列事情,我對(duì)自己的班主任工作有了點(diǎn)滴思考。要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見又沒主見的孩子,班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級(jí)大型活動(dòng),班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。班級(jí)受損,班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,不能一味地責(zé)備學(xué)生,相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設(shè),路隊(duì)等,走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),那么彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會(huì)看在眼中,自然會(huì)潛移默化。切忌亂批評(píng)指責(zé),然后指手畫腳一番。另外,班主任要從心底愛這個(gè)家,愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力,并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。

本周工作重點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生完成讀書卡;3、讀書卡評(píng)比。

我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“書香溢滿校園”活動(dòng),開展了十一長(zhǎng)假的讀書活動(dòng),營(yíng)造出濃濃的讀書氛圍。為此,還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得,填寫讀書卡,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲,絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真讀書,認(rèn)真完成讀書心得卡,十月八日我以小組互評(píng)的方式評(píng)選出了“讀書小明星”,并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報(bào)欄中,學(xué)生看了都欣喜如狂,受益匪淺。

本周工作重點(diǎn):1、班會(huì)籌備工作;2、抓紅領(lǐng)巾佩戴這項(xiàng)常規(guī)工作;3、抓打掃衛(wèi)生這項(xiàng)常規(guī)工作;

在過去的幾周里,經(jīng)常有學(xué)生不帶紅領(lǐng)巾進(jìn)校,為此,本周我專門選派了兩名檢查佩戴紅領(lǐng)巾的監(jiān)督員,他們?cè)缟?、中午?fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩戴,做得非常負(fù)責(zé)。關(guān)于清潔衛(wèi)生的打掃,我采取小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),計(jì)時(shí)完成,超時(shí)完成的罰掃一天,這種方法效果顯著,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

本周工作重點(diǎn):1、利用晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生參與綠色環(huán)保活動(dòng)2、習(xí)慣養(yǎng)成教育

本周我班開展綠化校園,美化家園的活動(dòng),讓學(xué)生做到自覺愛護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木,同時(shí),還帶頭開展“彎彎腰”活動(dòng),不管走到哪兒,只要看到地上有垃圾,就會(huì)主動(dòng)彎腰拾起。我們想,只要人人都參與了此項(xiàng)活動(dòng),那么世界必將會(huì)變得更潔凈、更美好。我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在全校師生的共同努力下,我校的環(huán)保教育工作一定會(huì)蒸蒸日上,我校必將變成一個(gè)讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

本周工作重點(diǎn):1.迎接詩文誦讀檢查2、個(gè)人衛(wèi)生檢查

這周過的既忙碌又充實(shí),為了迎接詩文誦讀檢查,我努力做到先由13位組長(zhǎng)在兩周前利用早自習(xí)和最后一節(jié)輔導(dǎo)課時(shí)間對(duì)各組員進(jìn)行全面檢查,在過關(guān)者后打勾,為了做到熟讀成誦,我還安排了課前一吟,熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)見縫插針,積少成多的誦讀方法,號(hào)召各班充分利用每天語文課前一兩分鐘時(shí)間,開展“課前一吟”活動(dòng),做到讀而常吟之,在由我利用早自習(xí)和個(gè)別語文課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一檢查,雖然這么努力,還是有1-2個(gè)學(xué)生背得結(jié)結(jié)巴巴,再老師的不斷提醒下才能勉強(qiáng)的完成。通過調(diào)查、和家長(zhǎng)的交流了解到,學(xué)生不能很好的完成作業(yè),這與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的態(tài)度是息息相關(guān)的。我真心希望每一位家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),積極配合我們的工作,幫助孩子在各方面得到發(fā)展。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論