制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一：制圖員實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣下來(lái)了，這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不同的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完畢自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一種小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我重要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室制圖。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步理解了公司制圖工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為后來(lái)正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一種社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，因此我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中理解社會(huì)，讓我們學(xué)到了諸多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增加了見(jiàn)識(shí)，為我們后來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要盯著電腦。很耗時(shí)間，第一天眼睛就酸痛得不得了。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我?guī)煾祵W(xué)習(xí)某些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有諸多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看某些設(shè)計(jì)方面的書(shū)，即使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在后來(lái)找工作也能夠給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近四個(gè)月了，在這短短四個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)干完一種月不干了?？赡芪沂莿傞_(kāi)始工作，有時(shí)受不了師傅給的“氣”，自己心里很不舒適，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)認(rèn)真想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。否則，想念后來(lái)干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其別人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其別人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，核心是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面尚有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。因此，現(xiàn)在我很愛(ài)惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)后來(lái)?yè)駱I(yè)會(huì)有很大的協(xié)助。在工作中，互相諒解使我很感謝他們。大家相處的較好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請(qǐng)幾天的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心；碰到一種如此好說(shuō)話的經(jīng)理。因此，感覺(jué)現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周邊的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，能夠好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其全部的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在固然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這四個(gè)多月中，我學(xué)到了某些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心討教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在，我工作的時(shí)間即使很快，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，現(xiàn)有收獲的喜悅，也有某些遺憾。可能是實(shí)習(xí)日子短和我并非制圖專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)制圖有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體解決某些工作，因此未能領(lǐng)略其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)制圖基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常公司管理工作，既要重視管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。通過(guò)在職的四個(gè)月里月里，我深感自己的局限性，我會(huì)在后來(lái)的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心討教。相信自己會(huì)在后來(lái)的工作中更加得心應(yīng)手，體現(xiàn)更加杰出！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！篇二：工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)號(hào)姓名班級(jí)代課老師朱嬌建筑經(jīng)濟(jì)管理5班馬煜通過(guò)學(xué)習(xí)和本身的實(shí)踐，對(duì)土木工程這一種專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正懂得了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專(zhuān)業(yè)的更濃厚的愛(ài)好，也學(xué)到了某些在課本上學(xué)不到的東西，為后來(lái)的課程積累了許多認(rèn)識(shí)。同時(shí)也打下了較好的基礎(chǔ)，在這門(mén)課程中我不僅學(xué)到了繪圖知識(shí)，還在這個(gè)過(guò)程中將自己的知識(shí)和能力加以完善與提高。更多的，加深了我的團(tuán)體意識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)訓(xùn)，是一次真真正正的好機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收益頗多。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平面整體表達(dá)辦法，制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)的的繪制一套完整的工程圖，涉及繪制圖紙的環(huán)節(jié)、格式、注意事項(xiàng)、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應(yīng)涉及：圖紙目錄，圖紙總闡明及原則，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），構(gòu)造施工圖等。尚有多個(gè)圖紙的合用范疇以及設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的多個(gè)問(wèn)題，這些都是一種合格的專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)懂得并且注意的東西，我將好好的記在心里，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)將這門(mén)課程學(xué)好，用好，并在后來(lái)工作當(dāng)中把這些在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處。本課程學(xué)習(xí)目的：1、熟悉制圖基本規(guī)格。學(xué)習(xí)該課程，首先要學(xué)會(huì)讀圖，讀懂建筑圖中每一種字母，數(shù)字標(biāo)含的意義；另首先是認(rèn)識(shí)各項(xiàng)制圖規(guī)范，切記制圖規(guī)則，并確保在繪圖時(shí)能夠恪守并較好的運(yùn)用。