2012年高考學生答題情況分析(語用部分)章勝亮

2023年高考學生答題狀況分析

(語用局部)

溫州市第四中學章勝亮試卷第5、6、7三小題共12分，全省平均分為9.52分，最高分為總分值12分，最低分為1分，難度系數為0.793。一、學生答題狀況分析：第5小題：下定義得分要點：種屬概念表述準確，信息完整，語序合理。實際改卷中，語序合理不做要求。主要失分點：下定義沒有承受單句的形式，信息不完整。[例1]食品添加劑是為了改善食品品質和色、香、味以及滿足防腐、加工工藝的需要而有意參與食品中的化學合成物質或自然物質?！?分〕[例2]食品添加劑是一種有意參與食品為起到防腐和加工食品的作用的化學合成或自然物質?！?分〕[例3]食品添加劑是有意參與到食品中的物質，不但可以改善食品的色、香、味，而且是防腐和加工工藝的需要，既可以是化學合成物質，也可以是自然物質?！?分〕[例4]使用食品添加劑是制作的需要，也是具有安全性的，還是食品美味的需要?！?分〕第6小題：擴展語句得分要點：四個詞語全用，兩種修辭全用且使用恰當，語言表達流暢。主要失分點：修辭運用不當，表達欠流暢美麗，意境不協(xié)調。[例5]初冬的銀杏樹篤定地立在疾風驟雨中，像一名威猛的戰(zhàn)士，雖然他的頭發(fā)正在“凋零”，但卻完全不能影響他那顆堅決的心?！?分〕[例6]初冬，在經受了一場昏天暗地的疾風驟雨之后，小山坡上的那顆銀杏樹開頭“掉發(fā)”了，一陣風過后，漸漸凋零?！?分〕[例7]初冬，一排排銀杏樹，猶如脫下舞衣的舞女，在疾風驟雨中起舞，葉子緩緩落下，微風吹來，仿佛遠處飄來玩耍聲，又猶如消沉的歌聲。〔2分〕[例8]我愿像那接近初冬卻永不凋零的銀杏樹，在疾風驟雨中始終高潔地直立著?！?分〕[例9]疾風兇狠地吹來，在安靜的夜晚，搖曳的樹承受者天上落下的眼淚，眼淚形成很多雨簾，透亮而急驟，是孩子在召喚自己的媽媽?！?分〕第7小題第一問主要考察壓縮語段的力氣主要失分點：缺少“調查”等信息，沒有將具體的數字化為概數，概括不夠凝練。[例10]調查說明，多數高中生與父母有代溝。〔2分〕[例11]700名學生中，69%認為與父母有代溝，6%認為與父母很遠?！?分〕[例12]父母對你的愛有多少？〔0分〕第7小題其次問主要考察學生材料分析力氣和表達力氣主要失分點：只分析產生此現象的緣由，不談自己的看法；內容淺??；表達不流暢。[例13]與父母溝通有問題，我覺得雙方都有責任。學生與父母談話要告知他們一些自己在學校發(fā)生的事，心中的苦惱，自己的同學等，增進溝通。而父母則要關心孩子的學習，關心他們的身心?！?分〕[例14]我們如今的好生活大局部源自父母的辛勤工作，或許父母忙著賺錢，沒有時間和你溝通，但是不能因此覺得他們不關心你，他們那么舍命賺錢就是為了我們有一個好生活?！?分〕[例15]這種現象主要是父母文化水平不高、代溝很深，只關心孩子的學習成績造成的?！?分〕[例16]父母給了我們生命，我們應孝順他們?！?分〕二、復習備課建議1.一大高度

寫作教學二、復習備課建議2.兩點意識

考點意識生活意識二、復習備課建議3.三項力氣閱讀力氣表達力氣書寫力氣二、復習備課建議4.四種呈現