2、練習(xí)對(duì)的使用繪圖工具和儀器，理解制圖基本環(huán)節(jié)和辦法。繪圖前復(fù)習(xí)教材中圖幅、圖線的有關(guān)規(guī)定及慣用繪圖工具的使用辦法。畫(huà)底稿要認(rèn)真，按附圖中給出的尺寸，精擬定好各圖形位置，不必標(biāo)出尺寸。先用h鉛筆（輕、細(xì)）繪底稿圖線（箭頭處只畫(huà)線，材料圖例只畫(huà)框格）。然后按圖線規(guī)定加墨線，最后注寫(xiě)數(shù)值、名稱(chēng)。建筑圖紙首先要有設(shè)計(jì)闡明，其中涉及工程概況和各項(xiàng)指標(biāo)，指標(biāo)重要涉及：建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級(jí)、防水等級(jí)、抗震設(shè)防烈度等，接下來(lái)就是基本做法：墻體做法，防水做法，門(mén)窗做法以及玻璃做法等。一套合格的圖紙要達(dá)成下列規(guī)定：總平面圖要體現(xiàn)清晰建筑與周邊環(huán)境的關(guān)系，定位建筑；平面圖要將建筑的重要布局表述出來(lái)；立面圖、剖面圖是體現(xiàn)建筑的外觀和層高變化的主體。建筑施工圖紙應(yīng)當(dāng)涉及下列幾部分：圖紙目錄、門(mén)窗表、建筑設(shè)計(jì)總闡明、一層-屋頂?shù)钠矫鎴D、正立面圖、背立面圖、東立面圖、西立面圖、剖面圖以及節(jié)點(diǎn)、門(mén)窗、樓梯大樣圖接下來(lái)就是繪制一套完整的建筑施工圖紙，繪制施工圖紙不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的心態(tài)，更要有充足的耐心將圖紙畫(huà)好。一幅圖紙涉及了諸多方面的內(nèi)容，想要畫(huà)一張合格的圖紙，除了耐心是必須的之外，還得有充足的平面立體感，否則畫(huà)出來(lái)的圖紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對(duì)工程建筑的整體有一種充足的認(rèn)識(shí)，在腦海里要形成建筑的外形以及構(gòu)造，才干在繪圖的時(shí)候?qū)Φ牡漠?huà)出來(lái)；另首先，對(duì)于每一種平面圖，要分清每一種線條、每一種標(biāo)尺所包含的含義，并對(duì)的的在圖中把全部的標(biāo)尺都對(duì)的的標(biāo)示出來(lái)。不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的在校學(xué)生一定要做到學(xué)以致用，更學(xué)到了其它諸多為人處事的道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我更加進(jìn)一步、透徹的理解了建筑制圖的實(shí)際作用，使得我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我在實(shí)踐能力上有了很大的提高，不僅學(xué)到了諸多對(duì)后來(lái)工作有用的知識(shí)，也懂得了諸多讓我受益匪淺的生活道理。“千里之行，始于足下”，這是一種短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一種橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一種重要環(huán)節(jié)，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向別人虛心討教，恪守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等某些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不停培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是非常故意義的，我將切記在心。在后來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將把在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)充足的運(yùn)用起來(lái)，將每一種學(xué)科都學(xué)習(xí)好；將領(lǐng)悟到的道理滲入到學(xué)校生活和此后的工作當(dāng)中，爭(zhēng)取將工作做好，做出不平凡。篇三：工程cad繪圖實(shí)踐報(bào)告工程cad繪圖實(shí)踐報(bào)告一、課程實(shí)習(xí)的目的：把握autocad用于工程制圖的基本操作，理解工程圖紙繪制的格式和規(guī)定，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙和簡(jiǎn)樸的三維圖紙。并簡(jiǎn)樸繪制校本部大門(mén)十字路口地下通道。二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：（1）,掌握autocad的繪圖環(huán)境設(shè)立及繪圖命令的操作。1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)立。2、工具欄的設(shè)立。3、繪圖命令的輸入方式及坐標(biāo)的輸入方式。4、圖層特性管理對(duì)話框設(shè)立。5、點(diǎn)、直線、參考線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。6、“正交“模式、“對(duì)象捕獲”模式及“對(duì)象追蹤”等命令的使用。7、等份點(diǎn)的繪制。8、圖案填充命令hatch。9、pline命令的使用。（2），掌握autocad的繪圖編輯的操作。1、復(fù)制“copy”、刪除“delete”命令。2、打斷“break“命令，修剪“trim”命令。3、陣列“array“命令使用。4、區(qū)域填充命令“solid”的使用及“可見(jiàn)點(diǎn)”格式設(shè)立。5、鏡向“mirror”，等分點(diǎn)“divide”及直線“拉長(zhǎng)”命令使用。6、非持續(xù)線型的設(shè)立“l(fā)tscale”。7、倒角fillet、偏移offset命令的使用。（3）,掌握autocad的文本輸入與尺寸標(biāo)注的操作。1、文本的輸入與編輯2、圖塊的創(chuàng)立3、尺寸的標(biāo)注4、尺寸標(biāo)注的編輯(4),掌握autocad的圖形的輸出操作。1、模型與圖紙的切換2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇3、打印輸出比例的調(diào)節(jié)4、圖形在圖紙空間的布局5、打印輸出(5)，掌握autocad的三維作圖及編輯，以及對(duì)三維圖像的視圖設(shè)立及渲染的操作。1、掌握顧客坐標(biāo)系ucs使用方法2、掌握三維作圖簡(jiǎn)樸命令3、掌握三維編輯和實(shí)體編輯4、掌握三維動(dòng)態(tài)觀察器的使用辦法5、掌握視圖的使用方法6、掌握視口的使用辦法7、掌握簡(jiǎn)樸著色和渲染的使用方法六、心得體會(huì)：通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)cad有了更全方面的認(rèn)識(shí)，也漸漸地掌握了多個(gè)作圖技巧。我也慢慢學(xué)會(huì)：每個(gè)工具欄中都有著對(duì)應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)立如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。這次cad實(shí)踐使我的autocad制圖能力有了明顯的提高。在制圖的過(guò)程中也碰到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對(duì)圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉??當(dāng)老師告訴我們解題過(guò)程時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際畫(huà)圖卻是如此的簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)樸不是說(shuō)說(shuō)而已，是通過(guò)多重的練習(xí)。我們都懂得做任何事都要學(xué)會(huì)總結(jié)。使用autocad也是同樣，當(dāng)我們總結(jié)出來(lái)經(jīng)驗(yàn)和繪圖的辦法時(shí)，就要不停的去創(chuàng)新，尋找更加簡(jiǎn)便的辦法，只有這樣繪圖能力才干不停的提高。在學(xué)習(xí)autocad命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有助于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨(dú)立完畢繪圖的能力。制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我記憶最深的是當(dāng)問(wèn)題很復(fù)雜的時(shí)候總想放棄，但是最后都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，這是對(duì)我心理素質(zhì)的提高！我自己也總結(jié)了某些心理體會(huì)：第一:不要偷懶，剛開(kāi)始的時(shí)候，主動(dòng)性很高，每天都在畫(huà)圖，在純熟了之后，就覺(jué)得不像做了，我時(shí)刻提示自己，在學(xué)習(xí)